学期计划锦集十篇

【实用】学期计划锦集十篇时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的学期计划10篇，欢迎阅读与收藏。学期计划篇1新的学期，新的开始。本学年我和任老师、张老师共同任教小一班。为了做好本学期的工作，促进我班幼儿身心健康和谐发展，特制定本学期班务工作计划如下：一、班级情况分析小一班共有幼儿29名，其中男孩16名，女孩13名。幼儿各方面发展均符合该阶段幼儿年龄特征。二、具体内容及措施1、将安全工作放在首位，努力为幼儿的安全保驾护航。环境是幼儿的第二任教师，对小班幼儿来说，生动、形象的环境更容易影响他们。因此，我们会努力创设好安全环境，通过形象的环境初步增强幼儿的安全意识。我们还将通过专门的安全教育活动对幼儿进行安全教育，并且会根据日常生活中孩子们容易出现的安全问题随时、随机对幼儿进行安全教育，确保幼儿的安全，并初步培养幼儿的自我保护意识及能力。2、家园携手，努力减轻幼儿的“分离焦虑”。“分离焦虑”是小班幼儿初入园时产生的一种正常反应，它是开学初班级工作的重中之重。我们会和家长一起努力，采取科学有效的方式，帮幼儿减轻“分离焦虑”情绪，使他们能顺利适应幼儿园生活。如：家长会上，教师可专门向家长介绍幼儿“分离焦虑”的表现及应对措施，并鼓励家长上网查看相关内容，使家长对此有个大致的了解，并掌握科学的应对方法。我们老师也会采取科学有效的方式来缓解幼儿的情绪。相信随着家园的共同努力，幼儿初入园伴随的“分离焦虑”会逐渐得到缓解。3、建立良好的班级常规，培养幼儿良好的习惯。良好的班级常规是教师顺利组织一日活动的基本保障。小班幼儿初入园，由于他们年龄较小，凡事以自我为中心，缺乏集体意识，更不知“常规”为何，但此阶段的幼儿可塑性较强。因此，我们会根据小班幼儿的年龄特点，采用适宜的方法，如利用简单、形象的图示引导幼儿，帮他们了解一日活动的流程及班里的常规等。再说幼儿良好习惯的培养，本学期我们会重点培养幼儿以下良好习惯：懂礼貌；讲卫生；爱护玩具；不打架；不浪费餐（点）等习惯。我们会通过多种途径来培养幼儿良好的习惯，如教师的榜样示范法、故事法等等。希望能在我们的努力之下，我班的幼儿能养成一系列良好的习惯。4、创设适宜的环境，让环境引领幼儿主动发展。环境对幼儿的影响是巨大的，它无声地影响着幼儿的发展。新的学期，我们会努力为幼儿创设一个适宜的、优美的、生动的环境，让幼儿与环境对话，让幼儿与环境互动。由于小班幼儿年龄较小，他们的思维处于直觉形象思维阶段，因此，我们在创设环境时，要做到直观、形象，有趣味性，能充分调动幼儿的兴趣，吸引幼儿的注意力。如：可在生活操作区张贴如何叠衣服的图片，以便于幼儿观察学习；在盥洗室张贴洗手步骤图，引导幼儿学会正确洗手等等。本学期我们也会根据小班幼儿的年龄特点和班级情况科学、合理地设置活动区域。另外，我们也会根据班级的特色活动创设相应的特色环境，让特色活动切实引领幼儿的发展。5、积极开展各项活动，促进幼儿身心健康、和谐发展。本学期我们将努力开展各项活动，如保教活动、户外活动、区域活动等等。保教活动方面，我们会将幼儿的安全放在首位，每天对幼儿进行晨、午检，一日活动中做到全面观察幼儿，确保幼儿的安全。在开展教学活动时我们会根据小班幼儿的年龄特点，注重激发兴趣，采用适宜的的教学方法，让幼儿在愉快的学习中主动获得发展。本学期我们也要努力开展好户外活动，尤其是户外特色活动。我班的户外特色活动是玩球和玩沙包，旨在通过多种多样的玩法，促进幼儿多种动作及情感的发展。区域活动也是一日活动中的弱项，本学期我们会在区域活动的组织与开展上多下工夫，真正将区域活动开展得有声有色。说到室内特色活动，我们将其确立为“创意撕纸画”。我们会制定出具体、详实的计划，让幼儿通过特色活动获得多方面的发展。6、认真做好家长工作，共筑幼儿健康成长的彩虹桥。家长工作的重要性不言而喻。本学期，为了更方便家长、教师间的沟通与交流，我班建立了QQ群，这是一种非常便捷的交流方式。除此之外，我们还会通过其它多种方式与家长进行沟通与交流，如：利用入园离园时间与家长交流；家访；召开家长会；电话沟通等等。家园携手，共筑幼儿健康成长的彩虹桥。每个孩子都是一个天使，我们愿与家长一起，用爱心呵护每个天使健康、快乐地成长！学期计划篇2一、指导思想：以上海市和浦东新区中长期教育改革和发展纲要为指南，以浦东新区教育局德育处20xx年工作为指南，结合学校新四年发展规划，大力推进拓展课程建设，不断满足学生的发展需要；开展丰富多彩的各类体卫艺科活动和竞赛，提高学生的活动能力和综合素养。二、工作目标：1、对照上海市优秀卫生室达标要求，继续做好各项基础性准备工作，力争在本学年度内达标。2、尽力保持和发展学校的科技优势项目，认真抓好科技项目的梯队建设，建设重点项目，做大做强，继续发挥上海市科技教育示范学校的辐射作用，顺利通过浦东新区新一轮科技教育特色学校的复评。3、继续保持学校的体育传统优势项目，确保“阳光伙伴”项目继续在区内处于领先地位；充分发挥鸵鸟体育俱乐部足球专职教练的作用，做好足球项目的梯队建设，做大普及面，进一步扎实提高学校的足球水平，保持区内上游水平；保持老传统，做好田径队的训练工作，保持署田径运动会前三名的荣誉。认真准备、参加浦东新区传统项目学校的评审工作，力争达到优秀。4、继续做好各艺术团队的建设，学校绘画等艺术团队能在区级活动和竞赛中取得好成绩。三、主要工作和措施：（一）、体育工作1、重视体育课的教学工作，加强巡视，杜绝放羊式，改进教学方法，提高教学效率，及时反馈检查中出现的问题。2、制定一年级广播操和室内操的教学计划，在较短的时间内完成相关教学任务；加强和改进广播操的质量，加强检查和定期反馈，不断改进学校广播操质量。3、不断改进和提高运动队的训练水平，在确保“阳光伙伴”、足球、田径传统优势项目的同时，发展武术项目，并做好各项目的梯队建设，促进学校运动队长期稳定地处于较高水平。4、进一步加大足球项目建设和发展，增加参与的学生人数，让更多的低年级学生参与进来。5、根据上级有关部门的要求，认真做好精英足球训练营的有关基础性工作。（二）、卫生工作1、认真做好常规卫生检查，定期反馈，提出指导性意见，提高改进校园卫生水平的意识，改变校园卫生面貌。2、认真做好晨检工作，准时向上级主管部门上传每天的晨检结果。3、做好六种常见病的预防工作，做好记录，注意资料的积累。充分利用卫生保健课和校园宣传橱窗进行广泛的保健知识的宣传。4、积极争创上海市优秀卫生室，补足硬件，提高软件的使用能力，尽快使卫生室达到市级优秀水平。5、配合上级有关卫生部门做好全体学生的体检工作，通过校园网进行工作布置，明确工作要求和任务，做好相关准备工作。（三）、艺术工作1、认真规范地上好每节艺术课，使广大学生得到美的熏陶，并不断提高学生鉴赏美和创造美的能力。2、加强艺术团队建设，指导教师不断提高指导能力，推选较多学生参与区、市级艺术比赛。（四）、科技工作1、加强科普宣传的力度，利用橱窗、升旗仪式等各种机会，普及科学常识。2、加强学校科技优势项目的发展，吸纳更多的教师积极参与科技教育，进一步提高指导水平。3、挖掘潜能，继续认真做好重点项目（头脑奥林匹克活动和DI活动）的细化指导，重视每个环节，将工作落到实处，充分利用各种资源，将项目活动能力提高到新的层次。4、注重科技教育示范校的辐射作用，带动区域内兄弟学校的项目指导能力。5、制定新一轮区绿色学校创建计划，及时布置绿色学校创建的有关工作，开展相应的活动，进行环保实践，提高环保意识。6、认真落实和准备新一轮浦东新区科技教育特色学校的复评工作，做好新一轮浦东新区绿色学校的创建工作，落实有关工作，精心准备复评材料，力争成功达成目标。四、各月份工作行事历：九月份1、各有关部门制定学期工作计划。2、第一周组建各运动队，落实教练分工，第二周开始训练。3、制定和落实学校出操定位图和行进图，体育教师分工指导。4、学校科技教育重点项目的训练人员落实以及训练内容的落实，并召开受训学生的家长通气会。5、认真落实一年级新生的广播操和室内操的学习。6、实施国家体质测试工作，完成部分测试工作。7、认真做好浦东新区学生艺术单项比赛的组织工作，落实到各有关项目教师，认真细致地做好报名工作和指导工作，为学生提供展示艺术特长的机会。十月份1、加快一年级广播操和室内操的教学进度，加强检查，确保质量，提出改进意见。2、加强各重点项目的巡视和指导，尤其是校本教材的开发和使用的情况调研。3、全面完成体质测试工作，并准时上报数据。4、组织学生参加新区艺术单项竞赛，各艺术教师分工包干有关项目，落实到位。5、学校冬季项目锻炼的启动仪式，发放人手一份的绳子和毽子，促进冬季活动的广发开展。6、认真准备浦东新区新一轮科技教育特色学校的复评和新一轮绿色学校的创建工作，资料详实、精致。十一月份1、组队参加教育署田径运动会。2、学校冬季项目运动会。3、学校重点科技项目的实施情况调研。十二月份1、阶段性工作回顾和反思。2、调研争创市优秀卫生室的有关准备工作。一月份1、各有关部门进行工作总结，做好资料整理和归档工作。2、做好学生各活动性课程的学期学业评价工作。学期计划篇3一、指导思想以《高中数学新课程标准》为依据，以教育科研为先导，以课程改革为契机，以课题研究为重点，以校本培训为依托，深入开展教学研究，让课程改革促进课题研究的不断深入，全面提高教学质量。积极开展教育教学的学习和研究，从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。二、工作重点和措施1、结合教学中的实际问题，针对性地学习《学科课程标准》及其他学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《数学课程标准》的理解和把握，制定出符合本班的教学计划。2、关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。及时把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读、勤做、勤思、勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。3、请同科组的本校教师观摩自己的课并进行点评；积极参与听课、评课活动，与教师互相学习，共同反思，使自己的教学工作不断深入发展。4、把课程改革与数学常规工作相结合，全面提高自己的.教学质量。5、按时参加科组活动，并按要求参加集体备课，认真完成承担的任务。6、根据学校要求，建立自己的教研博客。积极主动的开展互动交流，在博客上通过阅读等方式学习名家的教育新理念，并按学校要求上传案例、心得、反思以及其他有关数学教学的资料，并撰写读书笔记。学期计划篇4一、指导思想：又是一年即将结束的时候，学生的学习情况也需要一个检验。为全面、系统地带领学生进行复习，争取期末考出好的成绩，我特制定了一个复习计划。二、复习内容：(一)拼音1、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音写出正确的词语。2、能够找出多音字，并根据不同读音组词。题型：看拼音写词语、选择正确的读音、多音字组词等。(二)字词1、通过各种不同的识字方法记住“我会认”中的生字。2、掌握所学汉字的常用偏旁、部首、笔画、结构等。3、能给要求会写的生字组词、扩词，会区分同音字、形近字、多音字、近义词或反义词。4、能根据提示进行词语归类。会仿写词语，如：AABB/ABAB/ABB等。5、积累在课文、练习中出现的四字词语和成语。题型：写偏旁、加偏旁组字组词、换偏旁组字组词、组词、扩词、词语接龙、多音字组词、选字或选词填空、照样子写词、词语搭配、写近义词和反义词、划去不是同类的词、四字词语或成语填空等。(三)句子1、能够找出句子的不恰当之处，并且把句子说完整。2、正确使用逗号、顿号、句号、问号和叹号，初步学习使用冒号、引号，并能体会不同的语气。3、理解反问句的意思，并能将反问句和陈述句进行互换，不改变句意。4、初步感知比喻、拟人的作用，并能写简单的比喻句。题型：造句、把句子补充完整、换一种句式保持意思不变、加标点、排列句子等。(四)阅读1、早读的时候，有感情地熟读课文，吐字清晰，声音响亮，正确流利。2、培养学生的阅读能力，能复述课文，并按要求做答。3、联系语言环境能理解课文中词语和句子的意思，概括课文的内容或者理解一句话的含义。题型：按课文内容填空、阅读理解等。(五)写话1、学习按一定顺序观察图画或简单事物，能写几句连贯的话。2、能把看到的或者想到的写下来，能把说出来的写完整。3、学会认真看图，并能适当地展开想象。4、教学生学会自己修改自己的写作。题型：看图写话、根据要求写话等。三、复习方法：以单元复习为主，专题复习为辅，使学生的复习全面、有效。精心备好复习课，少让学生硬性抄写和机械记忆增强学生复习的兴趣，期末争取取得一个理想的成绩。学期计划篇5本学期的工作重点是：班级的学风建设、凝聚力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同分配，我们计划在这学期内开展以下工作：一、每两星期开一次班会（每月一次主题班会），传达院系文件，对同学们进行安全教育，宣传爱国主义精神，加强班级凝聚力建设。二、每一星期开一次班委会，就一周内班内出现的问题进行讨论，安排各项事务，做好下一周的工作计划。确保班级工作的顺利开展，为同学们的学习提供和创造良好环境。三、加强同学之间的学习交流，组织学习竞赛，形成浓厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成绩，为优秀班集体的形成共同努力。四、加强各宿舍成员的集体生活意识，争创“宿舍”。五、加强纪律管理，促进考勤情况的根本转变，每星期公布一次考勤情况。六、加强班费使用的透明度，生活委员每月公布一次班费的使用情况。七、积极响应院、系开展的各项活动。本学期班委会将以“公平、公正、公开”的原则开展工作和进行建设，班委会也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展，能为同学们创造一个良好的学习生活环境。学期计划篇6一、部门简介：网络编辑部作为商学院学生会对外宣传的窗口,主要负责学院的网站建设及记者站的组织管理工作。以网络建设为载体，发挥记者站文笔优势，对学院及学生会的相关工作进行及时、有效的网络宣传，对学院优秀青年学子进行真实、有力的采访报道，增强学院宣传工作的吸引力和感召力，展现学生会工作风貌，展现学院学子风采，为同学和学院搭建网络交流的平台。二、部门职责：1对内宣传：以学院及学生会网站为平台，及时上传学院最新动态、重要通知、经典活动等，做到把握动态、及时报道、有效宣传。2对外宣传：负责将学院学生会各项工作、学院各团支部组织的重要活动、学院优秀青年学子风采、学院实践科研各项学术成果等重要信息及时上传至学校青年聚焦、基层信息等网站。同时，协助各部门及有关人员完成我院重点活动的外界媒体宣传工作。3网站建设和维护：学生会网站的建设和维护是我部一项长期性的基础工作。现阶段的工作重点在于完善网络板块划分，充实网站内容，贯注学院文化，提高网站点击率，建立网站维护制度。4记者站的管理：记者站作为我部宣传工作的重要团体，主要完成我院重大新闻的采集、重要活动的宣传工作。通过其及时、有效的平面宣传，竭力展示我院多彩风貌，营造我院积极向上氛围。部门在建立合理的制度下对记者站实行有效管理，通过多种形式全面提高小记者综合素质及记者站工作效率。5部门组织文化建设：紧密围绕学校和学院工作重点，以思想政治教育为主线，紧抓部门文化组织建设。在保持部门热情、活力的现文化氛围下，积极创新工作思路，创建经典品牌活动，进一步夯实部门基础，建设全面发展的优秀部门。6服务广大同学：利用网络媒体，对我院同学进行健康合理的学生生活、心理指导。及时提供各种校内活动信息，使同学更全面地参加学院学校的各项学生活动。同时，通过留言、网络面对面、邮件、即时通讯等方式为同学们构建和学生会的交流互动平台，方面学生会了解同学想法，采纳合理建议。三、本学期主要工作内容：针对上学期宣传工作中重大题材把握不到位、具有重大影响力的事件曝光率不足的问题，考虑到网编部成立、发展时间尚浅，结合本学期我院毕业生工作这一主旋律，本学期，网遍部工作主要围绕院重点工作宣传报道、部门品牌活动打造、毕业生专题系列宣传三方面展开。同时，部门也将继续开展日常性工作，如青年学子风采展、网站建设维护、日常通讯采集上传等，并且积极创新工作思路，丰富活动形式，力争把工作做精、做细、做好。一重点新闻采集工作：上学期，我部成功实行新闻我部自主采集和其他部门提供相结合的通讯写作上传制度。本学期，记者站新闻自主采集工作重心由各部门举办的大型活动转向党政团风建设、心理健康教育、社会实践、科研立项等具有深刻影响力的重点题材上来。并做好我院新闻报道的社会性、影响性，加强与学校、社会媒体的联系，“走出去，拿进来”，正确把握舆论导向。二部门品牌活动打造：本学期，在充分发挥部门网络技术和记者站的优势，举办与本部门职能相关的特色活动。通过活动，一方面提高全院学生的综合技能，加强学院学生思想文化建设，另一方面加强部门成员筹划、组织能力，考验其团队合作、协调能力，选拔、吸收优秀网络人才，提升部门综合实力水平。三毕业生专题系列宣传：在“毕业生”学期，毕业生专题网络宣传工作为我部本学期工作重点之一。建立毕业生专题网页、结合“青年学子风采展”的活动形式开展“走访校友，忆母校情”系列专访活动、收集展示“再回首，感怀大学路”优秀毕业生感言、报道宣传院会其他部门毕业生的关活动，以新的宣传方式、新的工作体制，展我院08届毕业生惜别之情，打造我院浓厚的欢送氛围。四网站建设和维护：本学期，在继续实行上学期部长副部长按周轮流值日制度的基础上，全面接手网站。并试进行网站权限的交接，着力培养网络技术人员，提高他们对网站认识了解及操作的熟练程度，为日后网站改版做准备。五记者站的进一步成熟：通过上学期两个多月的练笔实践，记者站基本完成小记者收发修改稿件、文笔运用、电脑操作能力的培养。本学期，进一步落实好小记者访谈、交流活动，尝试建立记者站信箱、创建院报院刊，真正做到“传播学院文化，丰富学生生活”。六学生生活指导：通过网络传播，指导全院学生学习生活，适时进行三学期、暑期安全常识等日常指导活动。四、工作计划与时间表：时间网络工作小记者站工作其他三月1、整理院会网站2、寒假实践获奖作品选登1、寒假社会实践活动2、青年学子风采专题活动启动3、制定本学期院重大会议、事件报道方案1、新学期工作计划2、记者站选拔组织建设四月1、毕业生网页建设2、五一节安全宣传1、大毕业生专题—“走访校友，忆母校情”系列专访活动2、青年学子风采四月专题1、报道宣传院会其他部门毕业生的关活动2、全面接手网站，权限交接五月1、更新，维护，管理2、毕业生专题网页完善1、校运动会2、“再回首，感怀大学路”优秀毕业生感言刊登1、“走访校友+优秀毕业生”展出2、试建立记者信箱，拟定院刊院报初步方案待定六月1、更新，维护，管理2.夏季生活指导3.备考英语四六级1、暑期社会实践预备1、工作总结2、工作制度修正3.工作交学期计划篇7一、指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语读写能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写作能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的英语素养和英语成绩。二、培优对象：七年级基础比较好一点的学生，使优秀学生更优秀。三、辅潜对象：七年级基础比较差一点的学生，加强基础教育。四、制定目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合英语能力，成绩稳定在75分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，特别是应对英语考试的能力。五、制定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，多给他们提供一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高英语能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们学习，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。训练后进生的口头表达能力，堂上创造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。六、主要措施：l．课外辅导，利用课余时间。2．请优生介绍学习经验，后进生加以学习。3．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。4．对后进生实施多读多写措施；对优生适当增加读写难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作能力。5．采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取；在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。6．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。7．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。8．必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。总之，不管是优等生还是差等生，包括班级中间的部分，在本期工作中，我都将一如既往的关注他们每一个人，设法提高他们对学习的兴趣，在课堂上力争以各种形式的教学方法去激发他们的兴趣，吸引他们的注意力，在课堂之外，则尽自己的最大可能让他们保持着这种兴趣，而且我永远记着一句话：“好孩子是夸出来的。”所以当他们取得成绩时，哪怕是微乎其微的，也要及时给予他们表扬，让他们看到自己的进步，看到自己的能力，当然这种夸是需要技术的，这就更加要求我在本期工作中多和孩子们沟通、交流，相信“一分耕耘，一分收获”，我将努力使每个学生都能在我的教育下，每天都有收获，每天都在进步。学期计划篇8一、班级情况分析这学期本班幼儿共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比较均衡。大班的小朋友都是刚从中班升上来的，在学习能力以及生活自理能力方面都需要加强培养。大部分幼儿在学习方面，注意力不集中或者注意力的持久性不够，不能够长久性地坚持着去做一些事情。小学的课堂时间都是比较长的，这要求幼儿要长时间地专注于课堂，所以在大班要加强幼儿注意力这方面的培养。在生活习惯方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，但是做事情不认真，很粗心，总是不能很好地整理自己的物品，喜欢把东西随意摆放，没有很强的自律意识。在常规方面，没有纪律意识，喜欢按照自己的性格随意来做事情，爱动手做一些小动作来影响别人，这些不好的习惯都需要不断地去改正。希望通过大班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识，得到一个很好的提升，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为进入小学做好充分的准备。二、班级目标1、根据幼儿园20xx-2015上学期工作计划，完成计划中的各项工作要求和各项活动。2、按时按质完成学期中的教育工作内容，努力达到学期教育目标。3、教师之间相互配合，保教并重，团结一致，共同完成班级中的各项工作。三、教育计划与内容（一）本学期班上配有三个老师，两个教学老师，一个保育老师。希望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采用保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。目标主要分为教育目标和生活目标。教育目标：促进幼儿德、智、体、美全面发展。在教育教学方面，教师要充分做好课前准备，使教学达到预期的效果。教师也要提高自己的思想政治素质，树立良好的形象和科学的教育观，科学观。针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育方法来培养幼儿在情感、认知、技能这些方面的发展。生活目标：培养幼儿好的作息习惯，养成良好的生活规律。自己可以做的事情自己做，遵守纪律，不干扰别人。通过不断地教育与学习，让幼儿在生活、卫生、学习上养成好的习惯。让幼儿在保育老师的照顾下健康快乐地成长。（二）各领域目标1、健康：认识身体的主要构造和功能，掌握保护自己身体的有关知识，能迅速地洗手洗脸，坚持天天刷牙，饭后漱口，安静就寝，能有次序地整理自己的床铺，迅速穿脱鞋袜，自己动手整理自己物品的好习惯。通过各种游戏发展幼儿走、跑、跳跃、投掷，平衡，钻爬等动作，发展幼儿的肌肉和动作协调素质。有机结合各种教育活动，培养幼儿积极上进、自尊自信、乐群合作、较强的独立性和责任感、抗挫折等心理因素。学会控制、调整自己的情绪，培养积极、健康、乐观的心态。2、语言：在日常生活中坚持说普通话，能用普通话清楚、正确的交往和讲述。并且通过学习，能够用一些生活中常见的同义词，反义词等。在学习和生活中，能够用语言清楚表达自己的要求和见解，能够较完整连贯的讲述自己的生活经验，并且能够按要求进行听读活动喜欢阅读幼儿图画书、学习认真读自己学过的故事、诗歌的名字，能够讲述出图画的主要内容。通过故事训练幼儿的思维，并发展幼儿的记忆力和口语表达能力。愿意做表演游戏，并有一定的创造力和表现力。3、科学：在老师的引导和帮助下，认识生活中部分动植物的外形特征和习性，并且能够按一定的标准进行分类，了解他们与环境的关系。知道生活中的部分动植物在自然界的重要作用以及与人们生活的密切关系，通过学习，激发幼儿对周围科学现象的兴趣，促进幼儿探索精神的发展。让幼儿学会运用多种感官去感周围的世界，喜爱提问关于生活中所见的一些现象。能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法，大胆设想，积极参与制作活动，有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想了解的事情。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。4、社会：能主动地参与各种活动，并有一定的自信心，乐于与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。通过国庆、中秋、新年等中国的一些传统节日，认识祖国的发展和民族的优良传统，爱自己的国家。培养幼儿在家在园一个样，做完了事再玩的自觉意识和良好的行为习惯，表扬班内争做好事的幼儿，学习明辨是非、正确处理矛盾的方法，妥善处理好自己的人际交往。5、艺术：能够初步感受并喜爱生活和环境中的美，喜欢观察教师内外的环境。引导幼儿较完整地描绘自然界的物体形象，引导幼儿学习了解简单的色彩变化并能选择与实物相似的颜色作画，培养幼儿用色彩表现自己审美情感的能力和兴趣。学习运用折叠、剪贴、染色、绘画等手段，制作有趣的纸工玩具，引导幼儿运用多种技法塑造组合物体，并利用辅助材料对其进行细节塑造。引导幼儿欣赏贴近他们生活中的美术作品，使其产生审美联想，初步培养幼儿的评价作品能力。能够较准确的按照音乐的内容和节奏特点，做一些较为复杂的模仿动作和组合动作。培养幼儿的听觉能力和欣赏音乐的能力及良好的欣赏习惯。开阔幼儿音乐视野，提高审美鉴赏能力。三、具体工作安排九月份工作：保教：1、加强安全管理意识，班内多开展安全教育活动。2、稳定新生幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。3、班级月主题墙面的创设。4、开展“教师节”的教学活动（9、10）。5、新学期家长会的召开（9、12）。6、进行爱国主义教育开展“国庆节”课程活动（9、30）。7、发放家园成长档案。常规：1、加强幼儿常规教育，培养幼儿不打扰别人的好习惯。2、培养幼儿在进行活动时自觉排队的好习惯。十月份工作：保教：1、环境创设，完成本月主题墙的创设。2、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。3、筹备“秋季亲子趣味运动会”（10、8开始排练节目，活动暂定10、30开展）4、发放家园成长档案。常规：1、培养幼儿安静进餐的好习惯，不挑食。2、加强幼儿对户外活动安全的认识，懂得如何保护自己。十一月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。2、教师对外公开课观摩（11、17-11、20）。3、发放家园成长档案。常规：1、训练幼儿的动手能力，自己的事情自己做，不依赖别人。2、活动结束后，自觉收拾自己的玩具并摆好，放回原位。十二月份工作；保教：1、班级月主题墙的创设。2、园内教师说课、评课、辩课内部学习（12、12）。3、开展“圣诞节”教学活动。（12、25）4、元旦“辞旧迎新”活动。（12、31）5、发放家园成长档案。常规：1、继续各种日常常规的训练，训练幼儿的动手能力和自我服务能力。2、加强幼儿的纪律意识。一月份工作：保教：1、班级月主题墙的创设。2、培养幼儿自己读故事的能力。3、复习本学期所学的主题内容。4、开展关于“假期安全教育”教学课程。（1、16-1、20）5、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。6、上交班级学期总结及各项资料的归档。（班长上交学期班务、教育工作总结；教师上交学期教师工作总结）常规：1、懂得如何去控制自己的情绪。2、自己做事情时注意力专注，不受别人打扰。四、家园共育1、定时发放家园成长档案，家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。2、家长积极配合老师的工作，督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长及时与老师联系并告知。3、每周及时更换家园联系栏，及时让家长了解学习计划以及幼儿的学习课程进度，做到家园互通信息。便于更好地达到教育目的。4、通过开展各种活动，促进幼儿园与家长之间的了解与交流。（十月底将会开展秋季亲子趣味运动会（暂定于10、31）。11月中旬将开展教师对外公开课观摩活动，12月底将会开展元旦“辞旧迎新”活动）。及时告知幼儿园的活动安排，让家长了解幼儿在园的各种活动以及情况。5、老师与家长多沟通，多交流幼儿在园的一些情况，更好地完成幼儿的教育工作。学期计划篇9第一学期足球工作计划以“拓展学生的足球技能、培养足球后备人才”为宗旨，把学校足球工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校足球工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化足球教学改革，全面推进围绕足球的各项素质教育。加强足球训练的教研活动，继续保持和提高学校的足球特色工作，逐步形成我校的足球文化，培养具有鲜明足球特色的学生。工作要求：1、认真完成足球授课工作每一位足球教师和教练务必做到认真上好每一节足球教学课。我校足球工作分为2块，一块为全体学生的足球普及工作；另一块为学校运动队足球提高工作。在足球普及工作中力求通过简单有趣的足球练习，让学生喜爱足球，并能在足球拓展课中学会基本盘带、传球技术，在丰富多彩的活动中学会团队合作、培养拼搏精神。在运动队的建设中，力求做到在低年级时将基础夯实，例如：足球盘带过人、停传射等基本技术、观察判断执行力等基础要素等完成铺垫工作。而在高年级足球训练中，逐步在激烈对抗中进一步熟练技术在实战中的运用，达到逐步掌握，从而形成技能。2、积极配合体教办好本学期的上海市学生运动会（校园）足球比赛。本学期的比赛任务主要压在五年级足球队上，因为本学期的参赛队是以学校队的形式出现，所以，在我校组建队伍的过程中要积极沟通，务必将最佳运动员选拔出来。同时在比赛期间也要积极投入，分析对手情况，布置合理的战术等，将比赛打好，为学校和杨浦区争光。3、进一步拓展足球视野。除了本学期的学生运动会比赛外，我校将在友谊赛中与多支队伍进行交流，确保学生在交流中不断提高技战术水平，在本学期，将分别与AKS俱乐部、普陀男、女足、宝山申华，以及与我市周边城市进行足球比赛，如：南京、杭州、海门等城市进行全面交流。在与其它球队交流时要进行爱国主义的培养。4、抓好“科研”工作，为我校的足球特色保驾护航。学校足球文化的形成，实在全校足球普及的前提下逐渐形成，那么平时的足球拓展课就成为一个“主战场”，如何进一步完善我校校本教材的内容设定和评价标准设定，成为目前足球工作的重中之重，在校长的牵头下，本学期将聘请原体院徐金山教授作为校本教材的把关人，将我校的足球校本教材融入更多的元素，如：足球各种基本功的训练方法更先进，更能适应当下学生的需求；进一步拓宽在足球课中各种评价标准的制定，更能体现出非专业足球学生的各项评价标准。5、签约上岗，进一步完善梯队建设和教练员执教视野本学期平四