培训中心灭火和应急疏散预案

第第页培训中心灭火和应急疏散预案灭火和应急疏散预案灭火预案（一）现场指挥1、（突发）事件发生后，事故现场最高行政管理人员为现场指挥员，负责指挥事故现场的灭火、疏散、报警；2、消防、秩序维护人员进入现场后，要视最高行政管理人员为现场指挥员，听从指挥；3、接到报警后，灭火现场指挥人员要快速赶至事故现场，担负灭火指挥任务；4、夜间发生事故，总值班人员担负现场指挥；5、消防掌控中心为事故处理指挥中心，指挥部人员应在最快时间内到达指挥位置；6、公安消防队到达现场后，由灭火指挥部领导向其报告情况，公司各级消防组织听从消防队指挥。（二）报警1、某部位显现火情时，发现人员以最快速度用手动报警按纽、专用报警电话或其它工具向消防掌控中心报警，内线报警电话（暂未定）；2、接到报警后，监控中心在启动摄像追踪火情时，当班巡逻人员立刻赶赴现场，消防掌控中心视情况启动设备，切换应急广播，通知上级领导，并向公安消防机关报火警。（三）灭火（1）灭火气力组织1、事故发生地方所在住宅义务消防队（巡楼人员）为第一支灭火气力；2、公司义务消防大队直属中队（消防员）为第二支灭火气力；（2）灭火设施1、干粉、1211灭火器、消火栓系统为紧要灭火工具；2、灭火工具采用分工负责制，住宅管理范围内布置的灭火器实在要落实专人负责；（3）灭火战术1、实行先掌控、后除去的方针；2、首先使用干粉，水雾灭火器；3、力争速战速决，尽量以包围形式灭火，气力不足时以堵截的形式显现；4、如火势较大，在火势扩散的方向设置阵地，防止火势扩散，力争掌控的同时除去；5、使用消火栓灭火时，每支消火栓设上三人，1人看护消火栓水带线路；2人持水枪。（四）灭火保障1、通讯保障：事故发生时，以无线对讲机、电话、应急广播为紧要工具，通讯工具要保持良好的工作状态，对讲机要备足电源。2、设备保障：设备抢修组负责切断着火部位电源及其电器设施，维护关、排风设施，保障事故照明和消防用水，依据情况抢修关键设备，并负责想灭火区域输送灭火器材。3、医疗救助保障：依据情况要在事故现场相近设置火场救助现场或在正门外设救助场合。疏散预案疏散指挥部：总指挥：校长副总指挥：财务主管成员：教学组长李影、老师指挥位置：消防掌控中心紧要职责：掌握现场情况，作出正确推断；1、被困人员情况；2、人员疏散情况；3、人员伤亡情况。现场指挥部总指挥：校长成员：财务主管组长：教学组长副组长：老师成员：全体在校学生紧要责任：1）依据总指挥命令，依照疏散预案，有序疏导，组织被困人员尽快撤离火灾现场；2）组织疏散执勤人员，进入指定位置，引导被困人员并指示疏散路线和方向；3）负责安全疏散的全体人员，要尽职尽责，在疏散过程中，对被困人员及时提示需要注意的问题，以便顺利撤离现场；4）调动机动人员，及时解决疏散过程中显现的各种异常和堵塞现象；5）组织人员对爆炸不安全物品、宝贵物资和影响灭火战斗的物资进行疏散；6）平常要依据安全疏散预案实地演习，使每个成员都能明确各自的岗位和任务。通讯保障组组长：教学组长成员：老师紧要责任：1）转达总指挥命令，调动各部门及住宅员工参加现场疏散；2）发生事故时负责保证电话线路畅通无阻。现场保卫组组长：校长组员：财务主管紧要责任：1）接受指挥部命令，部署全体成员，进入指定位置进行警戒；2）维护疏散秩序，防止其它人员干扰，接应被困人员；3）维护住宅内部重点部位加强警戒，严重保护；4）在现场四周建立警戒圈，快速进入警戒状态，不准无关人员进入现场；5平常要依据安全疏散预案实地演练，使每个成员都能明确各自的岗位和任务；医疗救助组组长：教学组长成员：老师紧要责任：1）备足急救医疗救助用具和急救药品；2）对现场中的伤病人员实施紧急救助。并依据指挥部的命令或伤病程度随时向120急救中心求救。3）对需要入院进行治疗的紧急伤员及时送往医院进行抢救。（一）、安全出口、疏散路线1、各门要处于开启状态，火灾发生后，秩序维护人员依据指令在第一时间快速将全部安全出口快速向外打开。2、疏散楼梯、疏散路线、安全出口采用分工负责制。安全出口的主通道为紧要疏散路线，疏散时，疏散路线沿途设专人守侯，负责引导疏散。3、事故发生后，事故现场疏散责任人员应快速就位，其它部位疏散人员依据疏散命令在第一时间就位。4、安全出口、疏散楼梯，疏散路线要落实专人，倒班的部位要落实两套人员。5、进行事故广播或全场广播。6、疏散指挥、引导人员在疏散中利用口喊、手提扩音器、手势等方法，向被疏散人员指示疏散路线，出口方向，提示应注意问题，使他们除掉恐慌情绪，保持冷静，做到有序疏散。（二）、疏散措施1、出纳室（仅限于物业办公区此次不参加演习）依据疏散命令快速将钱款放置保险箱内，或就地将钱款放置抽屉锁紧。2、宝贵商品进入保险柜。3、首先疏散受烟火直接危害的人员，其次是疏散受烟火直接威逼的人员，最终疏散大部分人员。4、安全疏散实行先人员、后物质，先业主、后员工的步骤。5、变电所、消防掌控中心、水泵房、送（排）风机房、为重点部位，未接到命令前必需坚守岗位。几点要求：扑救初期火灾和安全疏散，是一项应急措施，是处理突发火灾事故的紧要手段。为此要求：1）各部门要依照方案要求，依据各自的特点和实际情况，研究订立实在措施，并分解到住宅各岗位及人头。2）对疏散通道和安全出口，楼外出口等都要科学的编成序号，这种序号应与平常使用管理相全都。3）要编好疏散用语。包含：局部疏散用语、全部疏散用语、现场引导人员用语、广播用语应录制成录音。（三）、疏散引导人员布置1、教室内部设1人引导：2、公共露天庭院设1人引导；3、直通室外疏散通道设1人引导。（四）、安全门与疏散楼梯责任分工1、疏散安全通道为直通式通道；2、共1条逃命路线直通庭院。要求：1、当听到火情及疏散指令后，快速按分工组织好本部门的人员到岗位；2、人员疏散本着分流，就近向安全方向疏散的原则进行。（五）、疏散需要注意事项：1、不要重进火场；2、不要拥挤踏踩人群3、顺安全通道向外疏散不要向内疏散应急训练火灾应急训练需要教会孩子们什么？1.明白火柴和打火机等物品不是玩具，不能玩火。2.明白生火需要三个必需条件，通过这样的演示，孩子们就会明白，生火需要哪些条件，什么情况下火会熄灭。3.了解烟火探测器的用途将烟火探测器拿起来，打开烟火探测器的按钮，用烟熏烟火探测器，烟火探测器的报警声就会响起。培训人员通常会以这样的方式向孩子们演示烟火探测器的作用，让他们明白报警声的含义，并告知他家里的烟火探测器安排在什么位置，为什么要安排在高处，譬如天花板上。在这些问题引起孩子们的兴趣之后，培训人员就会告知将以下知识点传递给孩子们：烟火探测器就像一只嗅觉灵敏的鼻子，一旦发现有烟火，它就会及时嗅到烟火的味道，并赶忙报警，告知你家里可能着火。将烟火探测器打开，给孩子们看一眼里面的电池，然后安装好，演示给他们看怎样检测烟火探测器是否工作正常，之后，培训人员会交给孩子们一个任务，让他常常提示父母检查家里的烟火探测器是否正常工作。4、火灾发生后逃命注意事项（1）找寻合适的安全出口，睡觉的时候确定记得把房门关上，一旦夜间听到火警，先不要急着打开房门，要先用手触摸一下房门，假如发现房门发热，千万不要打开房门，而应尽快从另外的出口（譬如窗户）退出。那些没有本领从窗户安全退出的孩子，可以试验将毛毯或者被子或者其他比较明显的物品放到窗户上，给消防人员一个信号，方便他们营救。在做好这些事情之后，确定记得不要在房间里乱跑，而要呆在窗户旁等待营救人员到来，这样会比较安全。（2）衣裳着火怎么办？衣裳着火后要遵奉并服从“停”“卧”“滚”的原则，即：一旦衣裳着火要赶快停止奔驰，在没有火的地方就地倒下，然后双手捂住脸部滚动身子将衣裳上的火苗扑灭，这样可以防止脸部被衣裳上的火苗烧伤。假如袖子着火，在地上打滚的时候确定要将胳臂伸得尽可能离头部远一些，以免火苗燎伤脸部。（3）着火后怎样躲避烟雾？着火后产生的烟雾有毒，特别不安全，因此，一旦家里着火，不要各处乱跑，由于烟雾会往上走，而且很快充分整个房间，因此一旦发现着火，烟雾扩散，就要尽快趴在地面上爬行到没有烟雾的安全出口，逃离火灾现场，或者躲到比较安全的位置。（4）确定一个安全的会合地方，让孩子们熟识学校的安全避险场合。篇2:金安幼儿园灭火和紧急疏散演练方案澄迈县金安中心幼儿园灭火和紧急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救本领，针对教学突发火警火灾的情况下，让全园师生熟识消防逃命路线，以实现在发生火警火灾时，能有序、快速的引导幼儿安全疏散，确保全园师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，实现有事不慌、乐观应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃命的方法，提高抗击突发事件的应变本领。二、演练时间：****年11月16日下午三、参演人员：全体教职工和全园幼儿四、演练组织机构总指挥：王业娟副总指挥：王秋怡现场指挥：王业娟帮忙指挥：王业辉四、工作小组：1、帮忙指挥小组：各班老师职责：分别到各自班级老师，相互帮忙。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）率领幼儿後退；（3）到达安全场合后清点幼儿人数。2、宣传小组：职责：实在负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。3、救助小组：职责：实在负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救助等。4、应急疏散小组：总负责：王秋怡职责：实在负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。下设安全管理人员。5、报警小组：负责宿舍楼火警预告，向安全分管领导电话（119）报警（手电用红布包裹探射作为火警标志或警灯为号）。6、后勤志愿消防队：王业辉、符金霞、林小榆、符芳霞、邓俊妹。7、后勤保障组：值班保安负责警灯、发警报的小广播、烧火的木材以及灭火器材（灭火器材以及水龙）的准备；值班保安负责警灯的打开；值班保安负责发警报。8、计时：林小榆负责整个活动的计时。五、疏散管理1、疏散命令：由应急总指挥依据情况发布疏散命令，紧急状态下，值班保安可在上报园应急总指挥的同时发布疏散命令。2、疏散广播：“请留意，这是火警广播。小伙伴们听到警报后不要慌乱，快速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，在序退场，由各班老师率领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”3、疏散路线：现场指挥应依据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。4、疏散次序：在火灾中，应按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的次序疏散幼儿（靠近出口和最不利疏散的区域内的幼儿可先布置疏散）。5、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，躲避幼儿误入不安全区域；要阻拦幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。6、撤离方向：就近安全出口撤离原则。7、集合地方：集合地方应选择在上风向的非事故威逼区域，总指挥或现场指挥依据现场情况做出选择，发出指令。8、人员清点：疏散引导小组应当在集合地方对疏散的幼儿人数进行清点，并连续找寻滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。六、疏散前的注意事项：1、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。七、演习准备阶段1、全部人员在班级中正常进行教育教学活动。2、各班老师清点各班幼儿人数并上报应急疏散总负责人，应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。3、工作小组向现场指挥汇报参演人数及准备情况。（各小组报告词：报告现场指挥，我们小组已经准备就绪。）八、正式演习阶段1、总指挥：宣布澄迈县金安中心幼儿园20**年秋季幼儿消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、发现和确认火灾事故发生。3、报告。报告词：澄迈县金安中心幼儿园教学楼三层发现火情，现在在燃烧中，燃烧物品是幼儿床上用品，学校住址是澄迈县金安农场场部旁金安中心幼儿园，电话是我们现在已准备疏散人员，并派人员在幼儿门口等着消防车的到来。（分别向值班领导、园紧要领导和消防部门报告）4、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿快速启动火灾事故应急处理预案）5、警报长鸣（记时开始）6、宣传小组利用广播：“请留意，这是火警广播。小伙伴听到警报后不要慌乱，快速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由各班老师率领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”7、紧急疏散：（1）在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿由班级老师的率领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，遇到烟雾和火苗，猫腰行走，撤离到学校。（2）各班主任清点疏散人数，发现少人，快速与疏散总指挥部联系。（幼儿园操场中心）（3）如发现有幼儿受伤，立刻与现场救助小组联系，并打开紧急救助。（4）应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。A、各班主任向现场指挥报告：报告总指挥，小一班来园人数XX，疏散人数XX人，小一班幼儿疏散完毕；小二班XX人，疏散人数XX人，小二班幼儿疏散完毕。B、计时员向现场指挥报告：用时XX，全体人员疏散完毕。C、宣传员向现场指挥报告：现场秩序井然，幼儿情绪稳定。九、现场灭火阶段1、各班主任稳定幼儿情绪，安静排好队，认真观看，不得让幼儿靠近火堆相近。2、后勤工作小组点燃火堆。现场指挥：大楼某处发现一处初起着火点，命令幼儿园志愿防队扑灭起火点。幼儿园志愿消防队紧急出击提取灭火器，快速扑向着火点。（1）火警小组向现场指挥报告：报告现场指挥，一号着火点火情已被掌控。（2）现场指挥向总指挥报告：报告总指挥，着火点的火情均已得到掌控。请指示。十、停止状态总指挥：“事故已经排出，险情已经结束，下面我宣布澄迈县金安中心幼儿园消防演习圆满结束。”十一注意事项：1、提示疏散的幼儿不显现惊惶与骚乱，确保他们安全撤出。2、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。3、点火、灭火要特别注意安全，扑灭措施恰当，效果明显。4、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严格认真地对待现场上显现的每一个突发情况。篇3:农林高校灭火和应急疏散预案农林高校灭火和应急疏散预案为贯彻“防备为主、防消结合”的消防工作方针，依据国家有关消防法律、法规的规定，结合学校实际情况，特订立浙江农林高校灭火和应急疏散预案。一、预案组织机构1.火场指挥部：火场指挥部成员由学校防火委员会成员构成，负责订立灭火救援方案。其中火场指挥部总指挥由防火委员会主任担负，负责灭火救援方案的订立、实施及现场人员与物资总调配；火场副总指挥由防火委员会副主任担负，负责指挥现场灭火救援人员进行人员疏散与灭火战斗打开。2.灭火行动组：灭火行动组由义务消防队、校卫队和失事部位工作人员构成，在火场指挥部的领导下负责现场救援与灭火行动。3.通讯联络组：通讯联络构成员依据现场实在情况由防火委员会部分成员担负，负责通讯联络与灭火救援所需物资的实在调配。4.疏散引导组：疏散引导组由保卫处工作人员、部分义务消防队队员以及失事部位的工作人员构成，负责引导被困人员快速离开现场，引导公安消防队进入现场。5.安全防护救助组：安全防护救助组由保卫处工作人员、部分校卫队队员构成，负责现场安全与秩序维护，防止无关人员进入现场，学校医疗服务部与部分校卫队队员负责受伤人员的救助。疏散引导组与安全防护救助组可依据现场实际情况，由火场指挥员临时调动。二、火灾确实定“火灾”是一种在时间和空间上失去掌控燃烧所造成的祸害。当消控中心值班人员或巡查人员发现有火警（可能有火灾）时，立刻前往现场查看，确定是否有火灾发生。其他人员发现有火警时，应立刻通知