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PAGEPAGE4幼儿园中班教案?一顶大草帽?含反思中班教案?一顶大草帽?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿愿意表达自己想法,喜欢参加雨伞游戏,理解故事内容,感受雨天给自己带来的乐趣,通过视听讲结合的互动方式,开展连贯表述的能力,快来看看幼儿园中班?一顶大草帽?含反思教案吧。活动目标:1、理解故事内容,感受雨天给自己带来的乐趣。2、愿意表达自己想法,喜欢参加雨伞游戏。3、通过视听讲结合的互动方式,开展连贯表述的能力。4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动重难点:理解故事内容,感受雨天给自己带来的乐趣,喜欢参加雨伞游戏。活动准备:进场及下雨声音乐、挂图、小兔头饰、雨伞活动过程:一、说说下雨天1、教师带着幼儿并作伸懒腰状,笑着说:天气真好!小朋友,我们一起去做游戏,好吗〔幼:好〕教师与幼儿边念儿歌边做动作:我是小小鸟呀,飞呀飞呀飞;我是小白兔呀,跳呀跳呀跳;我是小小鱼呀,游呀游呀游;我是小乌龟呀,爬呀爬呀爬〔声音渐弱〕一边带着幼儿做相应动作来到场中间。2、〔这时,录音机里发出下雨的声音〕呀,天气怎么啦教师双手向上作遮雨动作。〔幼:下雨了〕那我们赶快找个地方躲躲雨吧!教师引导幼儿坐在围成半圆形的小椅子上。3、下雨拉,下雨拉,你们喜欢下雨天吗〔幼:喜欢/不喜欢〕二、多多的故事1、有一个和你们一样大的小朋友啊,叫多多。我们一起来听听他的故事,看看他是不是喜欢下雨。〔教师讲述时,装出很神秘的样子口吻吸引幼儿注意〕教师讲述故事开始至这雨怎么还没下完呢并在讲述中,借助动作、语言加强人物形象。2、故事讲到这里,小朋友,多多喜欢下雨天吗那你们从哪里看出来呀。〔多多不能出去玩,只能关在屋子里/翻翻书,弹钢琴,踢玩具车,骂椅子挡路,和墙上的挂钟闹别扭〕3、那我们再来听听看,小朋友说的对不对。教师再次重复上段故事。4、小朋友,你们有什么方法能让多多快乐起来吗多多想出去玩,那怎样子出去玩又不会淋到雨呢下雨天,我们可以玩一些什么你们真能干,为多多想出了这么多的方法。那我们现在来听听多多后来发生的故事吧。5、教师讲述后段故事。6、原来,雨天里也可以玩的这么开心呀!小朋友,现在你们喜欢下雨天了吗〔集体:喜欢〕多多和伙伴们想出什么方法使自己淋不到雨又可以出去玩呢〔幼:雨伞搭成一棵大伞树〕7、你们喜欢伞树吗伞树下可以玩什么游戏呢〔伞树很漂亮;伞树听听雨声;踩水;抓抓雨滴〕8、那我们今天也来玩一玩雨伞的游戏吧。三、雨伞的游戏1、教师为幼儿准备好雨伞,带他们到室外空地和教师一起尝试翻开雨伞,教师及时给予帮助,提醒幼儿不要将伞尖对准同伴,我们小朋友手里都有一把漂亮的小伞,请小朋友和老师一起把伞宝宝翻开吧。2、进行游戏⑴小朋友都把伞翻开了吗我们把伞放地上当伞树,我们小朋友老当小老鼠,把自己躲在伞树里面,伞树是我们小老鼠的家⑵小白兔们我们去树林里面玩去了。⑶兔宝宝们下雨了,我们快回家了,快躲到伞树下去⑷雨越下于大了,伞树越长越高了,看谁的伞树长得⑸我们把伞树叠起来变成一棵大伞树3、小兔们,我们的伞树诞生了,大家一起来庆祝吧。我们去请我们的好伙伴们来一起热闹热闹吧。教学反思:在活动中大局部幼儿表现积极,但无视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。小百科:草帽一般是指用水草、席草、麦秸、竹篾或棕绳等物编织的帽子,帽檐比拟宽。可用来遮雨,遮阳并且休息时将衣物放于帽中,以防沾尘土。内容总结
〔1〕幼儿园中班教案?一顶大草帽?含反思
中班教案?一顶大草帽?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿愿意表达自己想法,喜欢参加雨伞游戏,理解故事内容,感受雨天给自己带来的乐趣,通过视听讲结合的互动方式,开展连贯表述的能力,快来看看幼儿园中班?一顶
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