江苏省盐城市滨海县明达中学2024-2025学年高一上学期第一次阶段检测历史试题

高一年级第一次阶段检测历史试卷2024.10命题：审核：时长：45分钟一、单选题（每小题2.5分，32题共80分。）1.良渚文化遗存十分丰富，出土了房屋基址，还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们（）A.过着原始农耕生活 B.还没有贫富贵贱的差别C.开始使用打制石器 D.以世袭制代替了禅让制2.如表是小王同学记录的某种文化遗存的主要特征，该文化遗址最有可能是（）特征1：分布于长江下游地区特征2：陶器为黑陶，器表常有绳纹、刻划纹特征3：有大量稻壳遗迹和猪、狗、水牛等家畜遗骨特征4：采用木结构的干栏式建筑元谋人 B.河姆渡文化 C.龙山文化 D.仰韶文化3.《尚书》记载“夏启恭行天之罚，讨伐有扈氏”、“商汤曰：‘夏氏有罪，予畏上帝，不敢不正（征）’”。材料可以得出的结论是（）A.民本思想是政治认同的基础 B.执政者注重自身权力的来源及合法性C.夏商时期战争具有正义性质 D.夏商朝代更替体现王位世袭制的特点4.西周时期，周王经常在王畿之外开展巡行活动。周王在巡行过程中处理涉及地方邦伯的诉讼，并召集邦伯、诸侯举行祭祀、大射等礼仪活动，由此检验邦伯和诸侯的能力，考察方国势力的忠顺程度。王巡活动体现了（）A.宗法关系走向瓦解 B.王权对地方的控制C.地方诸侯势力崛起D.中央集权国家形成5.《诗经·北山》中有这样的记载：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”《诗经·大田》中有这样的记载：“有渰（云兴起的样子）萋萋，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。”据此可知，出现上述变化的根本原因是（）A.封建土地私有制确立与发展 B.诸侯王的鼓励和重视下而无所制也C.铁犁牛耕出现促进生产力发展 D.周王衰微井田制瓦解6.春秋战国时期，儒家学者极力宣扬得众、爱众和济众思想，如孔子认为“仁者爱人”“宽则得众”，孟子主张“民贵君轻”“与众乐乐”。由此可知，春秋战国时期儒学（）A.适应了封建统治需要 B.以批判法家刑罚为宗旨C.强调民众的重要性 D.代表没落的奴隶主贵族的利益7.公元前771年，西周灭亡，各诸侯国“相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”，出现所谓“政由方伯”“礼乐征伐自诸侯出”的现象。这些现象（）A.促使百家争鸣局面的出现 B.表明周天子仍然具有至上权力C.说明了中央集权制的瓦解 D.加速了汉族与少数民族的交融8.当梁惠王产生“天下恶乎定”的疑问时，孟子回答说：“定于一”。在《荀子》一书中，“一天下”“天下为一”之语更是一再出现。《吕氏春秋》亦云“天下必有天子，所以一之也……一则治，两则乱”。材料反映了战国时期（）A.华夏与蛮夷之间文化冲突消失 B.大一统的局面初步形成C.趋向统一的民族心理逐步形成 D.文化背离社会发展方向9.公元前575年，在晋楚鄢陵之战中，晋国将军郤在战场上三次遇到楚王，他都下车行礼，楚王见了十分高兴还把自己的弓赏赐给了他。公元前554年，晋国将领匄率军攻齐，已经打到了齐国的国都附近，这时候传来了齐灵公去世的消息，按“礼不伐丧”的礼制，晋国主动撤兵。材料说明这一时期（）A.春秋礼韵，君子风范 B.井然有序的礼乐制度C.诸侯争霸，烽火连天 D.友好热情的外交氛围10.春秋战国时期，邓析在郑国聚徒讲习法律和诉讼，孔子在鲁国聚徒讲习六艺，墨子聚众讲学抨击暴政。齐国还设立稷下学宫，广招天下学长，授以上卿，让他们带着徒弟来此讲学。这种局面（）A.适应了社会变革的需要 B.标志百家争鸣时代的开始C.宣告了官学体系的瓦解 D.说明德治与法治之争兴起11.《汉书·百官公卿表》记载：“御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相。”在秦代，御史大夫的本职是“典正法度”“举劾非法”，还掌管制诏和公卿奏章，直接受命于皇帝。这反映出秦朝（）A.中央构建起隶属于丞相的监察体系 B.形成了中央对地方的垂直管理C.完成了贵族政治向官僚政治的过渡 D.中央监察满足巩固皇权的需要12.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（）A.都是地方制度，加强了中央集权 B.前者是贵族政治，后者是官僚政治C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度13.秦朝沿袭商鞅时代的奖励军功制：杀敌一人者赐爵一级，可以任五十石之官；杀敌二人者赐爵二级，可以任百石之官，由此出现大批军吏担任地方官员的现象。据此推测，这一现象（）A.为阶级矛盾激化埋下隐患 B.标志秦代官僚政治的形成C.推动了秦统一天下的步伐 D.加速早期国家形成和发展14.秦朝把全国分为36郡，郡设郡守、郡尉、监御史，一郡之内辖若干县，设县令、县尉、县丞，一县之内分为若干乡，乡设三老、啬夫、游徼，乡之下有里、亭、邮等。据此可知，秦朝（）A.机构设置繁杂导致效率低下 B.注重机构间的分权制衡C.形成了一套严密的地方机构 D.地方官员均由皇帝任免15.《秦律十八种行书》中规定，传送命书及标明急字的文书，应立即传送；不急的，当天送完，不准搁压。搁压的依法论处。隶臣妾年老体弱及不足信赖的，不要派去送递文书。这可以说明秦朝的文书行政（）A.有利于提高中枢机构行政效率 B.因刑法严苛而激化矛盾C.实现了中央对地方的直接控制 D.有利于保障政令的畅通16.西汉时出现了高头大马、葡萄、首蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。以上主要得益于（）A.西汉经济发展市场需求扩大 B.中国丝织品在西域备受推崇C.张骞出使西域开辟丝绸之路 D.中外农业生产水平稳步提升17.游侠郭解少时劫盗作奸、铸钱掘冢，年长折节为俭、好客厚施。武帝时徙豪杰于茂陵，大将军卫青曾为之说情。武帝不从，说：“解布衣，权至使将军为之言，此其家不贫”。后其客杀人，御史大夫公孙弘道：“解布衣为任侠行权，以睚眦杀人，解虽弗知，此罪甚于解杀之，当大逆无道。”于是朝廷诛杀了郭解全族。汉武帝此举意在（）A.加强君权削弱相权 B.加强中央集权 C.弘扬公平正义理念 D.实现思想统一18.汉武帝时期，为解决国家财政问题，专门下令设置上林三官进行货币改革，改革将各地铜矿收归国有，垄断铸币权，甄选优秀工匠提升铸币工艺，杜绝私铸。其结果（）A.加强了中央集权 B.提高了手工业铸造水平C.解决了边患问题 D.扩大了中枢机构的权力19.汉初，统治者颁行“复弛商贾之律”，文景之时，商贾“因其富厚，交通王侯，力过吏势，以利相倾”。汉武帝时，商人又受到沉重的打击，其对国家的威胁受到抑制。这表明汉武帝（）A.推行了休养生息政策 B.加强了经济控制C.有效稳定了市场秩序 D.解除了国家威胁20.两汉时期社会评品之风盛行，这种对人物的评品，在东汉时达到了无以复加的程度。据《后汉书·许绍传》载，许绍与其兄许靖咸誉高名，爱好评论乡里人物之曲直，每月更换品题，以致汝南有“月旦评”之风。这一现象的出现主要是基于（）A.分科考试选官制建立 B.察举制度的实施C.九品官人之法的推行 D.社会环境的宽松21.如下图示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是（）A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代 D.内忧外患与救亡图存22.《史记·货殖列传》描述秦汉时期江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；南朝沈约的《宋书》中却描述江南地区“一岁或稔，则数郡忘饥”。这种变化（）A.反映了经济重心南移 B.导致经济结构有了一定突破C.说明江南的条件优越 D.源于北民南迁后加大了开发23.《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化（）A.消除了民族之间的隔阂 B.推动了北魏统一南北C.促进了鲜卑政权的汉化 D.提升了官员政治素养24.东晋初期，琅邪王氏家族位高权重，时称“王与马，共天下”；此后颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等士族相继掌权。这一现象说明当时（）A.士族专权取代了皇权政治 B.出现权力制衡机制C.势力均衡有利于政权稳固 D.士族专权威胁皇权25.下面是三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图。图中空白处应是（）A.东汉 B.东晋 C.十国 D.前秦26.贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥；唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约这主要反映了唐朝（）A社会经济繁荣 B.民族政策灵活 C.社会风气开放 D.中外交往频繁27.“任土作贡”（依据土地具体情况，制定贡赋的品种和数量）现象古已有之，汉代形成制度。唐代法律明文严格规定土贡征收数量、种类、时间及运输、库存、支用；唐后期地方官员间馈赠礼物中有许多当地土贡物产，土贡流动距离近至同一州、同一道，远至跨州连郡。唐后期这一现象（）A.主导区域之间经济文化交流 B.为地方割据奠定了经济基础C.表明中央对地方控制力减弱 D.说明政府财政状况日益恶化28.《新唐书》记载：“大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者……由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。”材料反映的历史现象是（）A.外戚专权 B.朋党之争 C.藩镇割据 D.宦官专政29.下图是唐朝屏风绢画《弈棋图》和《仕女图》，图中西域女性的生活方式、服饰审美和绢画本身的绘画技艺都受到了中原地区不同程度的影响。这说明这一时期（）A.弈棋是女性主要休闲方式 B.民族交融有所发展C.社会趋向于追求显贵地位 D.对外政策开明开放30.杜佑《通典·食货典》记载说：“隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万。而赐赉勋庸、并出丰厚，亦魏晋以降之未有！”该材料反映出隋朝（）A.水运发达，贯通南北 B.建设较多，规模宏大C.国家统一、疆域辽阔 D.国力雄厚，财政充裕31.东汉末年，豪强大族控制地方选人权，为此曹魏推行九品中正制，规定负责评定人才等级的中正官，必须由在中央任职的官员且德名俱高者担任。这表明九品中正制的推行（）A.加强了中央集权 B.使官员选拔有了客观标准C.有利于澄清吏治 D.成为士族把持政权的工具32.隋唐时期，实行三省六部制，中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。三省长官共议国事，执宰相之职。三省六部制的实行（）A.保障了社会走向公平与公正 B.有效的遏制了君主专制制度C.完善了中央决策和行政体系 D.使得政治决策走向民主开放33.（10分）商鞅变法，既影响深远，又争议不断。阅读下列材料∶材料一西周、春秋时期，社会上层皆按宗法制组成集体大家庭。这种大家庭是一个血缘亲属关系复杂、人数众多、组织庞大的宗族集团。秦孝公用商鞅变法，推行"分异令"，规定"民有二男以上不分异者倍其赋"，把家庭单位强令分析到最细小程度，这是对宗法制度的彻底否定。这种家庭，就血统世系而言，一般为两代层结构，很少有涉及祖孙三代者;就人数而言，通常为五口之家。——摘编自张金光《商鞅变法后秦的家庭制度》材料二荀子在参观秦国后，认为商鞅变法使秦国人民敬畏官府、官吏忠于国家、士大夫舍私为公，整个社会从上到下都顺从于法制，颇有古风;而汉代贾谊则批评商鞅舍弃礼义，专用法制，破坏了家庭伦理关系。——摘编自张涛《移风易俗∶商鞅变法的重要侧面》完成下列要求∶（1）据材料一，概括商鞅颁布"分异令"后的家庭特点。（2分）结合所学知识，指出其颁布的主要目的。（2分）（2）据材料二并结合所学知识，指出荀子与贾谊对商鞅变法的态度及原因，（4分）并揭示评价的本质。（2分）34.（10分）地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分，伴随着历史发展而不断变革完善。阅读下列材料：材料一：今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》材料二：后世对秦始皇的这一做法，大多