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文档简介

其次讲命题及其关系、充分条件与必要条件A组基础巩固一、单选题1.(2024·河北邯郸一中月考)下列命题是真命题的为(A)A.若eq\f(1,x)=eq\f(1,y),则x=y B.若x2=1,则x=1C.若x=y,则eq\r(x)=eq\r(y) D.若x<y,则x2<y2[解析]选项A,由eq\f(1,x)=eq\f(1,y)得eq\f(x-y,xy)=0,则x=y,为真命题;选项B,由x2=1得x=±1,x不肯定为1,为假命题;选项C,若x=y,eq\r(x),eq\r(y)不肯定有意义,为假命题;选项D,若x<y<0,则x2>y2,为假命题,故选A.2.(2024·湖北宜昌一中月考)已知命题p:“正数a的平方不等于0”,命题q:“若a不是正数,则它的平方等于0”,则q是p的(A.逆命题 B.否命题C.逆否命题 D.否定[解析]命题p:“正数a的平方不等于0”可写成“若a是正数,则它的平方不等于0”,从而q是3.(2024·河南杞县中学月考)命题“若x2+3x-4=0,则x=4”的逆否命题及其真假性为(CA.“若x=4,则x2+3x-4=0”B.“若x≠4,则x2+3x-4≠0”C.“若x≠4,则x2+3x-4≠0”D.“若x=4,则x2+3x-4=0”[解析]依据逆否命题的定义可以解除A、D两项,因为x2+3x-4=0,所以x=-4或1,故原命题为假命题,即逆否命题为假命题.4.命题“若x2+y2=0,则x=y=0”的否命题是(BA.若x2+y2=0,则x,y中至少有一个不为0B.若x2+y2≠0,则x,y中至少有一个不为0C.若x2+y2≠0,则x,y都不为0D.若x2+y2=0,则x,y都不为0[解析]否命题既否定条件又否定结论.5.(2024·浙江,6)已知空间中不过同一点的三条直线l,m,n.“l,m,n共面”是“l,m,n两两相交”的(B)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件[解析]当m,n,l在同一平面内时,它们可能相互平行,所以充分性不成立.当m,n,l两两相交时,因为三条直线m,n,l不过同一点,所以它们必在同一平面内,必要性成立.故选B.6.已知命题p:x≠3且y≠2,q:x+y≠5,则p是q的(D)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件[解析](等价转化法)原命题等价于推断¬q:x+y=5是¬p:x=3或y=2的何种条件,明显¬q¬p,¬p¬q,所以p是q的既不充分也不必要条件.7.(2024·上海嘉定区期中)已知A:|x-1|<3,B:(x+2)(x+a)<0,若A是B的充分非必要条件,则实数a的取值范围是(A)A.(-∞,-4) B.(-4,0)C.(-∞,1) D.(-4,2)[解析]由A是B的充分非必要条件,得A⇒B,但BA.A:|x-1|<3⇒-3<x-1<3⇒-2<x<4.B:(x+2)(x+a)<0⇒eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(-2<x<-a,a<2,,-a<x<-2,a>2,,无解,a=2.))由A⇒B,但BA,得-a>4且a<2,则实数a的取值范围是(-∞,-4).二、多选题8.(2024·甘肃酒泉敦煌中学一诊改编)下列四个命题中,是真命题的有(ABCD)A.“若xy=1,则lgx+lgy=0”B.“若a·b=a·c,则a⊥(b-c)”的否命题C.“若b≤0,则方程x2-2bx+b2+b=0有实根”的逆否命题D.“等边三角形的三个内角均为60°”的逆命题[解析]A.“若xy=1,则lgx+lgy=0”的逆命题为“若lgx+lgy=0,则xy=1”B.“若a·b=a·c,则a⊥(b-c)”的否命题为“若a·b≠a·c,则a不垂直于(b-c)”.由a·b≠a·c可得a·(b-c)≠0,据此可知a不垂直于(b-c),该命题为真命题.C.若b≤0,则方程x2-2bx+b2+b=0的判别式Δ=(-2b)2-4(b2+b)=-4b≥0,方程有实根,原命题为真命题,则其逆否命题为真命题.D.“等边三角形的三个内角均为60°”的逆命题为“三个内角均为60°的三角形为等边三角形”,该命题为真命题.综上,是真命题的有A、B、C、D.9.(2024·安徽定远中学月考改编)下列说法不正确的是(ABD)A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题是“若x2=1,则x≠B.“x=-1”是“x2-x-2=0C.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题是真命题D.“tanx=1”是“x=eq\f(π,4)”的充分不必要条件[解析]由原命题与否命题的关系知,原命题的否命题是“若x2≠1,则x≠1”,即A不正确;因为x2-x-2=0⇔x=-1或x=2,所以“x=-1”是“x2-x-2=0”的充分不必要条件,即B不正确;因为由x=y能推得sinx=siny,即原命题是真命题,所以它的逆否命题是真命题,故C正确;由x=eq\f(π,4)能推得tanx=1,但由tanx=1推不出x=eq\f(π,4),所以“x=eq\f(π,4)”是“tanx=1”的充分不必要条件,即D不正确.故选A、B、D.10.下列说法正确的是(ACD)A.命题“若x2-3x+2=0,则x=2”的逆否命题是“若x≠2,则x2-3x+2≠B.“a>b”是“ac2>bc2”C.命题“∃x∈R,x2-x>0”的否定是“∀x∈R,x2-x≤D.若p∨q为假命题,则p,q均为假命题[解析]本题考查逆否命题、充分必要条件、特称命题的否定及命题的真假.A.同时否定条件和结论,然后以原来的条件作为结论,以原来的结论作为条件即可得到原命题的逆否命题,故命题“若x2-3x+2=0,则x=2”的逆否命题是“若x≠2,则x2-3x+2≠0B.若a>b,当c=0时不满意ac2>bc2,即充分性不成立,反之,若ac2>bc2,则肯定有a>b,即必要性成立,综上可得,“a>b”是“ac2>bc2”C.特称命题的否定是全称命题,则命题“∃x∈R,x2-x>0”的否定是“∀x∈R,x2-x≤0D.由真值表可知若p∨q为假命题,则p,q均为假命题.故选ACD.三、填空题11.命题“已知在△ABC中,若角C=90°,则角A,B都是锐角”的否命题为已知在△ABC中,若角C≠90°,则角A,B不都是锐角.[解析]否命题同时否定条件和结论.12.命题“若a>-3,则a>-6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中假命题的个数为2[解析]原命题是真命题,所以原命题的逆否命题也是真命题;原命题的逆命题是“若a>-6,则a>-3”,此命题是假命题,所以原命题的否命题也是假命题.综上可知,13.(2024·湖南六校联考)设甲、乙、丙、丁是四个命题,甲是乙的充分不必要条件,丙是乙的充要条件,丁是丙的必要不充分条件,那么丁是甲的必要不充分条件.[解析]因为甲是乙的充分不必要条件,即甲⇒乙,乙甲;又因为丙是乙的充要条件,即乙⇔丙;又因为丁是丙的必要不充分条件,即丙⇒丁,丁丙;故甲⇒丁,丁甲,即丁是甲的必要不充分条件.14.(2024·山西大同一中期中)已知集合A=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)<2x<8,))))eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(x∈\o(\s\up7(,)R)),B={x|-1<x<m+1,x∈R}.若x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A,则实数m的取值范围是(2,+∞).[解析]由题意A=eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)<2x<8,x∈R))))={x|-1<x<3}.∵x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A,∴AB,∴m+1>3,即m>2.B组实力提升1.(2024·河南信阳期末)某食品的广告词为“华蜜的人们都拥有”,初听起来,这好像只是一般的赞美说词,然而它的实际效果却大着呢,原来这句话的等价命题是(D)A.不拥有的人们不肯定华蜜B.不拥有的人们可能华蜜C.拥有的人们不肯定华蜜D.不拥有的人们不华蜜[解析]本题考查原命题和逆否命题之间的等价关系.依据原命题与逆否命题是等价命题可知,“华蜜的人们都拥有”的逆否命题是“不拥有的人们不华蜜”,故选D.2.设x,y∈R,则“x>y”是“lnx>lny”的(B)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件[解析]lnx>lny⇔x>y>0,则“x>y”是“lnx>lny”的必要不充分条件.故选B.3.(2024·安徽合肥模拟)(数学文化题)祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.它是中国古代一个涉及几何体体积的问题,意思是两个同高的几何体,假如在等高上的截面积恒相等,那么体积相等.设A,B为两个同高的几何体,p:A,B的体积不相等,q:A,B在等高处的截面积不恒相等,依据祖暅原理可知,p是q的(A)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件[解析]依据祖暅原理,“A,B在等高处的截面积恒相等”是“A,B的体积相等”的充分不必要条件,即¬q是¬p的充分不必要条件,故p是q的充分不必要条件,选A.4.(多选题)“函数f(x)=-x2+2mx在区间[1,3]上不单调”的一个必要不充分条件是(BC)A.2≤m<3 B.eq\f(1,2)≤m≤3C.1≤m<3 D.2≤m≤eq\f(5,2)[解析]本题考查必要不充分条件的探求.

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