初中二年级下学期地理《长江三角洲区域的概况》教学设计

课程设计课题长江三角洲区域的概况课型新授课教材分析按照“标淮”的设计思路，“长江三角洲区域概况”共安排了3个自然段的正文内容，分为“长江三角洲”和“长江三角洲区域”两个层面进行阐述，介绍了长江三角洲区域的位置与范围、优越的自然环境、农业与工商业发展、区域经济特征与区域内外联系等方面的情况，这些内容是了解长江三角洲区域内外联系的基础。学习目标1.了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。2.知道长江三角洲区域经济发展的特征，了解其经济发展的条件。3.知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发展中的作用。教学过程环节教学活动一、导入新课亲爱的同学们，大家好！据说学习地理的人，心里都有一片江湖，装着天下的美食与美景，今天我们要去的地方，就是一片美食之地！（美食图片轮播）在这里，大米是人们的主食；在这里，大米也是小吃的主要原料；在这里，鱼是餐桌上的主角。这，是重要的稻米产地；这，是著名的淡水鱼产区；这，更是被称之为“鱼米之乡”，请问，这究竟是哪里呢？生：长江三角洲。师：没错，这就是著名的长江三角洲！今天，我们就一起来学习长江三角洲区域的基本概况！二、新课讲授（一）地理位置和范围【过渡】要想学习一个区域，首先应该找到它的地理位置和范围！引导学生阅读教材P56，读图7-30，找出长江三角洲的地理位置和范围，完成填空：（1）纬度位置:附近，位于五带中的带；（2）海陆位置：长江地区，濒临海和海，地处交汇之处。【归纳】长江三角洲位置的优越性：“箭头”的位置，通过内河沟通东西地区，位于沿海联结南北地区，通过远航加强海内外的联系。【过渡】长江三角洲简称“长三角”，是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的河口三角洲！它的范围究竟有多大？引导学生阅读教材P56、57，阅读材料，明确长江三角洲的范围和长江三角洲区域的概念。生：它是长江中下游平原的重要组成部分，三角洲的顶点、东、南、北，包括江苏省东南部、上海市及浙江省杭嘉湖地区，土地面积约5万平方千米。师：“长江三角洲”的概念已经明确，那么课题中的“长江三角洲区域”又是什么意思呢？生：它是以长江三角洲为主体的，地处中国东部沿海地区与长江流域的结合部。主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部。（二）优越的自然环境【过渡】长三角区域的位置优越、范围广大，就能成就这一番鱼米之乡吗？当然不是，更重要的是它有着得天独厚的自然环境！引导学生读长江三角洲地形分布图、气候类型分布图、水系分布图，简述长江三角洲的自然环境特征。（重点强调读图方法）（1）地形特征：平原为主，地势低平，土壤肥沃。（2）气候特征：亚热带季风气候（夏季高温多雨，冬季温和少雨）、（3）水系特征：河网稠密，水网纵横（圈画出重要的河流、湖泊）。【思维活动】长江三角洲农耕条件优越，农业生产水平高，是举世闻名的:“鱼米之乡”、“丝绸之乡”。从自然特征归纳长江三角洲成为“鱼米之乡”的原因？（提示：“水、土、地、气”）生：河湖众多，水网密布；土质松软，土壤肥沃；地形平坦，平原为主；亚热带季风气候（雨热同期）……（三）密集的立体交通运输网络其实，长三角区域不仅在自然环境上有着优越条件，而且在经济发展上也有着非凡成就！比如这里已经形成了密集的立体交通运输网络。长江三角洲拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，以及现代化的港口群、航空港，如上海港、洋山深水港。（展示相关资料和图片，吸引学生兴趣，加深学习印象）【思维活动】在长江三角洲区域，许多城市成群分布，并冠以城市群的名称。读图7-31长江三角洲区域交通分布图，说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”分别指的是哪些城市？生：上海、南京、杭州；苏州、无锡、常州；杭州、嘉兴、湖州。鼓励学生自行答疑：为何南京简称为“宁”？（古称“江宁”）（四）区域经济发展的条件【过渡】最后，我们再结合所学知识，梳理一下长三角区域经济发展的优势条件。长三角区域能有如此成就，自然离不开长江对它的不断滋养。不仅仅是长江，而是所有的河流都会对区域的发展起到或多或少的作用，请你谈谈自己的看法。总结：凡事都有两面性，我们应该辨证的去看待，河流对区域的发展有利也有弊。课堂小结最后，我们再对本节课的内容进行简单的梳理，通过学习长江三角洲的区域概况，我们了解了它的地理位置和范围、优越的自然环境、密集的立体交通运输网络以及区域经济发展的优势条件。课后作业最后，想必大家对本节课的内容都了如指掌了，现在就让我们一起来完成课堂训练！1.长江三角洲是由哪两条河流冲积形成的滨海平原（）A.长江和钱塘江B.长江与珠江C.长江和淮河D.黄河与淮河2.关于长江三角洲地区范围的描述正确的是（）A．长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东北部B．长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省东部C．长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部D．长江三角洲主要包括上海市、江苏省中部与南部及安徽省东北部3.长江三角洲的地形特征是（）A.地表支离破碎，沟壑纵横B.地面平坦广阔，沃野千里C.地形以丘陵为主，平均海拔在50