二年级下册音乐教案第3课 歌曲《有个洋娃娃》花城版

二年级音乐下册《有个洋娃娃》教学设计执教学科：花城出版社二年级下册音乐教学内容简析：《有个洋娃娃》是印度尼西亚儿歌，c大调2/4拍。歌曲音域为一个八度，同样也是由c大调的自然音阶构成，生动地表现了一个孩子在看到自己喜欢的玩具时，想得到有因为太贵而不能得到的那种渴望与可惜的矛盾心理，音乐活泼，充满了童趣。一、教学目标：1．情感、态度、价值观目标通过学习歌曲《有个洋娃娃》，让学生初步感受与体验不同国家、不同音乐风格的儿歌，进而了解印度尼西亚的特色音乐风格，培养学生热爱生活，活泼开朗的生活态度。2．过程与方法目标引导学生通过聆听、演唱、演奏、表演等多种形式来全方位、多角度的感受歌曲，了解作品的地域风格。3．知识与技能目标（1）学习7（si）的唱名和手号，反复模唱感受7（si）与1（do）的音高感觉。（2）引导学生用有趣中略带诙谐幽默的情绪来演唱歌曲。二、教学重点：通过节奏、旋律的特点掌握印度尼西亚儿歌的特色风格，能够用诙谐有趣的情绪演唱歌曲。三、教学难点：模唱感受7（si）与1（do）的音高感觉、合作表演的艺术。四、教学策略：通过听、唱、弹、演、创的方法循序渐进的让学生熟悉并深入了解歌曲，培养学生聆听的习惯，挖掘学生的创编潜力。五、教具学具媒体准备：钢琴多功能音乐凳等六、教学过程：（一）导入阶段1．老师缓缓地走进教室，师生之间互相问好……老师这个时候出示多媒体课件让同学们看课件，然后问同学们这是什么？学生回答，说是地图，然后老师又问同学们，这是什么地图呢？有同学回答世界地图，老师说：“哇唔……同学们真棒”。接下来老师又问了，同学们能不能找出印度尼西亚这个国家的名字呢？同学们异口同声地回答说：“我们能”。2．老师接下来出示课件，课件上面呈现出了各种各样印度尼西亚的一些风景、美食等图片。最后老师引入正题，今天我们来学习有关于外国国家印度尼西亚的一首歌曲叫《有个洋娃娃》。（二）展开阶段1．聆听歌曲，感受作品的速度、情绪等音乐特点。2．通过几遍的聆听老师让同学们跟着音乐的伴奏学唱这首歌曲。而后老师又听了同学们的精彩演唱，总得来说还算不错，但还是有些要注意的地方。3．接下来老师带着同学们反复地读谱子、练谱子，用音乐凳打着节奏节拍，紧接着再把歌词加进来唱。就这样反反复复地不知道练习了多少遍、、、、、。4．老师又弹奏钢琴，让同学们跟着钢琴反复地模唱整首歌曲。5．在演唱的基础上逐个句子来解决歌曲的难点部分。6．朗读歌词。7．分上下来句学习歌词。8．最后跟着老师的钢琴伴奏，完整的歌唱。（三）拓展阶段1．为了让歌曲更加丰富，可以让学生自己创编舞蹈动作、改创歌词。例如跟着歌曲音乐的伴奏可以随意的创编舞蹈动作，还可以把歌词里面的“达果赞”和“沙丽娜”替换成其它的名字等。（这个也是我留给同学们下节课的作业）2．再一次放歌曲音乐伴奏版本。（四）结束阶段1．老师弹钢琴伴奏，让同学们分组比赛演唱。2．老师依然弹钢琴伴奏，找几个同学比赛演唱。3．最后老师和同学们一起大合唱，非常愉快地结束这节难忘而又有趣地音乐课。4．小结：这首歌曲是一首外国歌曲，这一节课主要让同学们先学会唱这首歌。教学反思：通过同学们这节音乐课的学习，我充分