考点6 青春时光 教学课件

第一单元

心理与品德考点6

青春时光一、单项选择题1.一位著名教育家曾对早恋的中学生说，每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。这段话教育我们(

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A①面对青春期的朦胧情感，要慎重理智②爱情不仅需要承担责任，还需要具备能力

③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情

④青春期萌发对异性朦胧的情感是不正常的A.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.在职业生涯规划课上，某同学说：“警察、军人，这些是男生应该从事的职业；我是女生，将来我肯定会从事教师、护士之类的职业。”这名同学(

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B①一定能更好地塑造自我形象

②其想法受到了性别刻板印象的影响

③在某种程度上影响了其潜能的发挥④能正确认识性别角色A.①②

B.②③

C.①④

D.③④3.“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要(

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BA.换位思考，宽以待人

B.克服惰性，自强不息C.敢于质疑，否定一切

D.自信自负，特立独行4.2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站正式开讲。在约48分钟的授课过程中，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来了一堂精彩纷呈的太空科普课，并以视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。对于青少年而言，开设“天宫课堂”的意义在于(

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A①激发学习热情，培养创新潜力

②学习太空知识，播种航天梦想

③展现国民素质，提升科技实力

④培养批判精神，敢于否定一切A.①②

B.②③

C.①④

D.③④二、简要回答题5.2023年度全国“新时代好少年”崔宸溪，把自己发现的教材错误反馈给某出版社，获得了专家认可，教材得到修正。他也因此获称“纠错男孩”。“纠错”的背后，正是崔宸溪同学日常学习、不断探索、试验和挑战边界的积累成果。他认真、较真、敢于质疑，也被媒体称为“素质教育应有的样子”。（1）材料中崔宸溪具有哪些良好品质？[答案]

独立思考和批判精神。（2）我们应怎样向崔宸溪学习，做“新时代好少年”？[答案]

①我们需要学会独立思考。独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。②我们要对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。三、概括与评析题6.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。▲“胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。为实现“禾下乘凉”梦，袁隆平执着一生；为实现冬奥冠军梦，徐梦桃不懈坚持……梦在前方，路在脚下。我们青少年要向阳而行，做有理想的好少年。▲“少而好学，如日出之阳。”“感动中国人物”江梦南，半岁时意外失聪，后来通过读唇语学会了“听”和“说”。她刻苦学习，凭借优秀的学习成绩，成为清华大学的博士生。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。▲“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪……在梁家河插队时，不满16岁的习近平自觉接受磨炼，后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己，向上生长，做能吃苦的好少年。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。题目：______________________________________________________________________________________________

拟题。题目如：《向榜样学习

争做好少年》《争做新时代好少年》《激发青春力量

书写人生华章》等。（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。[答案]

评论。例答：①从理想信念的角度：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（或从梦想的角度：梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力，是梦想与现实之间的桥梁）②从学习的角度：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯。③从劳动的角度：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。实干才能让梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。④从挫折的角度：生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。⑤从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。四、探究与实践题7.某校九年级（1）班召开了一次以“致敬榜样，无悔青春”为主题的班会，请你参与其中。【青春力量】江西“最美大学生”万琪伟先天性单眼弱视。但视力的缺陷并没有让万琪伟自怨自艾，他依旧热爱生活，积极参加羽毛球和乒乓球训练。因为热爱，他一直自学网页、软件开发等计算机技术，还成为腾讯云TDP的核心开发者。（1）从青春飞扬的角度，谈谈我们从万琪伟的身上能学习到哪些品质。[答案]

①面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。自强要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。【青春创造】全国“新时代好少年”郝茜米，作为乡村学校少年宫科技小组成员，她利用课余时间，大量阅读科技书籍，主动钻研发明创造，是大家公认的“小小发明家”。她利用物联网传感器设计、制作的“基于物联网环境下的智能鱼池”模型，获青少年物联网创新创客大赛物联网创新赛一等奖。（2）郝茜米的事迹告诉我们：青春的创造多姿多彩。青春的你将如何培养创造潜力？[答案]

①要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。②在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。③社会实践是创造的源泉，要去尝试、探索和实践。【寄语青春】下面是同学们写的两条青春寄语：寄语一：人生布满了荆棘，我们知道的唯一办法是有勇气有毅力从那些荆棘上迅速跨过。#b#