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第页初中数学学习:想要提高需要做到哪几点
想要提高需要做到哪几点
数学这个学科是很多初中生和高中生最恐惧的学科,在平时的学习和生活中一提到数学就会觉得很苦恼。数学这门学科到底该如何攻破呢?想要把数学成绩提高还是需要一定的方法的不能够只靠一些投机取巧的方式,是行不通的。有效数学学习法大家一起来看。
一部分家长会认为多买一些练习题给孩子做做就行了,要不然让他多买几本辅导书也应该有用吧!然而,现实中已经有很多例子告诉我们题海战术和看书战术是很难有效果的。
因此,接下来我们要分享的内容才能够真正地帮助学生们提高自己的数学成绩。具体而言,就是一位初中数学的女学霸总结的学习方法,靠着这几点,她的初中数学成绩从来没有下过110分(满分120分)。
1换个方式看例题
那些看课本和课本例题一看就懂,一做题就懵的学生一定要看这条!
不少学生看书和看例题,往往看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。
经过上面的训练,自己的思维空间扩展了,看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了,在题后加上几个批注,说明此题的“题眼”及巧妙之处,收益将更大。
2探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。
但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题,尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律,即多题一解;不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识,即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会,而在于你明白了这题想考你什么。从这个角度去领悟题,不仅可以快速的找到解题的突破口,而且不容易进入出题老师设置的陷阱。
3学会优化解题过程
解题上要抓好三个字:数,式,形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。
不要仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答高档题。
在做选择题时,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时,书写要简明、扼要、规范,不要“小题大做”,只要写出“得分点”即可。
4分析试卷,总结经验
每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。
①遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题;
②似非之错。记忆得不准确,理解得不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整等等。
③无为之错。由于不会答错了或猜的,或者根本没有答,这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。
原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为,切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。
5错一次反思一次
每次考试或多或少会发生些错误,这并不可怕,要紧的是避免类似的错误在今后的考试中重现。
因此平时注意把错题记
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