七年级语文上册20 狼典中点人教安徽课件

人教安徽七年级上第五单元第20课

狼1CD基础型学习任务群答案呈现温馨提示：点击进入讲评234567答案呈现发展型学习任务群D8910111213C1415核心素养专练161718191.下列加点字注音完全正确的一项是()A.缀行(zhuì)

大窘(jiǒng)

奔倚(qí)

目似瞑(míng)B.苫蔽(shàn)

少时(shào)

诱敌(yòu)

意暇甚(xiá)C.并驱(qū)

弛担(chí)

尻尾(kāo)

狡黠(xiá)D.眈眈(dān)

积薪(xīn)

假寐(mèi)

顷刻(qīng)返回C••••••••••••••••【点拨】A.“倚”应读“yǐ”；B.“少”应读“shǎo”；D.“顷”应读“qǐng”。2.解释下列句中加点的词。(1)缀行甚远

缀：______________________(2)一狼仍从

从：______________________(3)屠大窘

窘：______________________(4)两狼之并驱如故

并：______________________

驱：______________________•••••连接、紧跟。跟从。处境困迫，为难。一起。追随、追赶。(5)顾野有麦场

顾：________________(6)一狼径去

径：________________(7)屠暴起

暴：________________(8)狼亦黠矣

黠：________________••••看，视。径直。突然。狡猾。返回3.下列句中加点词的古义和今义相同的一项是()A.一狼径去 B.止增笑耳C.禽兽之变诈几何哉 D.恐前后受其敌D•••••【点拨】A.古义：离开。今义：从所在地到别的地方(跟“来”相对)。B.古义：罢了。今义：耳朵。C.古义：多少。今义：几何学。D.古义、今义都是“害怕”。返回★4.指出下列加点词的活用类型并解释。(1)狼不敢前 ________________________(2)一狼洞其中 ________________________(3)恐前后受其敌 ________________________•••名词活用作动词，上前。名词用作动词，指挖洞。名词用作动词，攻击。返回5.用“/”为下面的句子划出正确的朗读节奏。(1)其一犬坐于前(2)

一狼洞其中，意将遂入以攻其后也(3)复投之，后狼止而前狼又至(4)禽兽之变诈几何哉////////【点拨】(1)句句意为：另一只狼像狗似的蹲坐在前面。故正确的朗读节奏划分是：其一/犬坐于前。(2)句句意为：(只见)另一只狼(正在)积薪中打洞，打算从通道进入，来攻击屠户的背后。故正确的朗读节奏划分是：一狼/洞其中，意将遂入/以攻其后也。(3)句句意为：屠户又把一块骨头扔给狼，后得到骨头的狼停下了，可是先得到骨头的狼又跟了上来。故正确的朗读节奏划分是：复/投之，后狼/止/而前狼/又至。(4)句句意为：禽兽的诡诈手段能有多少呢？故正确的朗读节奏划分是：禽兽之变诈/几何哉？返回6.理解型默写。(1)本文中用议论的方式点明文章主旨的句子是：___________________？

___________________。(2)本文中表现狼的贪婪本性的句子是：_______________，

_______________________。禽兽之变诈几何哉止增笑耳骨已尽矣而两狼之并驱如故(3)文中表现狼的阴险狡诈的句子是“__________________，

__________________________”“_________________，___________________”……(4)文中表现屠户的果断机智的句子是有“____________________，___________________”等。示例：一狼洞其中意将隧入以攻其后也乃悟前狼假寐盖以诱敌示例：屠乃奔倚其下弛担持刀返回7.用现代汉语翻译下面的句子。(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。_________________________________________________(2)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。__________________________________________________________________________________________________(3)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。_________________________________________________骨头已经扔完了，但两只狼像原来一样一起追赶。(只见)另一只狼(正在)积薪中打洞，打算从通道进入，来攻击屠户的背后。禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。返回一、课内阅读提优8.下面对课文内容的理解分析正确的一项是()A.文章主要告诉我们，对待像狼一样的恶势力，我们必须让步。B.文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。C.本文主要通过语言描写，刻画了屠户的形象。D.“一狼径去……意暇甚”和“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”，表现了狼的狡猾。D【点拨】A.有误，对待像狼一样的恶势力，让步是不能解决问题的，必须勇敢地进行斗争；B.有误，文章的基本情节依次是：遇狼——惧狼——御狼——杀狼；C.有误，本文主要通过动作描写刻画了屠户的形象。返回9.在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了骨头，但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。返回二、对比阅读巩固(一)[2024广西北海期末]阅读下面的文言文，完成练习。10.请解释下列加点词。(1)目似瞑

瞑：_________________(2)乃悟前狼假寐

寐：_________________(3)信不诬哉

信：_________________(4)此人何取而自贻患耶

贻：_________________请同学们看《典中点》第90页短文。••••闭上眼睛。睡觉。确实。留下。返回11.请用“/”给【乙】文中画横线的句子断句。(断两处)有富室偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安//返回12.用现代汉语翻译下面的句子。(1)一狼径去，其一犬坐于前。______________________________________________________________________________________(2)阳为亲昵，而阴怀不测。___________________________________________其中一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。表面上装作很亲密，但暗中却心怀不轨。返回13.【甲】【乙】两文都写出了狼怎样的特征？【甲】【乙】两文的作者对文中人的表现分别持怎样的态度？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________【甲】【乙】两文都写出了狼的凶狠、狡诈。【甲】文作者表达了对人的勇敢和智慧的赞赏。【乙】文作者对人不识狼凶狠、狡诈的本性表示讽刺。返回(二)[2024吉林白城期末]阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成练习。14.【甲】文作者是________代的___________。请同学们看《典中点》第90页短文。清蒲松龄返回15.同学们设计了“去”字的文言词义积累卡。请你推测词义，补全积累卡。下列选项中全部正确的一项是()A.①前往

②大势已去B.①失去

②大江东去C.①离开

②相去无几D.①到

②念去去C【点拨】“一狼径去”的意思是“一只狼径直离开”，去，离开。“大势已去”的意思是“有利的形势已经失去”，去，失去。“大江东去”的意思是“长江的水往东奔流而去，多表示历史向前发展”，去，前往，到别处。“相去无几”指“二者距离不远或差别不大”，去，距，距离。“念去去”的意思是“想到这一去路途遥远”，去去，路途遥远。返回16.叹词是用来表达强烈感情或表示呼唤应答的词,如哼、啊、唉等。在朗读或表演时,为了传情达意,我们可以在语言中加入恰当的叹词。下面两位同学朗读课文时的处理方式和理由，最合理的一项是_____(填“甲”或“乙”)。甲：啊？骨已尽矣，而两狼之并驱如故。理由：屠户此刻已经将骨头扔尽，而两狼仍紧追不舍，他不由得心生疑惑。乙：哼！狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？理由：两狼如此狡猾,却还是败在了屠户的手里,真是好笑！乙【点拨】【甲】，“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”的意思是：骨头已经扔完了，但是两只狼像原一样一起追赶屠户。此时屠户是非常害怕的。用“啊？”表示疑问，与语境不符。【乙】，“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉”的意思是：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？这里嘲笑和讽刺狼贪婪、狡猾，最终还是被杀。“哼”字表达了对狼的嘲讽，符合语境。返回17.请用“/”给文中画横线的句子断句。(断两处)夜有狸取其鸡追之弗及//返回18.【乙】文中的“狸”和【甲】文中的“狼”在性格上有什么共同点？结合两文内容，简要说明其具体表现。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________共同点：贪婪。狼得到骨头犹不停止，直到被屠户杀死；野猫因为贪吃鸡而落入陷阱，被抓后仍不肯松口。返回19.学习了《狼》一文后，班级开展了以“狼”为主题的综合性实践活动，请你参与。(1)“狼”是此次活动的主角。李华同学根据《狼》一文,设计了一档连线节目，他连线了课文中的狼，请你根据情境补全对话。李华：狼，从你们和屠户的故事中，作者得出“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”的结论。你们是否在即将毙命的那一刻进行了反思，从而获得了些许启示呢？狼：_____________________