七年级语文上册18 我的白鸽典中点人教陕西课件

人教陕西七年级上第五单元任务一体会人与动物的关系第18课

我的白鸽1BD基础型学习任务群答案呈现温馨提示：点击进入讲评2345发展型学习任务群78910111261.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。喙()

惬意()

huò()朗lā()遢

排解()

骊山()蜕变()

áo()翔

胆怯()返回••••••huìqiè豁邋jiělítuì翱qiè2.【陕西人文信息题】

下列句子中加点词语运用错误的一项是()A.夏季，荷塘里开满了亭亭玉立的荷花。B.王叔叔正当壮年却身患不治之症，真是风烛残年，让人感慨万千。C.《2024年春节联欢晚会》西安分会场的演职人员以扎实的功底和精彩演绎为全国观众呈现了一场诗意盎然、气象万千的新春长安盛景。B••••••••••••【点拨】风烛残年:比喻临近死亡的晚年。该词与语境不符，使用错误。D.西安秦始皇帝陵C区1号墓出土的多种形式、多种形制和多种用途的车辆，为研究秦汉时期丧葬用车及陪葬用车提供了独一无二的资料。••••返回3.[2024宝鸡第三次阶段练习]阅读语段，按要求完成下面的题目。①不是人人都能做高塔，攀峰巅，但人人都可以做一束光，众多凡人微光便可照亮来路、温暖他人。②一片雪花可以承载温暖而宏大的寓意，照亮全人类的绿色未来，一次摘星星的承诺可以为梦想插上翅膀，成为星海征程的起点。③生活不负有心人，_______，_______，_______。④_______困局多复杂，_______能找到突破口；日子再普通，也能过出幸福滋味。(1)第②句中有一处标点符号有误，请将修改意见写在下面的横线上。_______________________________________________把“照亮全人类的绿色未来”后的逗号改为分号。(2)请在第④句的横线处补上一组恰当的关联词语。④_______困局多复杂，_______能找到突破口；日子再普通，也能过出幸福滋味。无论都【点拨】根据第④句的语境和逻辑关系可知，该句旨在表达一种无论条件如何变化，结果都会发生的情况。因此，适合在此处使用的关联词是“无论……都……”。(3)请将下面的短语分别填在第③句的横线上。(只填序号)A.勇往直前B.做好准备C.大胆尝试③生活不负有心人，_______，_______，_______。BCA返回4.小语不小心把搜集到的保护野生动物的材料弄乱了，请你帮她把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是()①在医学、自然科学等领域，野生动物有着不可替代的作用。②人类的生存和发展离不开健康的生态系统。③随着科技的进步，野生动物的潜在价值将更加凸显。D④野生动物是生态系统中不可或缺的重要一环，除了在生态系统中扮演重要角色，野生动物还有弥足珍贵的文化价值、社会价值，许多生肖动物、国宝大熊猫等被赋予独特的文化内涵和象征意义。⑤保护野生动物就是保护人类自己。A.①③⑤②④ B.④①②③⑤C.⑤③②④① D.②④①③⑤【点拨】通读语段可知，这段文字围绕“人类的生存和发展”与“生态系统”的关系进行阐述，②句引出话题，应为首句；④句中的“生态系统”紧承②句，应为第二句；①句中的“在医学、自然科学等领域”承接④句中的“文化价值、社会价值”，①句应为第三句；③句中的“将”表明此句说明了发展前景，应为第四句；⑤句为总结句，应为第五句。据此，排序为：②④①③⑤。返回5.某校七年级(1)班开展以“保护动物”为主题的专题学习活动，请你参与。(1)请为这次活动拟写一条宣传标语。________________________________________________________________________________________(2)请写出连续的两句含有动物名称的古诗。____________________________________________示例：动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。示例：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(3)请阅读下列语句，谈谈你的启示。①袋鼠的恐惧：如果我们的家人跑得慢，那么我们还会和家人在一起吗？②老虎的失落：谁说我是“山林之王”？人类才是主宰万物命运的“天地之王”。③熊猫的担心：如果我们家人丁兴旺，我们还会享受今天这样优厚的待遇吗？____________________________________________________________________________________________动物是我们的朋友，我们要有保护动物的意识，共建和谐共生的美好家园。(4)班级准备成立“保护野生动物”的小组，为此想竞聘一名爱心推广大使。假如你是参与竞聘的一员，请你写一段竞选词。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________大家好，我很荣幸有机会参加“保护野生动物”小组推广大使的竞聘。首先感谢大家给了我这个机会。我从小就很喜欢动物,也读过大量的有关野生动物的书籍,我有信心做好“保护野生动物”的宣传工作。希望大家能支持我,我会用工作成果回报你们的信任。返回一、课内阅读6.文中对小白鸽一丑一美前后两种形象的描摹分别表达了作者什么样的心情？________________________________________________________________________________________表达了作者对生命、对美的畏怯，对生命由丑到美蜕变和成长过程的敬畏。返回7.“这一刻，世界对我来说就是白鸽。”这句话包含了作者的哪些情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对白鸽的喜爱、赞美之情；对白鸽飞翔于故乡的山原河川上空的景象的陶醉；看到小白鸽第一次飞上天空时的激动心情；对生命成长的感叹；对“我”养的小白鸽能够独立飞翔的骄傲、自豪。返回二、课外阅读8.(概括内容)概括文章内容。回忆前：________________________________________回忆中：________________________________________________________________________________________回忆后：________________________________________________________________________________________________________________________________________请同学们看《典中点》第84页短文。介绍张充和先生的身份和各方面的造诣。张大千在敦煌救助受伤的大雁，大雁在他离开时鸣叫飞送，人雁告别。张充和先生感慨人和动物之间的情感是相通的，“我”感悟到万物有灵，人生重情重义，即可看淡聚散浮沉。返回9.(句子赏析)赏析文中画横线的句子。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________这句话运用了动作描写，通过“跳下”“俯冲”“扑进”等动词描写了张大千和大雁的动作，表现出人雁离别时的不舍，写出了人雁之间深厚的感情。返回10.(内容理解)下面这段话出自原文，它在文中应该放在【甲】处还是【乙】处？为什么？张先生用混杂着安徽乡音和江浙口音的温婉调子，向我轻轻地吟诵起来：“……你自归家我自归，说着如何过。我断不思量，你莫思量我。将你从前与我心，付与他人可。”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________应该放在【乙】处。这段话是张充和先生吟诵的一首曲子，与第②段结尾的“每次念着，我总想起一首曲子”相呼应，这首曲子也体现了张大千与大雁之间的情谊，与第③段中的“动物的情感，其实与人世的冷暖炎凉是完全相通的”意思一致，所以这段话应该放在【乙】处。返回11.(思想感情)“动物的情感，其实与人世的冷暖炎凉是完全相通的。”这句话表达了张充和先生怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________这句话表达了张充和先生认为万物有灵，人生应重情重义，看淡聚散浮沉的思想感情。返回★12.(谈感悟)文中描写了张大千与大雁的深厚感情，阅读后结合实际或自身经历谈谈你的感悟。