s语文三年级下册古诗两首课件

$number{01}语文三年级下册古诗两首ppt课件目录古诗背景与作者简介诗歌鉴赏与意境体验重点词句解读与赏析古诗朗诵与表演技巧指导知识拓展：唐代其他著名诗人及作品介绍课堂互动环节01古诗背景与作者简介唐代文化繁荣唐代是中国历史上文化繁荣的时代，文学艺术、哲学思想、科技发明等方面都有很高的成就，被誉为“开元盛世”。古诗发展唐诗是唐代文学的代表，其数量之多、质量之高、影响之广都是前所未有的。唐诗在格律、意境、表现手法等方面都有很大的创新，成为中国古典文学的瑰宝。唐代文化与古诗发展杜甫简介杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，唐代著名的诗人，与李白并称为“李杜”。杜甫的诗歌大多描写社会矛盾和人民疾苦，表达深厚的人道主义情怀。《登高》创作背景杜甫创作《登高》时，正值安史之乱后期，社会动荡不安，人民流离失所。诗中表现了作者登高望远，感慨人生苦短的情怀，同时也表达了对国家和民生的关心。杜甫与《登高》创作背景白居易（772-846），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。白居易的诗歌大多以人民生活为题材，语言通俗易懂，深受人民喜爱。白居易简介白居易创作《琵琶行》时，正值唐朝由盛转衰的时期。诗中通过描写一个琵琶女的悲惨遭遇，表达了作者对社会现实的不满和对人民生活的关心。同时，诗中运用丰富的意象和生动的描绘手法，展示出作者高超的诗歌才华。《琵琶行》创作背景白居易与《琵琶行》创作背景02诗歌鉴赏与意境体验诗句赏析诗歌背景诗人介绍《登高》诗歌鉴赏杜甫，唐代著名诗人，被誉为“诗圣”。“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”运用生动的描绘，表现出秋天的萧瑟与壮美。描述诗人登高望远的场景，展现诗人的豁达胸怀。诗人介绍诗歌背景诗句赏析诗歌主题《琵琶行》诗歌鉴赏“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”运用形象的比喻，描绘出琵琶声的优美与激昂。抒发诗人对音乐的热爱，对社会现实的关注。白居易，唐代著名诗人，被誉为“诗魔”。描述诗人听闻琵琶演奏的场景，抒发对琵琶女的同情与敬意。123意境体验与情感共鸣拓展思考讨论诗歌在现代社会中的价值，如何传承和发扬中华优秀传统文化。意境体验通过图片、音频等多媒体手段，展示诗歌所描绘的场景，帮助学生感受诗歌的意境美。情感共鸣引导学生分享自己在阅读诗歌时的情感体验，加深对诗歌主题的理解。03重点词句解读与赏析词语解析诗句意境名句赏析《登高》重点词句解读“猿啸哀”中的“啸”字形象地描绘了猿猴的长啸声，增强了诗句的感染力。通过描绘诗人登高远眺的壮阔景象，表现出诗人的豁达胸襟和远大抱负。“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”这两句诗通过生动的自然景象，传达出诗人内心的感慨和对自然的赞叹。通过描绘琵琶女的演奏和身世，表达了诗人对社会现实的关注和对人生境遇的感慨。诗句情感“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”这两句诗通过形象的比喻，描绘出琵琶演奏的动听之处，使读者如临其境。名句赏析“急雨”、“私语”等词语的运用，增强了诗句的意象感和表现力。词语解析《琵琶行》重点词句解读通过分析诗句中的意象，如自然景象、动物、植物等，深入理解诗人的情感和思想。如在《登高》中，通过分析“风”、“天”、“猿啸”等意象，体会诗人的豁达胸襟。意象分析法通过设身处地地想象诗人的处境和情感，产生共鸣，深入理解诗句的内涵。如在《琵琶行》中，通过想象琵琶女的身世和演奏场景，体会诗人的感慨和对社会现实的关注。情感共鸣法赏析技巧与实例分析04古诗朗诵与表演技巧指导掌握诗句中的停顿和重音，有助于表达诗意和情感。停顿与重音语速与节奏发音与吐字根据诗意和情感变化，调整语速和节奏，使朗诵更有感染力。清晰的发音和准确的吐字能让听众更好地理解古诗内容。030201朗诵基本技巧介绍深入理解古诗背景和情感，通过表演展现出来，增强感染力。情感投入适当运用手势和表情，有助于表达诗意和情感，增强视觉效果。手势与表情在舞台上自信大方地表演，与观众产生共鸣，营造良好的氛围。舞台表现力古诗表演要点提示教师点评与指导教师对学生的朗诵进行点评和指导，帮助他们发现不足并改进。学生自愿报名鼓励学生自愿报名参加现场朗诵展示，提高他们的自信心和表达能力。观众互动环节设置观众互动环节，让观众参与评价和建议，增强学生的参与感和表现力。学生现场朗诵展示05知识拓展：唐代其他著名诗人及作品介绍字太白，号青莲居士，唐代著名诗人之一。李白简介《望庐山瀑布》、《夜泊牛渚怀古》、《将进酒》等。代表作品豪放、奔放、意境深远，被誉为“诗仙”。诗歌风格李白及其代表作品代表作品《山居秋暝》、《送元二使安西》、《相思》等。诗歌风格清新自然、空灵飘逸，被誉为“诗佛”。王维简介字摩诘，号摩诘子，唐代山水田园派诗人。王维及其代表作品123字浩然，唐代山水田园派诗人之一。孟浩然简介《春晓》、《宿建德江》、《望洞庭》等。代表作品平易自然、意境深远，被誉为“孟夫子”。诗歌风格孟浩然及其代表作品06课堂互动环节03古诗基本知识押韵、格律、对仗等。01唐代文化特点繁荣、开放、多元、创新。02唐代著名诗人李白、杜甫、白居易等。问题抢答：关于唐代文化和古诗知识《登高》通过描绘诗人登高远眺的壮阔景象，抒发豪情壮志，展现诗人的豁达胸襟。《琵琶行》以琵琶声为线索，叙述诗人与琵琶女的邂逅，抒发人生感慨，揭示社会现实。感悟与体会小组讨论两首诗的主题、意境、