陕西省延安市志丹县2024-2025学年七年级上学期10月月考道德与法治试卷

2024-2025学年陕西省延安市志丹县七年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）一、选择题共30分，本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。1．（2分）新学期到来之际，人民视频推出“启程!新学期”短视频征集活动。下列短视频作品符合投稿要求的有（）①新的学习计划表②新买的名牌衣服③妈妈新换的新能源汽车④社团的新一届招募启事A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2分）初中生活的序幕刚刚拉开。面对新的机会、新的要求和各种可能与挑战，我们应该（）A．珍视当下，把握机遇 B．遵从内心，随心所欲 C．脱离实际，异想天开 D．扬帆起航，知难而退3．（2分）“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（）A．要树立远大目标 B．做事要集中注意力 C．要善于提高学习效率 D．生活需要规划4．（2分）如图启示中学生，努力的方法是（）A．分清主次，合理规划和管理时间 B．劳逸结合，学会科学用脑 C．“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点 D．“学面不思则罔，思而不学则殆”，学思并进5．（2分）好规划犹如一盏明灯，照亮我们前进的路，让我们趋利避险，踏平坎坷成大道。好的规划应该（）①照搬他人规划②切合自己实际③明确实施细节④制订后持之以恒A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（2分）如图漫画告诫我们要（）A．向他人学习 B．正确认识自己 C．及时肯定自己的努力 D．孤芳自赏7．（2分）我的烦恼：数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……面对他人对“我”的评价应（）A．客观分析 B．故作姿态 C．照单全收 D．置若罔闻8．（2分）小美小学时成绩非常优异，但是进入初中后，课程的增多、学习任务的加重，还有各种社团活动，使得小美经常感到时间紧迫，顾此失彼，生活和学习一团糟。对此，她总认为是自己做得还不够好，陷入自卑之中。作为小美的同学，你应当对她说（）A．合理规划，确定发展目标 B．乐观自信，得过且过 C．关注自己，无所畏惧 D．刻苦学习，完全封闭自己9．（2分）孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，你的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这个寓言故事告诉我们（）A．接纳自己，需要接纳自己的全部 B．通过他人评价才能正确认识自己 C．接纳自己，就要否认自己的缺点 D．学会欣赏他人比接纳自己更重要10．（2分）牛顿、爱因斯坦等人成功的秘诀并不在于他们本身有多聪明，而在于他们相信自己的力量，并且充分发挥了自身的潜能。为发掘自身的潜能，以下做法可取的是（）A．多读有关激发潜能的书籍，依赖书中秘诀 B．依赖网络学习，拒绝学校和课堂教育 C．向成绩好的朋友学习，完全照搬他的学习方法 D．广泛参与多方面的活动，不断发掘自己的潜能11．（2分）几代青年，皆以梦为马，不断探索中国未来。而今天的我们，则有机会把整个世界作为想象的行动的空间，去一展拳脚、实现抱负。由此可见，生活在新时代的我们（）A．共同享有梦想成真的机会 B．一定能实现自己的梦想 C．面临许多现实的挑战 D．担负着实现民族复兴的重任12．（2分）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（）①小强利用课余时间阅读文学作品②小胜周末在家沉迷于玩网络游戏③小鹏在家经常主动做家务④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2分）苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果缺少了梦想，就会迷失方向，人生也会变得索然无味。唯有坚持自己的梦想，才能享受成功的喜悦。这表明（）A．成就的大小取决梦想是否远大 B．只要有梦想就一定能获得成功 C．要编织人生梦想，并为之努力 D．梦想和现实是平行线永不相交14．（2分）根据德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘曲线”可知，人类遗忘的趋势是先快后慢，先多后少。实验证明：对刚掌握的知识，人们如果不及时复习，一天后可能遗忘74%，一周后遗忘77%左右，一月后只能保留21%左右，时间越长保留的知识就越少。艾宾浩斯的实验启示我们要（）A．及时复习所学知识 B．学会制订周密的计划 C．提高自学能力，激发潜能 D．独立思考，善于提出问题15．（2分）学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（）A．学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B．功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C．工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣二、非选择题共50分，本部分共3题，计50分。16．（16分）主题一：奏响中学序曲【初中生活】材料一：莱中国工程院院士曾深情回忆自己科学起战的原点：“小学印泉模糊，大学印泉不深刻，唯拉中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”材料二：一名从小接受艺术熏陶的中国科学院院士坦言，“科学家应当懂艺术”。他中学时律钢琴、读小说、孕画画的经历对他后期的创作影响深远。（1）上述材料中两名院士的中学时代的故事带给你哪些发现与思考？（2）新征程，新打算，请你为七年级学生适应新的学校生活提两条建议。【新的机会】开学第一天，小秦收到了一张明信片，上面写着：“祝贺你们成为一名初中生，开启了生命进阶。初中阶段为你们的发展提供了多种机会。你们一定要抓住机会，锻炼自己，微一个全面发展的人。”（3）请你以“初中阶段意味着新的机会”为主题写一段发言提纲。主题二：规划初中生活开学一段时间后，班级组织了一次“走进初中”主题班会。老师要求我们给自己的初中生活贴上以下标签。规划目标努力（4）结合自己的初中生活经历和教材知识，请你写出老师提出这一要求的理由。17．（14分）道德与法治课上，同学们围绕“正确认识自己”开展以下学习活动。【多元评价】以下是小秦的综合素质评价表。评价内容同学评价老师评价自我评价严格遵守学校纪律，关心热爱集体☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆广泛阅读，积极锻炼身体，热爱劳动☆☆☆☆☆☆承担力所能及的家务，主动参与社会实践☆☆☆☆☆等级说明：优秀4☆；良好3☆：一般2☆；仍需努力1☆（1）请你从“正确认识自己”的角度，谈谈综合素质评价表发挥了什么作用。（2）上述综合素质评价表体现了小秦是从哪些途径来认识自己的？【做更好自己】为做更好的自己，小秦在班里进行了调查，列出大家普遍存在的问题，并向全班征集解决办法。典型问题产生原因（部分）解决办法①上课睡觉晚上熬夜玩手机②作业拖拉边写边玩习惯差③追避值日没有担当不尽责④育日学习学习不分主次缓急（3）请你任选其中三个典型问题，分别提出解决办法。18．（20分）为激励同学们树立志向、践行梦想，班级开展了以“少年有梦”为主题的班会活动，请你参与其中。【少年有梦】下面是小秦和同学们的交流分享。（1）请你完成对话中横线处的内容。听了同学们的发言，小秦说道：“2024年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年要奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。那么，在新时代，我们青少年应该怎样确立梦想？”（2）结合所学知识，回答小秦的问题。【实现梦想】（3）梦想的实现，需要我们努力学习。请你以“学习成就梦想”为主题，写出你的感想。（字数100左右）内容要求：①说出学习的重要性；②解释学习与梦想的关系；③分享学会学习的做法。

2024-2025学年陕西省延安市志丹县七年级（上）月考道德与法治试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题共30分，本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。1．（2分）新学期到来之际，人民视频推出“启程!新学期”短视频征集活动。下列短视频作品符合投稿要求的有（）①新的学习计划表②新买的名牌衣服③妈妈新换的新能源汽车④社团的新一届招募启事A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查积极参加社团活动。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。【解答】新学期到来之际，人民视频推出“启程!新学期”短视频征集活动。短视频作品符合投稿要求的有新的学习计划表，社团的新一届招募启事，①④正确；②③排除，不符合“启程!新学期”短视频活动的要求。故选：B。【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记积极参加社团活动的相关知识点。2．（2分）初中生活的序幕刚刚拉开。面对新的机会、新的要求和各种可能与挑战，我们应该（）A．珍视当下，把握机遇 B．遵从内心，随心所欲 C．脱离实际，异想天开 D．扬帆起航，知难而退【分析】本题考查正确面对初中阶段。我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。【解答】面对新的机会、新的要求和各种可能与挑战，我们应该珍视当下的每一刻，把握每一次机会，是积极面对中学生活的正确态度，故A符合题意；中学生需要在遵守规则和纪律的前提下，合理地追求自己的梦想和兴趣，故B说法错误；面对中学生活，应该脚踏实地，结合实际情况制定目标和计划，而不是脱离实际的空想，故C说法错误；中学生活充满了未知和挑战，我们应该勇敢地面对困难，迎难而上，而不是遇到困难就退缩，故D说法错误。故选：A。【点评】把握正确面对初中阶段的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。3．（2分）“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（）A．要树立远大目标 B．做事要集中注意力 C．要善于提高学习效率 D．生活需要规划【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。树立人生目标，应当从自身实际出发。树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。【解答】“凡事预则立，不预则废。”这句话意思是任何事情事先有准备就可以成功，不然就会失败，启示我们要做好生活规划，故D符合题意；ABC的说法不符合题意，均可排除。故选：D。【点评】本题属基础知识题，考查树立正确的人生目标，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。4．（2分）如图启示中学生，努力的方法是（）A．分清主次，合理规划和管理时间 B．劳逸结合，学会科学用脑 C．“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点 D．“学面不思则罔，思而不学则殆”，学思并进【分析】本题考查努力的意义。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。【解答】低效学习者和高效学习者时间安排的不同，启示我们应分清主次，合理规划和管理时间，A说法正确；BCD与题干内容无关，应排除。故选：A。【点评】把握努力的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。5．（2分）好规划犹如一盏明灯，照亮我们前进的路，让我们趋利避险，踏平坎坷成大道。好的规划应该（）①照搬他人规划②切合自己实际③明确实施细节④制订后持之以恒A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。树立人生目标，应当从自身实际出发。树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。【解答】好的规划应该切合自己实际，明确实施细节，制订后持之以恒，故②③④符合题意；①错误，不可照搬他人规划。故选：D。【点评】本题属基础知识题，考查树立正确的人生目标，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。6．（2分）如图漫画告诫我们要（）A．向他人学习 B．正确认识自己 C．及时肯定自己的努力 D．孤芳自赏【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。【解答】漫画告诫我们要正确认识自己，故B符合题意；AC的说法不符合题意，均可排除；D错误，不可孤芳自赏，要正确认识自我。故选：B。【点评】本题属基础知识题，考查正确认识自己的意义，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。7．（2分）我的烦恼：数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……面对他人对“我”的评价应（）A．客观分析 B．故作姿态 C．照单全收 D．置若罔闻【分析】本题考查正确对待他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。【解答】面对他人对“我”的评价，我们应客观分析，理性对待，A符合题意；BCD错误，都是不能正确对待他人评价的做法，不符合题意。故选：A。【点评】仔细审题，联系正确对待他人评价的有关内容作答。8．（2分）小美小学时成绩非常优异，但是进入初中后，课程的增多、学习任务的加重，还有各种社团活动，使得小美经常感到时间紧迫，顾此失彼，生活和学习一团糟。对此，她总认为是自己做得还不够好，陷入自卑之中。作为小美的同学，你应当对她说（）A．合理规划，确定发展目标 B．乐观自信，得过且过 C．关注自己，无所畏惧 D．刻苦学习，完全封闭自己【分析】本题考查做好初中生活规划。做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。【解答】小美因为时间紧迫和生活学习混乱而感到自卑，合理的建议应该是帮助她找到解决问题的方法，而不是放任或加重她的压力，合理规划，确定发展目标能够帮助她更好地管理时间，有效地完成各项任务，从而提升自信心，这是一个积极而务实的建议，故A符合题意；“乐观自信，得过且过”容易让小美忽视问题本身；“无所畏惧”说法太绝对，缺乏具体的解决方法；“完全封闭自己”则可能导致社交和心理问题，不利于全面发展，故BCD说法错误。故选：A。【点评】仔细审题，联系做好初中生活规划等知识作答。9．（2分）孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，你的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这个寓言故事告诉我们（）A．接纳自己，需要接纳自己的全部 B．通过他人评价才能正确认识自己 C．接纳自己，就要否认自己的缺点 D．学会欣赏他人比接纳自己更重要【分析】本题考查悦纳自我。如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。【解答】依据题干描述，孔雀羡慕夜莺的声音，喜鹊却安慰孔雀有美丽的羽毛，这就间接告诉我们要学会正确认识自己，接纳自己，既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点，A符合题意；他人的评价未必客观，B说法错误；接纳自己，要客观看待自己的缺点，C说法错误；欣赏他人和接纳自己同样重要，D说法错误。故选：A。【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了悦纳自我，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。10．（2分）牛顿、爱因斯坦等人成功的秘诀并不在于他们本身有多聪明，而在于他们相信自己的力量，并且充分发挥了自身的潜能。为发掘自身的潜能，以下做法可取的是（）A．多读有关激发潜能的书籍，依赖书中秘诀 B．依赖网络学习，拒绝学校和课堂教育 C．向成绩好的朋友学习，完全照搬他的学习方法 D．广泛参与多方面的活动，不断发掘自己的潜能【分析】本题考查不断发掘自己的潜能。每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言，我们都不同程度地拥有多种智力。每个人都有自己的优势领域，需要我们探索、尝试、发现并激活它们。【解答】牛顿、爱因斯坦等人成功的秘诀在于发掘自己的潜能，启示我们要做更好的自己要不断发掘潜能，可以广泛参与多方面的活动，D说法正确；A错误，依赖书中秘诀不利于发掘自己的潜能；B错误，要把网络作为学习和生活的补充；C错误，要找到适合自己的学习方法。故选：D。【点评】把握不断发掘自己的潜能的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。11．（2分）几代青年，皆以梦为马，不断探索中国未来。而今天的我们，则有机会把整个世界作为想象的行动的空间，去一展拳脚、实现抱负。由此可见，生活在新时代的我们（）A．共同享有梦想成真的机会 B．一定能实现自己的梦想 C．面临许多现实的挑战 D．担负着实现民族复兴的重任【分析】本题考查的知识点是少年梦想的特点。少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【解答】题干中“我们有机会把整个世界作为想象的行动的空间，去一展拳脚、实现抱负”，可见生活在新时代的我们共同享有梦想成真的机会，A说法正确；梦想不一定能实现，B说法错误；题干未涉及挑战、我们担负着实现民族复兴的重任，CD不符合题意。故选：A。【点评】解答本题要认真分析题干内容，把握好少年梦想的特点，选出正确答案。12．（2分）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（）①小强利用课余时间阅读文学作品②小胜周末在家沉迷于玩网络游戏③小鹏在家经常主动做家务④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。【解答】学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。小强利用课余时间阅读文学作品、小鹏在家经常主动做家务、小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况都属于学习，①③④说法正确；②错误，沉迷网络游戏不利于身心健康发展，不是学习。故选：C。【点评】把握学习的重要性的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。13．（2分）苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人如果缺少了梦想，就会迷失方向，人生也会变得索然无味。唯有坚持自己的梦想，才能享受成功的喜悦。这表明（）A．成就的大小取决梦想是否远大 B．只要有梦想就一定能获得成功 C．要编织人生梦想，并为之努力 D．梦想和现实是平行线永不相交【分析】本题考查的知识点是梦想的重要性。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。【解答】题干中苏格拉底的话语告诉我们要有梦想，有梦想就会有希望，编织人生梦想，并为之努力，C说法正确；“取决于”的说法过于绝对，夸大了梦想的作用，A说法错误；梦想并不是成功的充分条件，B说法错误；努力是梦想与现实之间的桥梁，D说法错误。故选：C。【点评】解答本题要审清题意，把握好梦想的重要性，选出正确答案。14．（2分）根据德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘曲线”可知，人类遗忘的趋势是先快后慢，先多后少。实验证明：对刚掌握的知识，人们如果不及时复习，一天后可能遗忘74%，一周后遗忘77%左右，一月后只能保留21%左右，时间越长保留的知识就越少。艾宾浩斯的实验启示我们要（）A．及时复习所学知识 B．学会制订周密的计划 C．提高自学能力，激发潜能 D．独立思考，善于提出问题【分析】本题考查的知识点是学习的要求。学会学习，讲求学习的方法，据此进行回答即可。【解答】根据艾宾浩斯的“遗忘曲线”，人类遗忘的趋势是先快后慢，先多后少。如果不及时复习，遗忘的比例会很高。因此，艾宾浩斯的实验启示我们要及时复习所学知识，以减少遗忘的程度，故A正确；BCD不符合题意。故选：A。【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于学习的要求的知识，进行回答即可。15．（2分）学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（）A．学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B．功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习 C．工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣【分析】本题考查的知识点是学习的要求。学会学习，善于学习，据此进行回答即可。【解答】题干中指出“功崇惟志，业广惟勤”这句话强调的是，要想取得伟大的功业，必须有坚定的志向；要想取得广博的学业或成就，必须勤奋努力。这句话主要讲的是志向和勤奋对于成功的重要性，而非“善于合作学习”，故B错误；“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是，如果只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；如果只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。这明确指出了学习和思考应当相互结合，即“学思并进”，故A正确；“工欲善其事，必先利其器”这句话的意思是，工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。这里用做工打比方，说明要想做好一件事，准备工作非常重要。在学习上，要想取得好的学习效果，必须掌握科学的学习方法，故C正确；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的意思是，对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。这句话强调了兴趣对于学习的重要性，故D正确；本题为逆向选择题，故本题选B。故选：B。【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于学习的要求的知识，进行回答即可。二、非选择题共50分，本部分共3题，计50分。16．（16分）主题一：奏响中学序曲【初中生活】材料一：莱中国工程院院士曾深情回忆自己科学起战的原点：“小学印泉模糊，大学印泉不深刻，唯拉中学在我的人生中留下抹不去的记忆。”材料二：一名从小接受艺术熏陶的中国科学院院士坦言，“科学家应当懂艺术”。他中学时律钢琴、读小说、孕画画的经历对他后期的创作影响深远。（1）上述材料中两名院士的中学时代的故事带给你哪些发现与思考？（2）新征程，新打算，请你为七年级学生适应新的学校生活提两条建议。【新的机会】开学第一天，小秦收到了一张明信片，上面写着：“祝贺你们成为一名初中生，开启了生命进阶。初中阶段为你们的发展提供了多种机会。你们一定要抓住机会，锻炼自己，微一个全面发展的人。”（3）请你以“初中阶段意味着新的机会”为主题写一段发言提纲。主题二：规划初中生活开学一段时间后，班级组织了一次“走进初中”主题班会。老师要求我们给自己的初中生活贴上以下标签。规划目标努力（4）结合自己的初中生活经历和教材知识，请你写出老师提出这一要求的理由。【分析】本题考查初中阶段的新机会、初中阶段的独特价值。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。【解答】（1）本题考查两名院士的中学时代的故事带给你哪些发现与思考。依据教材知识，结合材料内容，从初中阶段为我们的发展提供了新的机会等方面来回答。（2）本题考查为七年级学生适应新的学校生活提两条建议。依据教材知识，结合材料内容，从珍视当下，把握机遇，把准人生方向等方面来回答。（3）本题考查初中阶段意味着哪些新的机会。依据教材知识，结合材料内容，从富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，各种各样的社会实践等方面来回答。（4）本题考查做好初中生的规划、努力的要求。依据教材知识，结合材料内容，从合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，确定个人发展目标，应当持之以恒等方面来回答。故答案为：（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。（2）初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（3）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。②在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（4）①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。②做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。③为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是初中阶段的新机会、初中阶段的独特价值，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。17．（14分）道德与法治课上，同学们围绕“正确认识自己”开展以下学习活动。【多元评价】以下是小秦的综合素质评价表。评价内容同学评价老师评价自我评价严格遵守学校纪律，关心热爱集体☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆广泛阅读，积极锻炼身体，热爱劳动☆☆☆☆☆☆承担力所能及的家务，主动参与社会实践☆☆☆☆☆等级说明：优秀4☆；良好3☆：一般2☆；仍需努力1☆（1）请你从“正确认识自己”的角度，谈谈综合素质评价表发挥了什么作用。（2）上述综合素质评价表体现了小秦是从哪些途径来认识自己的？【做更好自己】为做更好的自己，小秦在班里进行了调查，列出大家普遍存在的问题，并向全班征集解决办法。典型问题产生原因（部分）解决办法①上课睡觉晚上熬夜玩手机②作业拖拉边写边玩习惯差③追避值日没有担当不尽责④育日学习学习不分主次缓急（3）请你任选其中三个典型问题，分别提出解决办法。【分析】本题考查正确认识自己的意义、正确认识自己的途径、不断完善自我。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。【解答】（1）本题考查综合素质评价表发挥了什么作用。依据教材知识，结合材料内容，从正确认识自己的意义角度来回答。（2）本题考查小秦是从哪些途径来认识自己的。依据教材知识，结合材料内容，从自我的全面分析，他人的评价方面来回答。（3）本题考查任选其中三个典型问题，分别提出解决办法。依据教材知识，结合材料内容，从请父母或其他长辈监督自己，增强自我控制能力，科学作息等方面来回答。故答案为：（1）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关