二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福｜湘艺版（表格式第一课时）_第1页
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文档简介

课题：《多快乐呀多幸福》第一课时教学目标：会唱《多快乐呀多幸福》这首歌，并能用声势动作为歌曲伴奏。教学难点：能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。教学过程：一，组织教学听音乐进教室师生问好1=C2∕41234∣5-∣15∣5-∣63∣3-∣5432∣1-∣∣小朋友们好，你好，你好，谢老师你好！二、基础训练1、发声练习1=C-1=F3∕41356∣5--∣16666∣15555∣64321∣∣秋风在唱歌，gululululugululululugululululu.小河在唱歌，lalalalalalalalalalalalalalala.三、新课教学师：同学们，我们生活在这个世界上，你们觉得自己幸福么？有一群西藏小朋友觉得自己可幸福了，他们将自己的幸福唱了出来，我们一起来听一听吧！老师范唱。用lu音模唱歌曲。按节奏读歌词。跟琴轻唱、慢唱歌词。齐唱歌曲。四、总结下课。师：这节课你们有什么收获呢？第二课时教学目标：会唱《多快乐呀多幸福》这首歌，并能用声势动作为歌曲伴奏。教学难点：能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。教学重点：学会唱《多快乐呀多幸福》。教学过程：一、组织教学1.听音乐进教室2.师生问好1=C2∕41234∣5-∣15∣5-∣63∣3-∣5432∣1-∣∣小朋友们好，你好，你好，谢老师你好！二、基础练习①1=C-1=F3∕41356∣5--∣16666∣15555∣64321∣∣秋风在唱歌，gululululugululululugululululu.小河在唱歌，lalalalalalalalalalalalalalala.②1=C-1=F2∕41234∣5-∣5176∣5-∣小朋友唱lulululululu小朋友唱lililililili6543∣2-∣5432∣1-∣∣小朋友唱uuuuuu小朋友唱aaaaaa三、新课教学师：我们生活在这个美丽的世界里，都觉得自己很幸福，那这首《多快乐呀多幸福》，我们应该用怎么样的情感来演唱呢？指导学生带感情的演唱歌曲。请同学来表演唱并给予评价。师：我们也可以用声势动作来为歌曲

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