5年中考3年模拟试卷初中历史七年级下册第5课安史之乱与唐朝衰亡

第5课安史之乱与唐朝衰亡基础过关全练知识点1安史之乱1.【因果联系】(2023四川达州四中联盟期中)开元末年以后,中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。其主要原因是()A.节度使力量强大B.黄巢起义的打击C.藩镇割据的延续D.多年战争的影响2.吕思勉在《中国通史》中提到,军人跋扈,是紊乱政治的根本,也是引起祸患的原因。唐玄宗后期的一场兵变使唐室不能复振。据此可知,这场兵变(H7201005)()A.使唐朝内部空虚B.引发了黄巢起义C.使唐朝由盛转衰D.造成了唐朝灭亡3.(2023山东平邑期中)《旧唐书》记载,安史之乱后,“东至郑、汴,达于徐方,北自覃怀,经于相土,为人烟断绝,千里萧条”。这段史料反映了安史之乱导致(H7201005)()A.唐朝灭亡B.社会经济严重受挫C.中央衰微,地方权势加大D.生态环境遭到破坏知识点2黄巢起义与唐朝灭亡4.(2023天津西青期中)“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。黄巢起义()A.给唐朝统治以致命打击B.推翻了唐朝腐朽的统治C.形成了藩镇割据的局面D.出现了五代十国的局面5.(2022贵州六盘水期中)唐朝是继隋朝之后的大一统王朝,共历21帝,享国289年,是公认的中国古代强盛朝代之一。唐朝灭亡的标志是()A.安史之乱的浩劫B.黄巢起义攻入长安C.藩镇割据局面形成D.朱温建立后梁政权知识点3五代十国的更迭与分立6.五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。下列关于五代十国的说法正确的有(H7201005)()①“五代”都在北方黄河流域②“十国”都在南方地区③开国君主都是掌握兵权的武将④北方地区政局相对稳定A.①③B.①②③C.①③④D.①②③④7.唐朝灭亡之后的一段时间,我国处于五代十国的分裂割据之中,其实质是(H7201005)()A.汉族与少数民族政权并立B.豪强地主势力发展的结果C.唐末以来藩镇割据的延续D.皇族内部争夺权力的斗争能力提升全练8.(2022甘肃天水中考,3,★☆☆)“限于当时的国力,节度使很少得到中央政府的津贴,必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的,节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了(H7201005)()A.八王之乱B.安史之乱C.官吏冗余D.宦官专权9.【因果联系】(2022辽宁营口期末,5,★☆☆)“安史之乱的爆发,不存在任何偶然性,完全是历史的必然。”从这段材料观点角度分析,安史之乱爆发的根本原因是(H7201005)()A.朝政黑暗腐败,社会矛盾尖锐B.黄巢起义的爆发C.唐玄宗宠幸杨贵妃D.五代十国政权的更迭10.【以史为鉴】(2023广东增城期中,7,★★☆)张九龄和韩休都是敢言直谏的宰相,经常“怼”唐玄宗。张九龄罢相也成为开元盛世的拐点之一,此后危机逐渐浮现,直至安史之乱爆发。据此可知()A.安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点B.盛极而衰是唐朝整体发展的大趋势C.张九龄罢相是唐朝衰落的根本原因D.是否善于纳谏与重用人才关系国家兴衰11.(2023河南嵩县期中,11,★★☆)“五代十国是我国历史上一个混乱、动荡和黑暗的历史时期,本质上是唐末以来藩镇割据局面的延续,但实际上,这一时期一直都存在着统一的因素,而且统一因素在不断增长……”材料从整体上体现出该阶段的特点是()A.藩镇割据的延续B.中华民族传统文化思想的凝聚力C.政权分立中孕育着统一D.各地经济发展的密切联系12.【时空观念】(2020四川德阳中考,14,★★☆)读下图,图中内容反映的中国古代王朝是()A.秦朝B.西汉C.唐朝D.明朝13.(2022山东临沂中考改编,26,★★★)阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一唐朝时,世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。材料二至德元年(756年)有三支西域唐军被调回内地,参加了收复长安的战争,以后在此基础上组成了战斗力很强的镇西北庭行营。到了乾元元年(758年)秋天,吐火罗叶护与西域九国首领来朝,请求“助国讨贼”,肃宗派他们赴朔方行营效力。——摘编自《新唐书》材料三为了维护统一,消除不听命的节度使,唐朝中央政府又不得不依靠其他节度使,这造成了国家分裂的局面。总之,各个藩镇在名义上属于中央管辖,但实际上他们并不听从中央,皆各行其是。唐朝最终被朱梁政权取代。(1)上述三则材料反映了哪些主要史实?结合所学知识概括说明唐朝社会发展历程的特征。(2)【以史为鉴】综上所述,你能从中得到哪些有益的历史启示?史料拓展全练主题安史之乱14.【新独家原创】阅读史料,回答问题。国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。——杜甫《春望》注:此诗作于唐肃宗至德二年(757年)三月。(1)史料中的“烽火”指的是哪一事件?史料表达了杜甫对这一事件怎样的态度?(2)请你谈谈杜甫的这首诗对历史研究的价值。素养探究全练15.唐朝是我国历史上一个非常重要的朝代,某校七年级(2)班同学对唐朝的衰亡展开了探究,请你参加,完成下列探究活动。(H7201005)【史料实证探战乱原因】材料一后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。——白居易《长恨歌》(节选)(天宝元年)李林甫为相,凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者,必百计去之。——司马光《资治通鉴》(1)根据材料一和所学知识,归纳安史之乱发生的主要原因。【时空观念比兴衰变化】材料二唐朝人口统计唐中宗神龙元年(705年)37140000人唐玄宗开元十四年(726年)41419712人唐玄宗天宝十四年(755年)52919309人唐肃宗乾元三年(760年)16990386人唐宪宗元和十五年(820年)15760000人(2)从材料二中唐朝人口数据统计表来看,唐玄宗天宝十四年后人口急剧减少,这一现象与什么事件有关?【历史解释析战乱影响】材料三(安史之乱爆发后)由是祸乱继起,兵革不息,民坠涂炭,无所控诉,凡二百余年。——司马光《资治通鉴》(3)材料三说明安史之乱对唐朝产生了怎样的影响?【唯物史观评转衰原因】材料四清代史学家赵翼在《唐女祸》中说:“开元之治,几于家给人足,而一杨贵妃足以败之。”(4)材料四中赵翼的观点是什么?结合所学知识,对这一观点进行评析。答案全解全析基础过关全练1.A结合所学可知,开元末年以后,节度使力量强大,导致中央与地方的力量对比失去平衡,形成外重内轻的局面。2.C根据材料“唐玄宗后期”可知,这场兵变是安史之乱。由“使唐室不能复振”并结合所学知识可知,安史之乱使唐朝由盛转衰。3.B“东至郑、汴,达于徐方,北自覃怀,经于相土,为人烟断绝,千里萧条”反映了安史之乱导致中原荒凉残破,人口大量减少,社会经济遭到破坏,故B项正确。4.A结合所学可知,黄巢起义给唐朝统治以致命的打击。黄巢起义最终被镇压,并未推翻唐朝。藩镇割据局面在黄巢起义前已形成。唐朝灭亡后出现五代十国局面。5.D907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡,故D项正确。6.A根据所学可知,“五代”都在北方黄河流域;“十国”之中有九个政权在南方地区,北汉在北方地区;五代十国的开国君主都是掌握兵权的武将,五代十国时期北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。①③说法正确,②④说法错误,故选A。7.C结合所学可知,五代十国的分裂割据局面实质上是唐末以来藩镇割据局面的延续。能力提升全练8.B根据材料“节度使对中央政府的离心力日渐增大”并结合所学可知,唐朝时,地方节度使的权力越来越大,对中央政府的离心力日渐增大,这直接导致了安史之乱。9.A结合所学可知,安史之乱爆发的根本原因是唐朝中后期朝政日益黑暗腐败,社会矛盾尖锐。10.D“张九龄和韩休都是敢言直谏的宰相,经常‘怼’唐玄宗”反映了唐玄宗重用人才和善于纳谏;张九龄罢相说明唐玄宗不再重用人才,不再虚心纳谏,任人唯亲,朝政日趋腐败,最终导致安史之乱。据此可知,是否善于纳谏和重用人才关系国家兴衰。故D符合题意。11.C根据“藩镇割据局面的延续”“这一时期一直都存在着统一的因素,而且统一因素在不断增长”可知,五代十国时期,政权分立中有统一的因素,故C项正确。12.C根据图片信息“618年建立”“907年灭亡”“安史之乱”等可知,图中内容反映的中国古代王朝是唐朝。13.(1)史实:唐朝对外交往频繁;安史之乱;藩镇割据;唐朝被朱梁政权取代。特征:唐朝前期呈现出繁盛景象,安史之乱后由盛转衰、逐渐灭亡。(2)要具有忧患意识,学会居安思危;要勤政爱民,反对腐败;要注意化解各种社会矛盾,避免发生战乱;要重视科技发展,保持世界领先地位;要努力维护国家的统一;要善于学习,加强交流;必须与时俱进,创新发展。(其他说法符合题意亦可)解析(1)第一小问,根据材料可知,三则材料反映的主要史实有唐朝对外交往频繁,安史之乱,藩镇割据,唐朝被朱梁政权取代;第二小问,结合所学概括回答即可。(2)本问是开放性题目,只要符合题意,言之有理即可。史料拓展全练14.(1)事件:安史之乱。态度:史料表达了杜甫对安史之乱的痛恨和对和平的向往。(2)杜甫的诗描写了安史之乱对当时社会造成的破坏,这对研究安史之乱的影响具有一定的价值。但杜甫的诗是文学作品,在历史研究时要慎重使用,可以和其他文献资料或有关实物进行相互印证。解析(1)根据“唐肃宗至德二年(757年)三月”和所学知识可知,“烽火”指的是安史之乱;根据“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“白头搔更短,浑欲不胜簪”可知,诗句表达了杜甫对战争的痛恨和对和平的向往。(2)结合这首诗的内容可知,该诗对研究安史之乱的影响具有一定的价值;但诗歌属于文学作品,在历史研究时要慎重使用,可以和其他文献资料或有关实物进行相互印证。素养探究全练15.(1)统治者追求享乐,任人唯亲,朝政腐败。(2)安史之乱。(3)战乱连年,经济遭到破坏,人民流离失所,唐朝由盛转衰。(4)观点:唐朝由盛转衰是杨贵妃造成的。评析:唐朝由盛转衰的原因是唐玄宗统治后期,政治腐败,地