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5/5我在班级管理方面的点滴体会着名作家刘心武说:"班主任是世界上最小的主任。但就是这个最小的主任,对于同学的影响是巨大的,班主任的学识、品质、言行可以成就同学,也可以毁灭同学。'可见班主任的"威力'有多大。
从教十几年来班主任的工作虽然有过间断,但是班主任工作的苦与乐却常伴我的左右,我爱这份工作,班主任在日常生活中和同学接触最多,是同学效仿、学习的直接对象,班主任的一言一行,都会给同学留下深刻的印象,对同学的思想、行为产生潜移默化的作用。下面谈谈我在班级管理方面的点滴体会:
一、抓常规训练
我每接一个班级首先对同学进行《守则》和《常规》教育,和同学一起制定班规,并在开学初进行强化训练,而且持之以恒,一抓究竟。同学假如都能按守则和常规的要求去做,就会养成良好的习惯,这对同学的进展是有百利而无一害的。
二、身教重于言教
同学在日常生活中接触最多的除了父母长辈等家庭成员之外,就要数老师了。老师必需时时、到处、事事、言行,严格要求自己。虽然中同学不会像学校生那样到处仿照老师,但是假如老师言行上不严谨,势必会不知不觉地对同学人格的健康进展造成影响。
论语有云:"其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。'我当班主任时,有一次班会课上,我观察教室地上有许多纸屑,于是弯下身子将纸屑一片一片的捡起来,同学们观察我在捡,也都加入了我的行列,教室很快就变洁净了,自那以后我就很少观察教室地上有纸屑。短短几分钟我一句话没说,但却收到了很好的教育效果,我想这就是"身教'的力气吧。
有一天,我正在教育同学要有礼貌,见到老师或长辈要主动问好,班上突然有一个同学问我:"我们向老师问好,可是有些老师却一点反应都没有,老师都没礼貌,凭什么要求我们讲礼貌?'这个同学的话听起来有些刺耳,但却提示了我们为人师者一个道理:老师的一言一行都会潜移默化地对同学产生影响。
三、做好"三心'
在这里我所说的"三心'指的是"爱心、急躁、责任心'。
(一)要有无私的爱心
"感人心者,莫先乎情。'爱是教育的前提,在我们选择了老师职业的同时,也同样选择了责任。我们就要以爱心去关注每一名同学,以暖和的双手去抚慰一颗颗柔弱细腻的心灵。
(二)要有足够的急躁
"人无完人、金无足赤',谁会不犯错呢?同学犯错是难免的,作为班主任,当同学有问题时不能急躁,要有足够的急躁对同学进行劝说教育。即使他连续犯同样的错误、出同样的问题,我们也要耐住性子,我信任只要我们对犯错的同学进行急躁的教育他们肯定会改好的。
(三)要有剧烈的责任心
班主任的工作很繁杂、很累,但是我不怕苦不怕累,由于我有着剧烈的责任心。有了责任心干什么都特别有劲。我心中有这样一个信念:"我肯定要对得起这些孩子们。'
四、对同学要实行合适的教育方式
(一)急躁教育,适度表扬
急躁的劝说教育,不断的表扬会达到事半功倍的效果。但并不是说一味的、不顾一切的表扬。恰当的表扬,会使同学的乐观因素像原子裂变一样发生连锁反应。
(二)批判教育是必不行少的
同学犯了错误挨批判是很正常的,但是我们要会批判。即:批判时贯穿"爱',教育时体现"情'
班主任在日常班级管理中对同学少不了批判,但是在批判中肯定要出言谨慎,要把"恨'铁不成钢转化为"爱'铁能成钢。贯穿"爱'字,要精确 把握同学的心理,在批判教育后通过了解,同学反映能接受老师的批判,但盼望老师也确定他们的优点,不要挫伤他们的自尊心。教育引导时重视体现"情'字,"晓之以礼、动之以情、导之以行、持之以恒、明之以纪'的科学方法,爱护好同学的信念,使同学得到最真实的教育。
(三)教育面对全体同学,杜绝偏"爱'现象
"老师就是向着他,觉着他学习好。'我想这样的话许多老师都听到过,这或许就是"偏爱'导致的后果。
有一位着名的教育学家曾说过"美丽的孩子人人都爱,爱不美丽的孩子才是老师真正的爱'。做老师的就应当公正地对待每一个同学,让同学享受到公平的权利。每个班级中都存在着不同程度的同学,表现突出的是"优秀生'和"低差生',班主任都把"优秀生'看成掌中之宝,而对待"低差生'的教育不够急躁甚至放弃。要充分熟悉到转化一名"低差生'和培育一名优秀生是同等重要的。
五、树立良好的班风
一个良好的班集体要形成良好的班风去影响、制约每个同学的心理,规范每个同学的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶和激励的作用。在扶正压邪,奖善惩恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不行代替的特别作用。因此,班内要留意培育正确的集体舆论,擅长引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价,形成"好人好事有人夸,不良现象有人抓'的风气。
常言道,多一把衡量的尺子,就会多出一批好同学。作为老师,要带好一个班,得让每一位同学在班级这个小环境中健壮成长,健康进展,于宽严适度中规范同学的日常行为,于满怀爱心中促进同学的不懈进取,于关注同学动态准时调整中不断激发同学的学习潜能,于科学务实的管理中求得同学最大的进步
总之,班级管理工作是一项艰苦而需要急躁的工作,可我却
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