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文档简介
第六单元25刘姥姥进大观园目
录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解1.
阅读下面语段,回答问题。《红楼梦》中谁隐藏得最深?毫无疑问是村妪刘姥姥。她表面上是个又土又俗、没见过世面的农村老太太,家里穷得揭不开锅了,带着小孙子到贾府打秋风。在大观园,她心甘情愿扮小丑,把贾府的人逗得笑chà了气。她被妙玉嫌脏,被林黛玉嘲笑“母蝗虫”,被凤姐这个促狭鬼儿捉弄,被贾宝玉定义为“贫婆子”。可实际上,刘姥姥至少出身财主之家,她甚至可能是乡绅小官家庭的女儿,年轻时经常出入官宦人家,她懂得很多上流社会的社交技巧。就算老年落魄了,她的胆识和见识也非一般农妇能比。刘姥姥凭借智慧的头脑、丰富的人生经验和过人的社交手腕,两进荣国府,让本已经穷困潦.倒的家庭重新振兴。23456789101(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。潦.倒(
liáo)笑chà了气(
)(2)根据语段的内容说说文中引号的作用:
。liáo岔标示语段中
具有特殊含义而需要特别指出的成分23456789101(3)下列说法错误的一项是(
C
)A.
画横线的句子运用了设问的修辞手法。B.
“智慧的头脑”是偏正短语。C.“让本已经穷困潦倒的家庭重新振兴”中的“振兴”是形容词。D.
画波浪线句子的主干是“她懂得技巧”。C23456789101(4)《红楼梦》中金陵十二钗判词“可怜金玉质,终陷淖
泥中”指的是(
A
)A.
妙玉
B.
贾宝玉C.
林黛玉
D.
王熙凤A234567891012.
下列词语中字形及加点字的注音完全正确的一项是(
C
)A.
镶金
蓼.溆(liǎo)
麈.尾(lù)
纨.绔(wán)B.
银著
琥珀.(pò)
撑.船(chēnɡ)
丫鬟.(huɑn)C.
漱盂
戗.金(qiàng)
发怔.(zhèng)
潇.湘(xiāo)D.
筵席
砒.霜(pí)
铁锨.(xiān)
撮.弄(cuō)C234567891013.
下列对加点字词的解释不正确的一项是(
D
)A.
说着,一.径.离了潇湘馆,远远望见池中一群人在那里
撑船。(径直)B.
湘云掌.不住,一口茶都喷出来。(同“撑”,支撑,忍
耐)C.
那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不.伏.手.。(不称
手,不好用)D.
又不是个小孩儿,还这么淘气。仔.细.老太太说!(细心)D234567891014.
下列句子中标点符号运用有误的一项是(
B
)A.
姑娘说那里的话?咱们哄着老太太开个心儿,有什么
恼的!你先嘱咐我,我就明白了,不过大家取笑儿。B.
刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭,叹道:“别的
罢了,我只爱你们家这行事!怪道说:‘礼出大家’。”C.
昨儿见了老太太正房,配上大箱、大柜、大桌子、大
床,果然威武。D.
我想又不上房晒东西,预备这梯子做什么?后来我想
起来,一定是为开顶柜取东西。B点拨:“怪道说”后面的冒号改为逗号。234567891015.
文学常识填空。《红楼梦》原名《
》,作者
,
名
,字
,号
,
(朝代)小说
家。该书以
、
的爱情悲剧为线索,
以
、
、
、
四大家族的兴衰史为
背景,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。它广泛涉及
我国古代的官制、礼仪、医学、音乐、绘画等,有“
”之称。石头记曹雪芹霑梦阮雪芹清代
贾宝玉林黛玉贾史王薛中
国封建社会的百科全书23456789101
拓展阅读[2023·吉林模拟]23456789101请同学们看《点拨训练》第93-94页第6-10题。6.
文章以《再添一碗白米饭》为题有什么作用?(3分)答案:①“再添一碗白米饭”这一事件是重要情节,贯
穿全文;②交代了男孩为流浪汉多买一碗米饭、大川夫
妇给男孩米饭里免费加汤加肉加菜这件事,表现男孩和
大川夫妇的善良,深化了主题;③设置了悬念,激发读
者的阅读兴趣。(每点1分)234567891017.
通读全文,概括大川对男孩情感的变化。(4分)初次相识:
→两个月后:
→得悉身
份:
→了解真相:
同情恼火心疼惭愧234567891018.
试从描写的角度赏析第②段画线句子。(3分)答案:运用动作描写,(1分)生动形象地描写了男孩吃饭时的表现,写出了男孩的饥饿,从“先是小心翼翼”到后来“才大口大口地吃起来”,表现了男孩细心、自尊、注意形象的心理,为下文大川为他加菜汤做铺垫。(2分)234567891019.
结合具体内容,谈谈你对大川这一人物形象的认识。
(4分)答案:①为供儿子上学,到城里开小吃店,可见他关爱孩子,勤劳能干;②帮助男孩,可见他有爱心;③给男孩加汤却说是剩下的,可见他善解人意;④听说男孩是重点大学的学生,他很高兴,可见他尊重知识;⑤对农村的争气的孩子有一种本能的喜欢,可见他很淳朴;⑥男孩吃完饭后带走一盒米饭,并且每天都是这样,大川起初心里虽不愿意,却仍帮助男孩,可见他很宽容,很善良。(每点1分,答出四点即可)2345678
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