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文档简介

初中温州地方课程教案课时：2课时年级：八年级教材：《温州地理与文化》教学目标：1.让学生了解温州的地理位置、地貌特征、气候类型等自然地理特点。2.让学生了解温州的历史文化、民俗风情、著名人物等人文地理特点。3.培养学生热爱家乡、保护环境的情感。教学重点：1.温州的自然地理特点。2.温州的人文地理特点。教学难点：1.温州的气候类型及影响。2.温州的文化传承与保护。教学过程：第一课时：一、导入新课1.提问：同学们，你们知道温州吗？温州有什么特点？2.学生回答，教师总结。二、自主学习1.让学生阅读教材，了解温州的地理位置、地貌特征、气候类型等自然地理特点。2.学生分享学习成果，教师点评并总结。三、课堂讲解1.讲解温州的地理位置、地貌特征、气候类型等自然地理特点。2.讲解温州的历史文化、民俗风情、著名人物等人文地理特点。四、案例分析1.教师展示温州环境保护的案例，让学生分析案例中的问题及解决办法。2.学生分享分析成果，教师点评并总结。五、课堂小结1.让学生回顾本节课所学内容，总结温州的自然地理特点和人文地理特点。2.学生分享总结成果，教师点评并总结。第二课时：一、复习导入1.提问：同学们，上一节课我们学习了温州的哪些特点？2.学生回答，教师总结。二、课堂讲解1.讲解温州的经济发展状况及其影响因素。2.讲解温州的文化传承与保护措施。三、小组讨论1.教师提出讨论话题：如何保护温州的生态环境和文化传承？2.学生分组讨论，提出解决方案。3.各小组分享讨论成果，教师点评并总结。四、实践活动1.让学生结合本节课所学内容，设计一份保护温州生态环境和文化传承的宣传活动。2.学生展示实践活动成果，教师点评并总结。五、课堂小结1.让学生回顾本节课所学内容，总结温州的经济发展状况、生态环境保护和文化传承的重要性。2.学生分享总结成果，教师点评并总结。教学评价：1.学生对温州的自然地理特点和人文地理特点的了解程度。2.学生对温州的生态环境

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