七年级语文上册14回忆我的母亲点训人教课件

第四单元14回忆我的母亲目

录CONTENTS011星题·积累运用022星题·阅读鉴赏中华文明根植于农耕文明。勤于劳动、善于创造是中华

民族最为鲜明的伟大品格。七年级(2)班举行以“中国梦·劳

动美”为主题的活动，请你参与。1.活动中，小语作为劳动委员，需要制作“劳动的意

义”科普小卡片，下面是他从网上摘录的一段资料，

请你帮他完善。23456781劳动教育是弘扬我国耿读传家优秀传统文化的重

要抓手。语文课本中，我们见到了许多热爱劳动的

人，如做事不辞劳苦，不怕别人埋怨的朱德的母亲，

她生在旧社会，过着吃不饱、穿不暖的生活，却用双

手和智慧将家人照顾得妥帖；她还节衣缩食培养出一

个读书人；同时又能宽厚仁磁地周济亲友，堪称“劳

动阶级完人”。她劳动不啜、勤劳俭朴的习惯，引导我们向善、务实、求美。新时代中国青年也要不断劳动，不断实践，带着心中的热爱奔赴山海。．．．．．．．23456781(1)下列加点字的字音或字形全都正确的一项是(

D

)A.耿．读

宽厚．(hòu)

B.妥帖．(tiè)

仁磁．

C.不啜．

节衣缩．食(suō)

D.奔赴．

周济．(jì)(2)用一个成语代替文段中的画线句：

任劳任怨。D任劳任怨应写作“耕读”tiē应写作“仁慈”应写作“不辍”234567812.［2024·杭州一模］下面是同学们拟写的活动日当天的开场

白，请你阅读并完成任务。

我们用劳动书写新时代，在奋斗中创造美好生活。世

界上没有坐享其成的好事，努力奋斗才能梦想成真。对家

庭而言，没有劳动就没有物质财富的积累，就没有生活条

件的改善；对个人来说，劳动筑牢了成功的坚实底座，劳

动凝结成宝贵的精神财富，

果

。从某种意义上说，一个人只有树立正确的劳动观，才能真正掌握劳动的本质和价值，准确理解历史前进、社会运转的内在机理。下面是我查阅的有关劳动的资料……23456781(1)仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话，使之与前

面两个句子构成一组排比句。对家庭而言，没有劳动就没有物质财富的积累，就没有生活条件的改善；对个人来说，劳动筑牢了成功的坚实底座，劳

动凝结成宝贵的精神财富，

劳动收获辛劳的累累硕果

。劳动收获辛劳的累累硕

23456781(2)语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

(

D

)A.把“内在机理”改为“内在道理”。B.把关联词“只有……才……”改为“只要……才……”。C.把“本质”删除。D.把“掌握”和“理解”互换位置。D23456781点拨：A项中的“内在道理”指事物内在的合理性或正

确的原则。“内在机理”指事物发生、发展的内在规律

和逻辑关系。“内在机理”更适合描述历史前进和社会

运转的复杂过程和相互作用，并与前文的“本质和价

值”形成对应关系。“内在机理”使用正确，不可修

改。B项中关联词搭配正确，不可修改。C项中的“本

质”和“价值”不存在包含关系，不可删除“本质”。

故选D。23456781

课文研读阅读课文，回答问题。3.【初读·学贵有疑】跳读课文，勾画表明时间的词语，并

思考：这些时间母亲经历了什么事情？表现了母亲怎样的

思想品质？完成下表。23456781时间母亲所做(或经历)的事情母亲的个性品质作者

小时

候第2—7自然段：“整日劳碌

着”，煮饭，种田，种菜，喂

猪……(1)

聪明能干，

任劳任怨(或勤劳

俭朴，宽

厚仁

慈)

聪明能干，

任劳任怨(或勤劳

俭朴，宽厚仁

慈)

23456781时间母亲所做(或经历)的事情母亲的个性品质1895—1900年前后第8自然段：被逼退佃、搬家，遭遇天灾，但没灰心坚强不屈，爱憎分

明1905年第9自然段：节衣缩食，借债供作者读书识大体、明事理23456781时间母亲所做(或经历)的事情母亲的个性品质1908年第10自然段：(2)

支持、慰勉作

者参加

革命

深明大义1919年第11自然段：离开土地就不舒

服，回家继续劳动(3)

勤劳朴实

1924—

1927年第12自然段：独立支持一家人

的生活勤俭持家支持、慰勉作

者参加革命

勤劳朴实23456781时间母亲所做(或经历)的事情母亲的个性品质抗战以后第12自然段：过着勤苦的农妇生活，理解党的困难，支持革命明事理、勤劳母亲老年(去世前)第13自然段：不辍劳作(4)

热

爱劳动热爱劳动234567814.【精读·学贵有思】请分析下面议论性语句在文中的作

用。(1)母亲是个好劳动。答案：“母亲是个好劳动”是一句议论句，评价母亲勤

劳能干的形象，表达对母亲的赞美之情；该句领起整个

段落及其后几段对母亲是个劳动能手相关事件的叙述。

这个议论性语句的作用是领起下文，展开记叙。23456781(2)在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，

这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。答案：“在这条路上……才是世界上最可宝贵的财

产。”这一句议论句，呼应前文“她教给我生产的知识

和革命的意志”的记叙，总结“我”感谢母亲的原因。

这个议论性语句的作用是总结上文，收束之前的记叙内

容，升华主题和情感。23456781

拓展阅读【立德树人·挚爱亲情】【原创题】千行百业的繁荣，千家万户的美好，都镌刻

着劳动的印记，劳动是一切幸福的源泉。请体会《老宅的父

亲》中父亲的辛劳。23456781请同学们看《点拨训练》第63-64页第5-8题。5.

下面对文章内容和艺术特色的分析，不恰当的一项是

(

C

)(3分)A.文章前三段交代了父亲的去世以及他从未离开过老

宅，开门见山，开篇点题。B.文章细节描写生动细腻，让父亲的形象更具体生动。C.文章第⑥段详细描写了父亲做鞋时的样子，是为了突

出他对做鞋这件事的喜爱。是为了表现父亲“凡事总喜欢亲力亲为”的性格特点。D.文章语言生动、情感充沛，处处体现着作者对父亲的

怀念。C234567816.请结合语境，回答问题。(6分)(1)作者在记叙中穿插了精当的议论和深切的抒情。请从表

达方式的角度，分析第④段画线句子的表达效果。答案：运用议论、抒情的表达方式。(1分)强调了父亲

“善良”的特点，引出下文的叙述，(1分)抒发了作者对

父亲的爱和怀念之情。(1分)23456781(2)朗读第⑩段加点的文字时应该用重音，请说说理由。答案：示例：加点的“再也看不到”连续运用四句，构

成排比句，(1分)用重音朗读，起强调作用，与文章开头

相呼应，(1分)表现了“我”对父亲去世的痛心和对父亲

深深的怀念之情。(1分)234567817.结合文章内容，分析父亲的性格特点。(写出两点即

可)(4分)答案：①善良、博爱。从他顾不上自家困难还接济别人、

保护动物等可以看出。②勤劳、能干。从父亲吃穿用都自

己动手，而且做得认真出色、有成效可以看出。③热爱自

然、追求雅趣。从父亲种竹林、栽各种树木，打造了环境

幽雅美丽的老宅可以看出。(每点2分，答出两点即可)234567818.本文与课文《回忆我的