171电流与电压和电阻的关系（原卷版）-2022-2023学年九年级物理全一册（人教版）

17.1电流与电压和电阻的关系解题要点梳理：1.电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。2.电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。3.因为电压由电源提供，与电流无关；因为电阻是导体本身的性质，跟电压和电流都没关系。基础巩固1．（2022·全国·九年级）如图所示，在“探究电流与电压关系”的实验中，得出电流与电压的关系图像正确的是（）A． B． C． D．2.（2022·全国·九年级）在探究“电流与电压、电流与电阻的关系”的两个实验中，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（）A．两个实验中，滑动变阻器都可以起到保护电路的作用B．在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的主要作用是改变电阻两端的电压C．在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的电压不变D．在探究电流与电阻的关系时，要控制电阻不变3.（2022·四川成都·九年级期末）小红用如图所示的电路图，探究通过导体的电流与导体电阻关系（电源电压恒定），移动滑动变阻器滑片时，应特别观察的是（）A．变阻器滑片 B．定值电阻R C．电流表示数 D．电压表示数4.（2022·湖南·新田县教研室九年级期末）小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10的电阻更换为20的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（）A．适当增加电池的节数B．记录电流表和电压表的示数C．将滑动变阻器滑片向左移动到合适位置D．将滑动变阻器滑片向右移动到合适位置5.（2022·辽宁营口·九年级期末）（多选）在探究“电流与电阻关系”的实验中，某同学根据实验数据绘制了如图所示的图像，下列说法正确的是（）A．电压一定，导体中的电流与导体的电阻成反比B．电源至少选用两节干电池C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表的量程D．多次实验的目的是为了探究普遍规律6.（2022·全国·九年级单元测试）小涛利用如图所示的装置“探究电流与电阻的关系”，正确连接电路后，闭合开关，发现移动滑动变阻器的滑片P，电流表、电压表均有示数且不变，则电路存在的故障可能是（）A．定值电阻短路B．定值电阻断路C．滑动变阻器断路D．滑动变阻器短路7.（2022·辽宁大连·模拟预测）已知通过导体的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关。小明利用如图所示的电路“探究通过导体的电流与导体两端电压的关系”。（1）连接电路时，将滑动变阻器的滑片移到了阻值最大端，电流表选择了0~3A的量程，连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？_____________________________________________________________________________。（2）设计记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。________________（3）小明通过实验，确定了电压的取值范围。在该范围内，他预设了几个间距相等的电压值。预设的每个电压值都是电压表分度值的整数倍，其目的是___________。A．使实验结论具有普遍性B．使得出的结论更趋近于实际C．使测量的电压值更准确D．控制变量（4）小明用标有“5Ω”的电阻丝做实验，当电阻丝两端的电压较大时，发现电阻丝很热。这可能对实验造成的影响是：___________________________________________________。8.（2022·上海·九年级课时练习）科学兴趣小组同学在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，正确操作实验后，将得到的实验数据记录在如表中。物理量组别123456▲6电阻R/Ω51015202530电流I/A1.20.60.40.30.240.2（1）小组同学设计记录表中的“▲”处应填____________________。（2）用笔画线代替导线，将实物图连接完成。______。（3）小组同学正确连接电路后进行实验，每次更换电阻后都要调节滑动变阻器，这样操作的目的是___________________________________________________________________________。（4）分析表中数据，得出结论：_______________________________________________________。能力提升9.（2022·广东清远·一模）小明在探究通过导体的电流跟电阻的关系实验中，如图甲所示，电源电压恒为6V，根据测量数据得到如图乙所示图像。则（）A．分析图像可得：在电压一定时，导体的电阻与电流成反比B．实验过程中，小明控制导体两端的电压为2.5VC．将R从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移D．若定值电阻选用的最大阻值为20Ω，则滑动变阻器最大阻值不能小于20Ω10.（2022·湖北武汉·模拟预测）（多选）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，某同学连接的电路如图所示，电源电压保持3V不变，闭合开关，调节滑动变阻器，得到的实验数据如下表，下列说法正确的是（）实验序号12345电压U/V0.60.91.21.51.8电流I/A0.150.280.300.380.45A．多次实验的目的是为了减小误差B．第4次实验数据是错误的C．选用的滑动变阻器的规格可能是“20Ω2A”D．该实验得出的结论是：电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比11.（2022·福建·建瓯市高铁新区实验学校九年级期末）如图，小东同学在“探究电流与电压的关系”实验中。实验次数电压电流（1）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表示数约为电源电压，其故障可能是____________________________________________________________；（2）排除故障后，小东记录的实验数据如上表所示，根据表格中的实验数据，你能得出的结论是：___________一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成___________；（3）此实验中，不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，原因是_______________________________。12.（2022·山东省郓城第一中学九年级阶段练习）某实验小组在探究“电流与电阻关系”的实验时，（1）设计了如图甲所示电路，电源为三节新干电池，此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和___________；（2）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑动时，电流表示数变大，连线不得交叉）；___________（3）经检查电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，若电路中只有一处故障可能是___________；排除故障后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移至___________（选填“A”或“B”）端，（4）图丙是小组根据测得的实验数据绘制