![人教版初中信息技术八年级下册教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/2E/1B/wKhkGWcaEk2AZIs0AAG2mYO0VqQ548.jpg)
![人教版初中信息技术八年级下册教案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/2E/1B/wKhkGWcaEk2AZIs0AAG2mYO0VqQ5482.jpg)
![人教版初中信息技术八年级下册教案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/2E/1B/wKhkGWcaEk2AZIs0AAG2mYO0VqQ5483.jpg)
![人教版初中信息技术八年级下册教案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/2E/1B/wKhkGWcaEk2AZIs0AAG2mYO0VqQ5484.jpg)
![人教版初中信息技术八年级下册教案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M08/2E/1B/wKhkGWcaEk2AZIs0AAG2mYO0VqQ5485.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一周课题:第一课几何画板的初步认识4、试着将你的第一个“几何画板”画出的图【新课】;(?);(;(?)11、作一个角AOB,并做出这个角的平分线OC;A、绘制任意点B、绘制任意线段C、绘制任意三点A、题目:在太阳光线下,竿高为1.5m的竹竿在地面上的影长为2.5m,在同一时通过第一章的学习,您是否明白用“工具框”作图,几乎可以作出所有基本图形,实质上和传统的尺规作图没什么两样(只不过电脑作出的图形是动态的,拖动点和线,能保持几何关系不变,黑板上的图形是静态的,不能拖动但仅靠“工具框”作图实在太慢了,例如,我们想要作一条线段的中点,仅用工象,构造出相应的点,点可以在对象上自由拖动。这里的对象是可以是“线(线段、射线、直线、圆、上的点”……。小技巧:一般情况下,除“内部外”,用“点工具”直接在对象上画出点(在画点状态下,用鼠标对准对象单击),这样更快。A、构造菜单B、变换——平移C、度量——长度D、图表——A、题目:在太阳光线下,竿高为1.5m的竹竿在地面上的影长为2.5m,在同一时在几何画板中,先画出已知的,然后再度量出要求的长度。C、学生尝试(3通过第一章的学习,您是否明白用“工具框”作图,几乎可以作出所有基本图形,实质上和传统的尺规作图没什么两样(只不过电脑作出的图形是动态的,拖动点和线,能保持几何关系不变,黑板上的图形是静态的,不能拖动但仅靠“工具框”作图实在太慢了,例如,我们想要作一条线段的中点,仅用工):圆”就可以构造一个圆,圆心为第一个选定的点,半径为选定两点的距离。和“画圆工具”):造”→“以圆心和半径绘圆”就可以构造多个等圆,圆心分?)4、画三角形的另两条边在画线状态下,光标对准线段左),5、隐藏两圆按“Esc”键,取消画线状态,选中两圆,按快捷键“Ctrl+H”):命令“构造”→“以圆心和半径绘圆”就可以构造多个同心):击菜单“构造”→“圆上的弧”,就可以绘出按逆时针方向:第三步骤:画过点C的与AB的平行线。画法:先选择点C和AB,执行“作图---平行线”第五步骤:连接线段CD和AD,然后隐藏两条直线。第二步骤:画过B点的AB的垂线。画过D点的AD的垂线并确定两个直线的交点为C.⑴依次选定点B,A和C。操作后,绘图版上会出现计算三个内角和的表达式以及计算结果。任意拖动三卫星图就会粘贴在D和D′两个点之间。作业:画一条直线,在直线上做一个点。过这个点作直线的垂线,然后让点在u教学内容diédài几何画板中有一个很有用的功能——自定义工具,利用这个功能,计算机可以把作图的步骤保存为特定的工具。需要时,调用这些工具,就可以通过简单的B为圆上点作C1。第4步:选定C1,在圆上作一个点D。第5步:选定点A和点D,作线段AD。第6步:同时选定线段AD和C2,作圆线段AD的交点E。第7步:过点E作AB的平行线,过点D作AB的垂线,然后作两条直线的焦点这些立体图,有一个共同特点,它们都含有椭圆。为提高效率,可以调用画椭可以得出正五边形的内角大小为(5-2)*180。/5=1第7步:单击按钮,几何画板自动按照点A,B和B′之间的关系,重复旋转操.........几何画板中有一个很有用的功能——循环,利用这个功能,计算机可以快速地画步骤重复的图形。需要时,调用这些功能,就可以通过简单的操作,让计算二、用迭代(记录)变换作图可以得出正五边形的内角大小为(5-2)*180。/5=1........第6步:单击点A,绘图板中显示迭代对话框。第7步:单击按钮,几何画板自动按照点A,B和B′之间的关系,重复旋转操归纳推理就是观察一些有规律的现象和事实,透过这些现象,得出一些有规律归纳推理是科学方法的基础,也是数学研究的基础,几何画板可以帮助我们研(2)有一个角是红色的等腰直角三角形,位置分别在左下,左上和右上,是(2)圆与多边形的关系交替变化,即“多边形与内切圆”和“多边形与接圆”第3步:拖动三角形的任意一个顶点,可第3步:拖动四边形的任意一个顶点,可3.略从上面得到的三角形,四边形,五边形和六边形的内角和,可以归纳出多边形位图又称为点阵图、像素图或栅格图像,是像素(像素(Pixel指可以表现亮度、色彩的一个点,是构成数Alt键击数字栏(指状态栏的文档)可显示当前72:90:),):(f)Lab颜色模式:是Photoshop中不同颜色模式之间转换时使用的内部颜色模式,⑤色谱:根据白光通过三菱镜后,反射出紫、蓝、绿、信息、文字等)、支持无损压缩。唯一能够支持全部图);按Ctrl+Alt+Z和Ctrl+Shift+Z键分别为在历史记录中向后和向前结合还原Ctrl+Z命3)将全部预置恢复为默认设置:启动Photosho4)标尺、参考线和网格:在水平标尺上拖动几何画板不仅可以作符合初等几何规律的图形,而且还是一个几何实验室,可),位图又称为点阵图、像素图或栅格图像,是像素(像素(Pixel指可以表现亮度、色彩的一个点,是构成数Alt键击数字栏(指状态栏的文档)可显示当前),):(f)Lab颜色模式:是Photoshop中不同颜色模式之间转换时使用的内部颜色模式,⑤色谱:根据白光通过三菱镜后,反射出紫、蓝、绿、信息、文字等)、支持无损压缩。唯一能够支持全部图按Ctrl+Alt+Z和Ctrl+Shift+Z键分别为在历史记录中向后和向前结合还原Ctrl+Z命3)将全部预置恢复为默认设置:启动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业财务战略与市场策略的协调计划
- 提高学生美术表达能力的策略计划
- 消费者关系管理的工作计划
- 2025年中国休闲食品行业市场运行态势、市场规模及发展趋势研究报告
- 七年级下册《一元一次不等式的解法》课件与练习
- 2025年真空采血管项目发展计划
- 构建稳定异步消息传递框架
- 2025年印铁油墨项目建议书
- 白雪公主的童话世界解读
- 2025年氯氟氰菊酯项目建议书
- 中山医院网上查询报告
- 二年级下册数学计算题400道及答案
- 第6课《飞向蓝天的恐龙》两课时学习任务单部编版四年级语文下册
- 生产清场管理制度课件
- 小学科学质量分析报告
- 口腔医院客服培训课件
- 04G325吊车轨道联结及车挡
- 2024年金城出版社有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 皮下注射的并发症及预防
- 罗沙司他治疗肾性贫血的疗效与安全性评价演示稿件
- 混凝土搅拌站有限空间作业管理制度模版
评论
0/150
提交评论