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文档简介
珍爱生命,预防溺水主题背景
夏日将至,溺水事故进入高发期。学生天性好动且充满好奇,对水域的潜在危险认识不足。部分家庭因各种原因对孩子的监管存在疏漏,未能充分强调溺水危害。学校作为教育的重要场所,肩负着保障学生安全的重任。社会上众多水域分布广泛,虽有警示标识,但仍有安全隐患。此次防溺水主题班会旨在提高学生安全意识,传授自救互救技能,让家庭、学校和社会共同努力,为学生的生命安全撑起一把坚固的保护伞。教学目标知识目标:使学生了解溺水的危害性,掌握防溺水的基本知识和自救互救技能。能力目标:培养学生在紧急情况下冷静应对、自救互救的能力。情感态度目标:增强学生的安全意识,珍爱生命,远离危险水域。一、导入新课
情境导入:播放近年来发生的溺水事故案例,引起学生的注意和共鸣。提出问题:引导学生思考溺水事故的原因、后果以及如何避免。二、讲授新课
内容:
介绍水中常见的危险因素,如深水区、漩涡、水草等,并解释其可能带来的危害“七不两会”原则:“七不”:1.不私自下水游泳;2.不擅自与同学结伴游泳;3.不在无家长或监护人带领的情况下游泳;4.不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不在上下学的途中下溪、河、圳、沟、水库、水坑、山围塘等危险水域游泳、游玩、嬉水;7.不盲目下水施救。“两会”:发现险情后1.会相互提醒、劝阻并报告;2.会基本的自护、自救方法。2.方式:结合图片、视频等多媒体材料,使讲解更加生动直观。(三)自救技巧教学内容:教授学生识别自己可能遇到的溺水情况,并提供相应的自救方法,如保持冷静、利用浮力漂浮、大声呼救等。(四)救人技巧教学1.内容:教授学生如何安全有效地帮助他人脱离溺水危险,包括使用救生圈、绳索等工具的方法。2.实践:组织学生进行模拟救援演练,使用救生器材模拟营救溺水者。通过模拟演练,让学生亲身体验自救技巧,增强记忆和实际操作能力。3.注意事项:强调在保证自身安全的前提下进行救援,避免盲目施救导致二次伤害。强调演练过程中的注意事项和安全规范,确保学生掌握正确的救援方法。三、总结及作业总结回顾:回顾本节课的学习内容,强调防溺水的重要性和自救互救技能的重要性。引导学生思考如何珍爱生命、远离危险水域,鼓励学生将所学知识运用到实际生
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