2020年吉林省中考满分作文《教育里的爱》3

2020年吉林省中考满分作文【中考真题】从下面两个文题中任选一题作文。(50分）作文（1）教育里的爱作文要求：(1）要自由、有创意地表达出真情实感。(2）文体不限。(3)不少于500字。(4）文字和标点书写要规范、整洁。(5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。(6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。教育里的爱善无私，爱无言，师者仁心。曾有一个19岁的女孩，不顾家人反对，只身来到离家两百多公里，海拔近千米且道路不通的贫困小学，成为一名深山女教师。这个女孩便是支月英。三十多年来，她坚守山村讲台，为大山里的孩子播撒下希望的种子，学生对她的称呼也从“支姐姐”转变为“支妈妈”。她也曾打过退堂鼓，但一想到孩子们渴望知识的双眼和纯真无邪的笑脸，她便无法割舍，于是，她毅然决然地留下了。由于长期艰苦工作，她的身体每况愈下，领导也曾提出调她出山，她却婉言谢绝:“我舍不得山里的孩子，我爱他们每一个人。前不久，我在新闻上又认识了另一位人民教师——张桂梅。她

17

岁离开家乡，从东北来到云南大理支援边疆建设，后来成为一名教师。在丽江市华坪县任教期间，她身患重病，华坪县人民向她伸出了援助之手。痊愈后的她决定为这里的人们做些什么。在那个贫瘠的大山里，人们普遍认为:男孩是家中的顶梁柱，女孩反正长大了都要嫁人，根本没必要读书。村民口中的这些话是那样冷漠，张桂梅第一次觉得自己的三观受到了震撼，她决心为贫困的女生办一所完全免费的高中。她认为，要改变她们的命运，高考是唯一的出路。为了这个目标，她四处筹钱，即使被别人当成骗子，备受责骂，也不曾放弃。一名记者为她的事迹所感动，特地写了一篇报道，引起了广泛关注。很快，国家补助到位，群众纷纷捐款，女子高中终于建了起来。在张桂梅的感召下，一批又一批大学生自愿支教。十余年来，一千八百多名女孩从这里考进了大学，改变了命运。还有许多像支老师、张老师这样的人，他们携手托起的是明天的太阳，是祖国的未来。在教育的热土上，多少平凡教师坚守三尺讲台，挥洒青春热血，将最美好的青春时光奉献给大山深处的孩子们。年华易逝却甘愿奉献，无亲无故却真诚相待，“支老师”们严谨教学态度的背后是不为人知的真性情。在平凡的教育岗位上，是他们，传递着世间大爱。【命题特点】与全国各地争奇斗艳的命题形式相比，吉林省一直保持着稳定的作文命题方式——选题作文：一篇命题作文＋一篇材料作文。2015年是“《春嫩不惧寒》+以‘责任担当’为主题的材料作文”，2016年是“《最美的时光》＋以‘执着信念’为主题的材料作文”，2017年是“《节日》＋以‘乐观向上’为主题的材料作文”，2018年是“《家》＋以‘抓住机遇，厚积薄发’为主题的材料作文”，2019年是“《邻居》＋以‘家国情怀’为主题的材料作文”。这种命题方式，给考生创造了广阔的写作空间，考生可以在考场上大胆选择自己擅长的题目和文体，自由抒写真情实感。《教育里的爱》这个题目，引导学生关注学校生活和家庭生活，检验学生对生活的观察和感受能力。和2019年的《邻居》、2018年的《家》、2017年的《节日》在写作内容上有明显的不同；在材料作文方面，2019年试题给出的是梁启超、毛泽东、周恩来的三篇诗文，材料的主题与“青春、理想、志向、责任、担当、爱国、献身”等有关。【审题】作文一是命题作文，题目是偏正短语，核心是“爱”。“教育”分为家庭、学校和社会教育，涵盖学生生活的方方面面，因此取材范围很广，有利于学生自由而有创意地表达。接受“教育”。如果把“教育”看作动词，可以写一写那些让自己受到教育的人和故事。比如妈妈碎碎念中的教育、爸爸惜言如金的教育、姥爷传统朴素的教育等。创新一点来说，家里的其他生命，如小孩子又带给你怎样的教育（忠诚、纯洁、善良等）。此外，老师、同学、邻居、社会好心人与你的经历有哪些交集，留下怎样的激励或启迪。还可以把“教育”看作名词，写老师兢兢业业的奉献、严谨治学的培养、对学生的理解尊重和关怀，描述教育界的感人故事，体现新时代灵魂工程师的高尚。如果能从广义的角度去看“教育”，那么人类文明的传承，追求智慧、公正、自由、希望和爱的精神价值，一本书、一部影视作品的教育力量，当下平等教育、素质教育等与时俱进的教育改革也值得說说。挖掘“真爱”。“爱”可以由小及大，亲人之爱的温馨，师生之爱的真挚，社会好心人之爱的无私等，还有动物和人之间无言而心有灵犀的爱。还可以写对民族、对祖国的大爱。无论怎样选材，都要表达真情。关注生活、发现生活、热爱生活，就能调动心中的爱，体会人间真情。【写作思路】《教育里的爱》是一个“短语”式题目，“教育里的爱”伴随着我们成长，带给我们人生的启示，给予我们前进的动力。生活中给予我们“教育”的人很多，老师、父母、亲人、朋友、同学，甚至陌生人都曾给予过我们“教育”和“爱”，但这种“教育”里是否有“爱”，这份“爱”里是否蕴含着“教育”？如果“教育”里没有“爱”抑或“爱”里没有“教育”，就不能彰显我们文章的主题。所以，我们一定要把“爱”置于“教育”之中，或者让“教育”之中体现“爱”，这样文章的主旨就很鲜明了。1、从父母（亲人）的角度写。“我”不会礼貌待客、“我”不懂勤俭节约、“我”不会随机应变……父母在“我”犯错误、做错事时适时给予“我”教育。父母的教育里的爱让“我”学会成长。2．从老师的角度写。“我”遇到难题不知所措、“我”在接力比赛中不会合作、“我”在班级劳动中拈轻怕重……老师在“我”需要帮助时给予“我”教育，老师的教育里的爱助“我”修炼品行。3．从朋友的角度写。“我”在集体活动时畏首畏尾、“我”不愿参加志愿服务、“我”性格孤傲不愿与同学交流……朋友在“我”处于尴尬处境时给予“我”教育和帮助，朋友的教育里的爱让“我”更加优秀。4．从陌生人的角度写。“我”在旅行途中迷失方向、“我”在外出比赛时遗落物品、“我”在公共汽车上让座被嘲讽……陌生人挺身而出，助“我”走出困境，陌生人教育里的爱鞭策“我”感悟人生。【考场得失】今年命题作文和材料作文的难度都不大，不少考生写出了具有真情实感的好文章。从阅卷实际