七年级语文上册14 回忆我的母亲典中点人教安徽课件

人教安徽七年级上第四单元第14课

回忆我的母亲1B基础型学习任务群答案呈现温馨提示：点击进入讲评23456发展型学习任务群7891011拓展型学习任务群1.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。我家是佃农。世代为地主耕种，家境是贫苦的。母亲整日劳lù

着，她总是任劳任怨地承受着生活的重担。记得那时，一到农忙，我便整日在地里跟着母亲劳动。她那种勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。母亲和父亲节衣缩食供我读书，后来，我瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wèi

勉。••(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。佃农()

仁慈()劳lù()

wèi()勉••diàncí碌慰(2)下列短语的结构类型与“勤劳俭朴”不相同的一项是()A.聪明能干 B.离开家乡C.慈眉善目 D.宽厚仁慈B【点拨】“勤劳俭朴”是并列短语，“聪明能干”“慈眉善目”“宽厚仁慈”都是并列短语，“离开家乡”是动宾短语。故选B。(3)语段中写到了母亲的优秀品质——勤劳。下列诗词句中没有体现“勤劳”这一品质的一项是()A.锄禾日当午，汗滴禾下土。B.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。D【点拨】D项这两句词表达的是：田里稻花飘香，蛙声阵阵，好像在告诉人们今年是一个丰收年，与勤劳无关。故选D。(4)下面是朱德的《赠诸友》一诗：志士恨无穷，孤身走西东。投笔从戎去，刷新旧国风。联系语段，诗中“投笔从戎去”指的是：____________________________________________；另一句诗“_____________”表达了作者的志向。离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会刷新旧国风返回2.下列句子采用的表达方式与其他三项不同的一项是()A.母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。B.这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。C.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！D.在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。B【点拨】B项采用的表达方式是叙述，其他三项采用的表达方式是议论。故选B。返回3.[2023湖南邵阳改编]“孝”是中华民族的传统美德。学校将开展一次以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。(1)[传承孝文化]下面是同学们搜集到的经典故事，其中不属于“孝亲敬老”这一主题的一项是()A.孟母三迁 B.亲尝汤药C.怀橘遗母 D.子路借米A【点拨】“孟母三迁”是指孟母为了培养孟子，使他有一个好的成长环境，曾搬了三次家。后用“孟母三迁”指父母对子女教育的重视。故A项与“孝亲敬老”无关。(2)[弘扬孝文化]下面是小刚准备的发言稿，请你帮他修改。亲爱的同学们，“孝”是中华民族的传统美德，是浩浩历史经久不息的文明之火，是央央大国源远流长的精神波涛，作为新时代的少年，我们不仅要把这一优良传统发扬光大，还要孝敬自己的父母，要常怀感恩之心，常行感恩之举，同学们，让我们行动起来吧！①发言稿中有错别字的词语是：_______________，应修改为：_______________。②发言稿中画横线的句子有语病，请修改。将“___________________________________”和“_____________________”调换位置。央央大国泱泱大国把这一优良传统发扬光大孝敬自己的父母返回一、课内阅读提优4.“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________这句话抒发了对母亲的悼念之情，表达了报答母亲深恩的决心。由爱母亲到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情得到升华，主题得到深化。返回5.《孝经》中说：“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”结合课文内容和自己的实际生活，谈谈你对“尽孝”的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”的意思是：一个人要建功立业，遵循天道，扬名于后世，使父母荣耀显赫，这是孝的终了，是完满的、理想的孝行。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课文中的“尽孝”指继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望—中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。日常生活中，我们要体会父母的辛劳，尽自己的力量为父母多做点儿事；要好好学习，做对国家对社会对他人有用的人，这些都是“尽孝”。返回二、课外阅读巩固6.(情感线索)选文以“我”的感受变化为线索贯串全文，请将恰当的词语填到横线上。(3分)自卑→_________→

_________→

__________

→感动(感激或愧疚)请同学们看《典中点》第63页短文。嫌弃着急高兴【点拨】老宅拆迁，“我们”搬入复式洋房，邻居不是“金领”就是“海归”，“我”多少有些自卑；父亲坚持在家里的车库前摆摊修车，“我”嫌弃；刚开始，父亲的车摊无人光顾，“我”也着急起来；后来，父亲的修车生意越来越好，“我”也替父亲感到高兴；父亲送“我”存折缓解压力，“我”十分感动(感激或愧疚)。返回7.(语句赏析)请从描写的角度，赏析选文第⑤段中的画线句。(3分)修完之后，他用抹布擦干净轴，一点儿机油的痕迹都没留下。____________________________________________________________________________________________画线句运用了动作描写，写出了父亲工作的认真、仔细，也表现了父亲对修车工作的热爱。返回8.(人物形象)结合选文内容，简要分析“修车老爹”这一人物形象。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①无私。“我”买洋房时，父亲把多年的积蓄都给了“我”,后来又坚持修车,拿出20万元缓解“我”的生活压力。②勤劳。父亲在老宅的院子里已经摆了十几年的修车摊,现在依旧每天准时出来摆摊。③友善。父亲用狗尾巴草编织小玩偶挂在孩子们的车上,左邻右舍常在车摊周围歇脚、聊天、下棋。④细致。父亲把车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮。父亲还会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一壶清茶。返回★9.(指代内容)选文第⑫段中的“这样”指代什么内容？(3分)________________________________________________________________________________示例：辛辛苦苦一辈子，做的所有的事情都是为了孩子。【点拨】“父亲就是这样为我们活着”是在说父亲的生活状态，概括出父亲的生活状态就可以知道“这样”指代的内容。从文中“老宅拆迁，使得我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房”“一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给我。打开一看，我傻眼了，存折上竟然有20万”等可以看出，“这样”指代的内容是：一辈子所有的事情都围绕着孩子，一辈子辛苦劳作，最后把积蓄都给了孩子。返回三、微型写作巧练10.请你也用夹叙夹议的手法，写你熟悉的一个人，或者你亲身经历的一件事，200字左右。【思路点拨】夹叙夹议是一种写作手法，它要求一面叙述某一件事，一面又对这件事进行分析、评论。夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写作时，要注意叙事的连贯性，插入议论时要自然。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文：那年夏天，我们村里发大水。洪水翻滚着、怒吼着,冲向广阔的田野。在肆虐的洪水中,一位女子紧紧地抱着一棵摇摇欲坠的树,她快要被洪水冲走了。就在这时,一个小伙子游了过去。他是那么富有朝气,让人不禁联想到正午的太阳。他急匆匆地脱下自己的救生衣帮女子穿上,女子得救了,而他却来不及多说一句话,就被洪水冲走了……面对生与死的抉择，面对自己的生命与他人的生命的取舍，他毫不犹豫地做出了无私的选择。他的生命永远融入了滚滚的洪水中，也融入了人们的心中。返回整本书阅读11.[2024山东德州期末]学校开展亲子读书会活动，请你根据活动方案，完成前期筹备任务。亲子读书会活动方案活动主题活动时间1月25日下午2:00活动目的感受亲情，建立良好亲子关系活动地点多功能厅活动流程1.参观读书墙：《朝花夕拾》中的亲子故事2.读书分享3.亲子共读图书：《西游记》专题探究任务一设计活动主题(1)请你为本次亲子读书会设计一个活动主题。(20字以内)_________________________________________________示例：亲子同悦读，沟通不阻爱任务二布置读书墙(2)小语分享了自己绘制的《朝花夕拾》人物关系图，有几个问题不太确定，请你帮她完成。①图中有一处空缺，请填上合适的人名_________________(一个即可)：。②有同学认为，阿长应该放入“亲人”一栏，你同意吗？请结合《朝花夕拾》中的内容说说理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：寿镜吾同意。不识字的阿长克服万难为鲁迅买来心心念念的《山海经》，她像母亲一般关爱着鲁迅，尊重着鲁迅的爱好。任务三写专题报告(3)请参照示例，另选角度，再拟写一份有关《西游记》的专题报告提纲。【示例】专题名称：从孙悟空的称号变化来看他的成长报告内容：他早期的称号是“美猴王”“齐天大圣”，这一时期的他自由自在，桀骜不驯，敢于挑战天宫的权威，并且丝毫不把如来等放在眼里；后来，他又有了“行者”这一称号，在取经的路上历经磨难，斩妖除魔，不断成长，最终成为斗战胜佛，修成正果。研究意义：孙悟空的经历告诉我们，人生在世总会遇到许多困难，我们不仅要克服外在的困难，还要修炼自己的内心，使自己不断强大，最终获得成功。专题名称：___________________________