上海市上海中学2025届生物高二上期末考试模拟试题含解析

上海市上海中学2025届生物高二上期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A.酶促反应速率的加快 B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱 D.糖尿病2．抗抑郁药一般通过作用于突触来影响神经系统的功能，如丙咪嗪的药理作用为抑制突触前膜对去甲肾上腺素的再摄取来提高突触间隙中的神经递质浓度，从而发挥抗抑郁作用。下列相关叙述正确的是（）A.神经元中储存去甲肾上腺素等神经递质的囊泡由内质网直接形成B.去甲肾上腺素与突触后膜上的受体结合，实现电信号—化学信号的转换C.抑郁症的病因可能是去甲肾上腺素等兴奋性神经递质释放较少D.正常人也可以通过服用丙咪嗪提高思维速度，增强学习和工作效率3．下列有关免疫的叙述，正确的是（）A.注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效手段B.抗原再次进入机体，记忆细胞迅速增殖分化，细胞周期变短C.当结核杆菌再次入侵人体时，浆细胞可识别结核杆菌并快速产生大量抗体D.效应T细胞直接吞噬病毒，进行细胞免疫4．对强脚树莺的数量调查可采用鸣叫计数法。用录音机记录强脚树莺的鸣唱，测量并绘制音图结构（如下图），可精准确定每只个体独特的音调变化。下列叙述错误的是（）A.同一强脚树莺在不同时期音调变化基本相同B.独特的音调变化是进行种群数量调查的基础C.此方法对动物干扰小，有助于保护濒危物种D.鸣叫计数法不能应用于种群密度的抽样调查5．小明在寒冷的冬季，没吃早饭就去学校，结果出现面色苍白、全身颤抖等症状。关于此生理反应的表述，不合理的是（）A.此时内环境中丙酮酸氧化分解为细胞提供能量，有利于生命活动的进行B.全身颤抖是因为骨骼肌收缩以加速热量产生C.此时小明同学体内血糖含量有所下降，细胞产热不足D.小明面色苍白的原因是皮肤毛细血管收缩，血流量减少6．图甲表示某生态系统碳循环示意图，图乙表示该生态系统中能量流动的部分示意图（N1～N4表示能量数值），下列说法错误的是（）A.图甲中B、C、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物B.图乙中的a表示初级消费者的同化量，b表示用于生长、发育和繁殖的能量C.图乙中能量由初级消费者到次级消费者的传递效率为N4/N2×100%D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递7．生物学研究中曲线和图像常用于变量分析，下图甲是某二倍体生物的细胞分裂相关图像，图乙是另一生物细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线，图丙是细胞分裂过程中某种变量随时间变化曲线，下列分析正确的是A.甲图细胞的基因型是aaBbdd，产生该细胞的原因是减数第一次分裂前的间期发生基因突变B.乙图中秋水仙素在cd段发挥作用，受精作用发生在de段C.丙图所示曲线，无论表示何种分裂方式纵坐标均有三种含义D.丙图所示曲线，e点时细胞数目是a点时的两倍或四倍8．（10分）下列概念不能用下图表示的是A.①表示脂质，②～④可分别表示固醇、磷脂、脂肪B.①表示脱氧核苷酸，②～④可分别表示含氮碱基、脱氧核糖、磷酸C.①表示双层膜的细胞器，②～④可分别表示线粒体、叶绿体、细胞核D.①表示真核细胞的分裂方式，②～④可分别表示有丝分裂、无丝分裂、减数分裂二、非选择题9．（10分）某研究小组欲研究生理溶液中K﹢浓度升高对蛙坐骨神经纤维静息电位的影响和Na﹢浓度升高对其动作电位的影响。请完善以下实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。（要求与说明：已知蛙坐骨神经纤维的静息电位为﹣70mV，兴奋时动作电位从去极化到反极化达﹢30mV。测量的是膜内外的电位变化。K﹢、Na﹢浓度在一定范围内提高。实验条件适宜）回答下列问题：（1）完善实验思路：组1：将神经纤维置于适宜的生理溶液a中，测定其静息电位和刺激后的动作电位，并记录。组2：___________________________________。组3：将神经纤维分别置于Na﹢浓度依次提高的生理溶液d、e中，测定其刺激后的动作电位，并记录。对上述所得的实验数据进行分析与处理。（2）预期的实验结果：①相对于组1，组2实验中神经纤维的静息电位绝对值会_____________________，因为_________________。②组3实验中神经纤维的动作电位峰值会_______________________________，因为__________________________________________。（3）若用抑制酶活性的药物处理神经细胞，会使Na﹢外流量___________________。（4）刺激脊蛙的坐骨神经，除了在反射中枢测量到动作电位外，还观察到腓肠肌收缩，说明坐骨神经中含有__________________神经。10．（14分）紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如图，以洋葱为材料进行如下实验：（1）观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是_____。提取和分离绿叶中的色素，可选用_____作为实验材料。观察DNA和RNA在细胞中的分布的常用材料是_____。前两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位_____（相同、不同），为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏，可加入少许_____。（2）观察细胞的有丝分裂，可选用_____作为实验材料，装片制作的操作流程为：取材→解离→_____→染色→制片，其中解离的目的是_____。观察有丝分裂需找到_____区，该部位细胞形态特征_____、与管状叶细胞相比，细胞器中无_____。11．（14分）新型冠状病毒（2019-nCoV）属于一种带有包膜的RNA病毒。研究表明，新型冠状病毒通过其包膜上的刺突蛋白与宿主细胞表面的血管紧张素转化酶2（ACE2）分子结合，随后包膜与宿主细胞膜融合，病毒衣壳与遗传物质进入细胞内，完成感染过程。回答下列问题：（1）2019-nCoV主要通过呼吸道侵入人体，鼻腔中的黏膜和毛发属于人体免疫系统的第______道防线，可抵御部分病原体的侵袭。（2）多次注射恢复期康复病人的血清有助于某些重症、危重症新冠肺炎患者的治疗，主要原因是________________________________________________________________________________________，但是某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状，医生判断其出现了过敏反应，过敏反应是指_________________________________。（3）目前，科学家正在积极研发治疗新冠肺炎的特效药，请结合题目信息及所学知识，为治疗新冠肺炎的药物研发提出新思路：_______________________________________________________。12．下图是特异性免疫的大致过程，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示相关物质或结构。请分析回答下列问题。（1）抗原经抗原呈递细胞摄取、处理后呈递在细胞表面，然后传递给________（填细胞名字）。图中属于免疫活性物质的有________（填字母）。由图可知，机体通过特异性免疫发挥了________功能，这是免疫系统最基本的功能。（2）某人接种新型冠状病毒疫苗一年后感染了新型冠状病毒，机体仍然具备对该病毒的免疫能力。此时机体获得关于新型冠状病毒的免疫能力，主要与图中细胞________（填字母）有关。（3）为验证细胞是细胞免疫过程中发挥主要作用的细胞，通过是否切除________（器官）来控制自变量；通过器官移植后，观察有无________现象来断定细胞免疫是否发挥作用。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】内环境稳态是在神经-体液-免疫调节共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱。【详解】A、内环境稳态遭到破坏时，可能会导致酶促反应速率减慢，A错误；B、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起渗透压下降，B错误；C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此当内环境稳态遭到破坏时，必然会引起细胞代谢紊乱，C正确；D、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起糖尿病，D错误。故选C。2、C【解析】神经递质一般作用后会被降解或由突触前膜回收再利用。由题意可知，丙咪嗪通过抑制突触前膜的回收而达到治疗效果。【详解】A、去甲肾上腺素的化学本质是蛋白质，先在核糖体合成多肽后再经内质网加工，高尔基体再加工，最后通过胞吐释放到突触间隙，A错误；B、去甲肾上腺素与突触后膜上的受体结合，实现化学信号—电信号的转换，B错误；C、根据题干，提高突触间隙神经递质浓度可发挥抗抑郁作用，故抑郁症的病因可能是去甲肾上腺素等兴奋性神经递质释放较少，C正确；D、正常人服用丙咪嗪会引起长时间亢奋，长此以往，会影响思维速度、进而影响学习和工作，错误。故选C。3、B【解析】1、注射疫苗引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力。因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力。因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗。2、相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，快速增殖分化产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。3、三个唯一：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞，B细胞、记忆B细胞都不能产生；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中浆细胞和吞噬细胞都没有特异性识别功能，其余免疫细胞都有特异性识别功能。【详解】A、注射疫苗是免疫预防的一种措施，注射“甲流”疫苗是预防甲型流感的有效手段，并不是治疗H1N1禽流感的有效手段，A错误；B、当抗原再次进入机体时，记忆细胞会迅速增殖分化，其细胞周期变短，B正确；C、浆细胞没有识别作用，不能识别结核杆菌，C错误；D、效应T细胞与病毒入侵的靶细胞密切接触，导致该靶细胞裂解死亡，进行细胞免疫，其不能直接吞噬病毒，D错误。故选B。4、D【解析】调查种群密度的方法：调查植物或活动能力小、活动范围小的动物的种群密度可用样方法；调查活动能力强的动物的种群密度可用标记重捕法。图示是采用鸣叫计数法统计鸟的种群密度。【详解】A、由图可知，同一强脚树莺在不同时期的鸣叫频率基本不变，即在不同时期其音调变化基本相同，A正确；B、不同的鸟的鸣叫频率不同即音调不同，所以独特的音调变化是进行种群数量调节的基础，B正确；C、由题干可知，该方法是用录音机记录强脚树莺的鸣叫，此方法对动物干扰小，有助于保护濒危动物，C正确；D、由题干可知，对强脚树莺的数量调查可采用鸣叫计数法，所以鸣叫计数法可以应用于种群密度的抽样调查，D错误。故选D。5、A【解析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热和散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、丙酮酸氧化分解发生在线粒体内，不属于内环境，A错误；B、全身颤抖是因为骨骼肌战栗以增加热量引起的，B正确；C、小明同学没吃早饭，此时体内血糖偏低，细胞产热不足，C正确；D、小明面色苍白的原因是皮肤毛细血管收缩，血流量减少，D正确。故选A。6、C【解析】试题分析：分析图示，根据A与B之间的双箭头和指向A的箭头最多，可知A是二氧化碳库，B是生产者，由B、C、D、E的箭头关系可知，C是初级消费者，D是次级消费者，E是分解者．摄入量=同化量+粪便量；同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量；生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量.【详解】A、生物群落由生产者、消费者和分解者组成，既B、C、D、E；碳在生物群落中的流动的形式是有机物，A正确；B、根据能量流动公式可知，图乙中的a表示初级消费者的同化量，b表示用于生长、发育和繁殖的能量，c表示用于呼吸作用的能量，B正确；C、图乙中能量由初级消费者传递给次级消费者的传递效率为次级消费者同化的能量/初级消费者同化的能量×100%，而N4是次级消费者的摄入量，C错误；D、物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的三个功能，能量流动离不开物质循环和信息传递，D正确。故选C。7、D【解析】A、甲图细胞的基因型是aaBbdd，产生该细胞的原因可能是减数第一次分裂前的间期发生了基因突变，也可能在减数第一次分裂的前期发生了同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，A错误；B、秋水仙素在有丝分裂前期发挥作用（即cd段），染色体加倍后的体细胞又进行下一次有丝分裂，没有发生受精作用，B错误；C、丙图所示曲线，如果表示有丝分裂曲线，则可表示在有丝分裂过程中细胞核内DNA的含量变化，也可以表示一条染色体上的DNA含量变化；如果表示减数分裂，只能表示在减数分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化，C错误；D、丙图所示曲线，如果表示有丝分裂，e（分裂末期）点时细胞数目是a（间期）点时的两倍，如果表示减数分裂，e（减数第二次分裂末期）点时细胞数目是a（分裂间期）点时的四倍，D正确。故选D。【点睛】本题结合曲线图、细胞分裂图考查细胞有丝分裂和减数分裂和受精作用的相关知识，意在考查学生的识图能力、分析能力和理解能力，对考生的能力要求较高。分析图解：图甲中，细胞中无同源染色体，并且细胞质不均等分裂，为处于减二后期的次级卵母细胞；图乙中，由于秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，因此利用秋水仙素处理之后细胞未分裂，并且进入下一个细胞周期进行DNA复制。8、C【解析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇，A正确；脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，B正确；细胞核、线粒体、叶绿体均具有双层膜结构，但是细胞核不是细胞器，C错误；生物膜的真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，D正确【点睛】解答本题的关系是弄清楚各成分之间的关系，确定①包括②～④，它们之间属于包含关系。二、非选择题9、（1）将神经纤维分别置于K﹢浓度依次提高的生理溶液b、c中，测定其静息电位，并记录。（2）①.逐渐减小②.当溶液中K﹢的浓度升高时，膜内外的K﹢浓度差变小，（相对于生理盐水溶液a），组2中神经纤维的静息电位绝对值逐渐减小③.逐渐增大④.当溶液Na﹢浓度升高时，膜内外Na﹢的浓度差增大，兴奋时，Na﹢通过Na﹢通道内流加快，（相对于生理盐水a），组3中神经纤维的动作电位峰值逐渐增大（3）减少（4）传入和传出【解析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。【小问1详解】本实验的自变量是钾离子和钠离子的浓度，因变量是静息电位和动作电位的影响，因此，本实验需要有前测(如组1)，组2：将神经纤维分别置于钾离子浓度依次提高的生理溶液b、c中，测定其静息电位，并记录，组3:将神经纤维置于钠离子浓度依次提高的生理溶液d、e中，测动作电位，并记录。【小问2详解】①当溶液中K﹢的浓度升高时，膜内外的K﹢浓度差变小，（相对于生理盐水溶液a），所以相对于组1，组2中神经纤维的静息电位绝对值逐渐减小。②当溶液Na﹢浓度升高时，膜内外Na﹢的浓度差增大，兴奋时，Na﹢通过Na﹢通道内流加快，（相对于生理盐水a），所以组3中神经纤维的动作电位峰值逐渐增大。【小问3详解】用抑制酶活性的药物处理神经细胞，会使细胞呼吸强度下降，产生的ATP减少，主动转运减弱，Na﹢外流量减少。【小问4详解】刺激脊蛙的坐骨神经，在神经中枢测到动作电位，说明其具有传入神经，观察到腓肠肌收缩，说明其具有传出神经。因此，坐骨神经中有传入和传出神经。【点睛】本题要求学生在理解静息电位和动作电位产生原理的基础上进行实验设计，要求学生有一定的实验设计能力，并能预测、分析实验结果，意在培养学生严密的科学思维和严谨的科学态度。10、（1）①.（紫色洋葱）鳞片叶外表皮②.管状叶③.（紫色洋葱）鳞片叶内表皮④.不同⑤.碳酸钙（2）①.根尖（分生组织细胞）②.漂洗③.使组织中的细胞相互分离开④.分生区⑤.呈正方形、排列紧密⑥.大液泡和叶绿体【解析】根据题干分析，管状叶伸展于空中，进行光合作用，说明含有叶绿体；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，外层表皮细胞含有紫色液泡，可观察质壁分离和复原；内表皮细胞无色素，可观察DNA、RNA在细胞中的分布。【小问1详解】紫色洋葱鳞片叶外表皮有大液泡，能发生质壁分离和复原，且有颜色便于观察，因此观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是紫色洋葱的外表皮。提取和分离绿叶中的色素，可选用绿色的管状叶作为实验材料。两个实验中所用材料的色素分别存在于液泡和叶绿体，存在部位不同。观察DNA和RNA在细胞中的分布需要用甲基绿和吡罗红染色，常用实验材料是紫色洋葱的内表皮细胞，无颜色干扰。为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏，可加入少许碳酸钙，保护叶绿素。【小问2详解】观察细胞的有丝分裂，可选用根尖分生组织细胞（分裂能力强）作为实验材料。装片制作的操作流程为取材→解离→漂洗→染色→制片，其中解离的目的是使组织中的细胞相互分离开。根尖只有分生区能进行有丝分裂，因而选择该区域观察细胞的有丝分裂。分生区的细胞呈正方形，排列紧密，有的正在分裂。根尖分生区与与管状叶细胞相比，无叶绿体和大液泡。11、（1）一（2）①.康复者血浆中含有与新型冠状病毒结合的特异性抗体②.已免疫的机体，再次接受相同的过敏原时所发生的组织损伤或功能素乱（3）研发能够抑制新型冠状病毒RNA复制药物、阻止包膜上的刺突蛋白与宿主细胞表面的血管紧张素转化酶2（ACE2）分子结合的药物【解析】新型冠状病毒是一种RNA病毒，不具细胞结构，主要由RNA和蛋白质构成，只能寄生在特定的活细胞内。人体的三道防线包括第一道防线：皮肤、黏膜等；第二道防线：吞噬细胞和体液中的杀菌物质等；第三道防线：特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的