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？（？（第六课会动的“画”载体或者是连续的画面里面，通过玩的形式来展现，让学生感受会动的“画”），有趣的动画。”教师：“你们看这是什么？跟变魔术似的。”会有什么感觉？”是什么原因呢？”律？”放的。"是有联系的，小部分是不同的。”“怎样才能使每幅画面连接一致？”），？（天我们就用照相机去发现生活中无处不在的美。”“同学们，祖国美景你知多少？”），中国木雕的“四大名雕”的展示与分析，得
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