2018年高考生物(三月)课外天天练(28)及解析_第1页
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文档简介

2018年高考生物(三月)课外天天练(28)及解析一、选择题1、(2016年浙江卷,3)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是()A.有丝分裂前的间期和减数分裂前期,都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA【答案】D【解析】有丝分裂前的间期和减数分裂前期,DNA都只复制一次,A正确;动物细胞在G2期已经能通观察到1对中心体,前期彼此分离散发出纺锤丝形成纺锤体,B正确;体细胞中染色体数为24,则减数第二次分裂的中期细胞中染色体数为12条,DNA有24个,C正确;G2期DNA已经复制完成,一条染色质上有2个DNA分子,如果其中1个DNA分子发生片段缺失,则有丝分裂形成的2个子细胞中只有一个细胞含有异常DNA分子,D错误。2.将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量,结果如下表所示。下列有关说法正确的是()。蛋白质/%脂质/%核酸/%细胞器A6720微量细胞器B59400细胞器C61039A.细胞器A是线粒体,其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解B.细胞器B含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分泌蛋白质的分泌和加工有关C.细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自羧基和氨基D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C解析细胞器C只有核酸和蛋白质构成,为核糖体,其中的氨基酸脱水缩合时产生水,产生的水中的氢分别来自氨基和羧基。答案C3.下列关于生物膜系统结构和功能的叙述,正确的是()。①细胞合成和分泌激素的过程均需要生物膜系统的参与②浆细胞合成分泌抗体的过程是以小泡形式进行的③内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数为3层④利用人工膜技术制成的微球体可将抗体、酶、核酸等大分子或小分子药物定向运输到患病部位的细胞A.①② B.②④ C.①②④ D.①②③④解析蛋白质类激素在核糖体上合成,不需要生物膜系统的参与,抗体属分泌蛋白,浆细胞合成的抗体要经内质网、高尔基体进一步加工,形成分泌小泡,经外排作用分泌到细胞外,此过程经过的生物膜层数为0层。答案B4.(2015年海南卷,5)关于细胞凋亡的叙述,错误的是()A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控B.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除【答案】C【解析】细胞凋亡受细胞自身基因的调控,是正常的细胞生命活动,A正确;细胞凋亡也称为细胞编程性死亡,B正确;细胞凋亡可出现在个体发育全过程中,C错误;被病原体感染的细胞清除属于细胞凋亡,D正确。***下图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是()。A.甲是绿色植物,丙是肉食动物B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向C.①②③过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最少D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸解析根据题图中的双箭头的位置,可推知甲为生产者,乙为初级消费者,丙为次级消费者,丁为分解者。由此可知丁不在食物链上,故能量含量最少的应是丙。答案C5.在碳循环中,连通无机环境和生物群落的生物类群和生理作用分别是()。①生产者②消费者③分解者④光合作用⑤呼吸作用⑥蒸腾作用⑦化能合成作用A.①②;④⑤⑥ B.①③;④⑤⑦C.②③;⑤⑥⑦ D.①③;④⑥⑦解析碳循环中,生产者通过光合作用或化能合成作用将CO2转化为有机物进入生物群落,分解者则通过分解作用把有机物变成CO2返回无机环境。答案B6.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确的是()。A.图中b=h+c+d+e+f+iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(b,a)))×100%C.“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率解析本题考查生态系统中能量流动的规律,意在考查考生的识图能力、理解能力和综合分析能力。初级消费者的摄入量b=粪便量h+同化量c,A项错误;B项中,生产者与初级消费者之间的能量传递效率应是初级消费者的同化量c除以生产者固定的太阳能a,再乘以百分之百,即eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(c,a)))×100%;C项中兔是第二营养级,狼是第三营养级,狼粪便中所含的能量应是上一营养级的能量;D项中,缩短食物链可以使能量更多地被利用,但不能提高传递效率。答案C7.下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述不正确的是()。A.冬季在温室种植的番茄开花后施用乙烯可以促进番茄果实的形成B.高浓度2,4­D作为除草剂的原理是可以抑制双子叶植物类杂草的生长C.培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向不同D.给收获后的农产品适当喷洒一定浓度的细胞分裂素有助于储存保鲜解析生长素能促进果实的发育和形成,而乙烯能促进果实的成熟。所以,番茄开花后应该用生长素处理以促进番茄果实的形成。答案A8.探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中,不正确的是()。A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法B.该实验不需要设置对照组,不需要做重复实验C.从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次D.在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮解析本题考查“培养液中酵母菌数量的动态变化”实验,意在考查考生实验与探究能力。统计培养液中酵母菌数量一般用抽样检测法,A项正确;该实验中,酵母菌种群数量的变化在时间上形成自身对照,无需设置对照组,要获得准确的实验数据,必须重复实验,求平均值,B项错误;为了使酵母菌分布均匀和计数准确,取样前要将试管轻轻振荡几次,C项正确;因酵母菌和培养液的折光率比较低,用显微镜观察时视野不能太亮,D项正确。答案B9.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是()。A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体解析用标志重捕法调查种群密度时,标志物脱落,会使公式N=M×eq\f(n,m)(M:第一次捕获并标记数,n:第二次捕获数,m:第二次捕获中标记数)中m值偏小,从而使N值比实际值偏大;用样方法调查植物种群密度时应随机取样,如在分布较稀疏的地区取样会导致调查数值比实际数值偏小;调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象,所得数值比实际数值偏大。答案C二、非选择题1、从猪的唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、E2、E3,它们与三种物质混合后的情况如表1,且S3与E3混合后产生较多气泡,产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表2为有关的颜色反应实验。据表回答(表中“+”表示有反应,“-”表示无反应):eq\o(\s\up7(酶),\s\do5(物质))E1E2E3S1+--S2-+-S3--+表1试管物质碘液斐林试剂双缩脲试剂1S1+--2S2--+3S3---4S1+E1-++5S2+E2--+6S3+E3--+表2(1)依据表中的信息,可以说明酶具有的特性是________,E2是________酶。(2)在酶E1、E2、E3中,不能用于探究温度对酶活性影响的是________,理由是___________________________________________________________________。(3)表2试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是__________________________________________________________________。解析(1)首先从表2第1、2试管中的现象可以看出,S1和S2的化学本质分别是淀粉和蛋白质,再结合表1中的实验现象,可知E1是淀粉酶、E2是蛋白酶(或胰蛋白酶),又因为S3与E3混合后产生较多气泡,产生的气体能使带火星的卫生香复燃,所以E3是过氧化氢酶。(2)由于温度会影响过氧化氢的分解,不能分清过氧化氢分解速率的变化是由温度变化引起的,还是由酶的作用引起的,所以E3不能用于探究温度对酶活性的影响。(3)由于酶E1、E2、E3均为蛋白质,且酶在反应前后质和量都不变,所以表2试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂产生紫色反应。答案(1)专一性(特异性)蛋白(或胰蛋白)(2)E3温度会影响过氧化氢的分解,不能分清过氧化氢分解速率的变化是由温度变化引起的,还是由酶的作用引起的(或温度也会影响过氧化氢的分解,对实验结果产生干扰)(3)酶E1、E2、E3均为蛋白质2、在生态系统中,生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己通过呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生长、发育和繁殖,这部分能量称为净初级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值:玉米田荒地Meadota湖CederBog湖eq\f(总初级生产量,总入射日光量)1.6%1.2%0.4%0.1%eq\f(生产者呼吸消耗量,总初级生产量)23.4%15.1%22.3%21.0%(1)四个生态系统中,光能利用效率最高的是________,总初级生产量转化为净初级生产量的比值最高的生态系统是________。(2)下图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。(3)根据第(2)小题的信息,在下图中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的情况。解析本题综合考查能量流动的过程及看图、作图的能力。答案(1)玉米田荒地(2)(3)3.(重庆市九校2017届高三第二次联考理综生物试题)研究发现,癌细胞膜上转铁蛋白受体数量和胞内Fe2+浓度远高于正常细胞。为确定青蒿素发挥抗肿瘤作用和胞内Fe2+浓度的关系,研究人员对乳腺癌细胞进行如下表中所示的不同处理,16小时后统计乳腺癌细胞的数目,计算得出下表的相对百分比。请回答下列问题:组别处理方式乳腺体癌细胞相对百分比1普通培养液101.9%2普通培养液中加入全转铁蛋白109.6%3普通培养液中加入青蒿素10.4%4普通培养液中先加入全转铁蛋白,再加入青蒿素0.2%注:全转铁蛋白是Fe2+与转铁蛋白的复合物,与膜上受体结合后引起胞内浓度升高(1)根据表中数据,比较第1、2组结果可知,胞内高浓度Fe2+有利于______;比较第3、4组结果可知,胞内的高浓度Fe2+有利于__________。(2)与传统化疗治疗肿痛相比,利用青蒿素治疗肿瘤,具有毒副作用小的特点,试比较说明原因。_______________________

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