初三化学一单元测试题

初三化学单元测试题（一）（绪言化学实验基本操作）姓名_________________一.选择题：（每小题有且只有一个正确答案，每小题2分，共24分）1.古语是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列古语属于化学变化的是（）A.铁杵磨成针B.滴水成河C.以卵击石D.伐薪烧炭2.下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A.汽油易挥发B.白磷在空气中能燃烧C.大理石难溶于水D.氧气密度比空气略大3.我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（）①印刷术②冶铁③炼钢④烧瓷器⑤制青铜器⑥造纸⑦指南针⑧制火药A.④⑥⑧B.①④⑥C.②③⑤D.①⑥⑦4.下列仪器中，具有溶解、配制溶液、加热较多量液体三种用途的是（）A.量筒B.烧杯C.集气瓶D.试管5.对于做完实验后用剩的药品，正确的处理方法是（）A.拿出实验室B.放回原瓶C.倒入废液缸D.放入指定容器6.正确量取8ml液体，应选用的最合适仪器有（）①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④胶头滴管A.①④B.②C.③④D.②④7.下列实验操作没有错误的是（）8.下列有关蒸发的操作中，错误的是（）A.将盛有液体的蒸发皿直接放在铁圈上加热B.边蒸发边用玻璃棒做圆周搅拌C.等到水分完全蒸干时停止加热D.热的蒸发皿用坩埚钳取下9.用托盘天平称量某物质时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，则该物质的实际质量（）A.9.8gB.8.2gC.10.做“镁带在空气中燃烧”实验中，一定不需要用到的仪器是（）A.药匙B.坩埚钳C.酒精灯D.石棉网11.下列实验基本操作或叙述中，不正确的是（）A.酒精流到实验台上起火燃烧应用湿抹布扑灭B.试管夹夹持试管应从试管底部往上套C.称量易潮解的药品不要直接放在托盘上称量，应该放在纸上称量。D.给试管内液体加热时，不要将试管口对着有人的方向，以免液体沸腾喷出伤人12.某同学仰视量取某液体，读数为20ml，则实际量取的液体体积为（）A.大于20mlB.20mlC.小于20mlD.无法确定.二．填空题：（每空1分，共39分）13.实验室取用药品时应做到“三不”，是指：①不得用_______接触药品；②不得______________________③不得将鼻子_______________________闻药品味道。取用时应注意节约药品，实验未指明用量时，应取用最少量，液体________ml，固体只需_____________________。14.①液体一般盛放在细口瓶或_______瓶中，取用时应先拿下瓶塞，_______（正或倒）在实验台上，拿起瓶子，标签向____________，瓶口___________，使液体缓慢倒入试管；②若定量量取液体时，量筒应先放________，视线应与___________________处保持水平；③如右图为50ml量程的量筒内液体的切面图，其体积为________ml。15.化学实验操作的“先”与“后”十分重要，若遇到下列情况，应如何操作。①给试管中的药品加热，必须先，后集中加热。②检查装置气密性时，应先将导管一端插入水中，后________________________，若_____________________，则表示装置气密性良好。如果发现漏气，则应该_____________。③用托盘天平称量药品时，先加质量______（大或小，下同）的砝码，后加质量______的砝码。16.酒精灯的灯焰分为___________、_____________、______________。如图把一根火柴梗置于灯焰中1～2s后取出，可以看到_______（“a”或“b”或“c”）处最先碳化，说明______________________________。17.①试管内如果附有不易洗掉的油脂时，应选用_________________洗涤；若内壁附有难溶性氧化物或难溶性盐、碱时，可用______________洗涤，再用水冲净；②玻璃仪器洗涤干净的标准是：内壁附着的水既不_______________，也不_______________。18.用1/3，2/3，45。等数字填空：①用铁架台固定试管进行加热时，铁夹应夹在距试管口________处；②给试管内液体加热，应使试管与水平桌面成______角，液体体积不超过试管容积的______；③向酒精灯内添加酒精时不可超过酒精灯容积的_________。19.将下列（1）（2）中的左、右两列的相关项用线段连接起来：（1）胆矾蓝色晶体（2）铁生锈物理性质氧化镁绿色粉末纸张可以撕碎化学变化碱式碳酸铜白色粉末香蕉易腐烂物理变化氧化铜黑色粉末自行车胎爆炸化学性质三．识图辨别题：（每空1分，共7分）20.（1）请指出右图中的两处明显错误：a.___________________________________b.___________________________________（2）该操作应该遵循“一贴二低三靠”，其中的“一贴”和“二低”分别是指：“一贴”：____________________________________。“二低”：a______________________________________b______________________________________（3）某同学用洁净的仪器做该实验，若经过一次过滤之后发现所得滤液仍然浑浊，应马上___________________；若经过两次过滤仍然浑浊，则可能的原因是（任写一种即可，多写1种写对得1分，写错反扣0.5分）____________________，___________________......四．综合实验题：（23分，文字表达式2分，其余各空1分）21.按要求填写下列实验报告：实验内容实验现象文字表达式镁条在空气中燃烧发出______________光，放热，生成一种__________________物质。碱式碳酸铜受热分解碱式碳酸铜变成______色，试管内壁有_______,生成一种____________________________的气体22.下图是化学实验中常见的一些仪器，请按要求填空：abcdefghijkl（1）按要求填写上述仪器的名称：可直接用于加热的玻璃仪器是____________取用粉末状药品时一般选用_____________用于夹持试管的仪器c是_______________用于吸取和滴加少量液体的是______________收集或贮存少量气体的仪器是_______________（2）某同学用上图某些仪器做完“粗盐提纯”实验，请帮他完成下列实验报告：实验步骤的名称各步玻璃棒的作用所需仪器（填仪器序号）回收转移晶体（不必填写此空）五．简答题：（共7分）23.去年在某地发生一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医院规程核对药瓶标签，误将酒精当做葡萄糖输入病人体内，造成严重的酒精中毒事件。以此为鉴，我们在做化学实验时，应该注意什么？否则可能造成什么后果？24.某同学在给试管内固体加热时发现加热的试管炸裂了，请分析造成这种后果可能的原因。（只需答两点即可，多答1点答对者多给1分，答错反扣0.5分）25.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：（1）将胶头滴管伸入试管内滴加药液___________________________________；（2）浓硫酸溅到手上立即用大量水冲___________________________________；（3）过滤时将浑浊的液体搅浑不待其静置，就立即进行过滤：______________________________________________。附加题：（20分，有余力的学生完成，可不做）1.把某种金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯里，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，金属熔化成银白色小球，浮在水面上。根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：①______________②________________③________________④______________2.（1）用质量为23.1g的烧杯为容器，在托盘天平上称取40g氢氧化钠固体（有腐蚀性）时，请在左下表选出所需的砝码（打“∨”表示选用），并在右下图选出能正确表示游码位置的选择项：_______(填序号)（2）该烧杯是某同学用托盘天平称量出来的，请在下表中填写该同学称此烧杯时的取用砝码情况（“↓”表示将砝码放上托盘，“↑”表示将砝码取下托盘），以及在右下图中绘出游码移到的刻度位置（游码用“□”表示）。神舟”升空，上九天揽月；“非典”远遁，靠万众一心。过去的一年，给了我们太多的感动和兴奋。在“非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。“多难兴邦”。这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。鸦片战争以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而，伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、毛泽东，一代又一代，前赴后继，百折不挠。最终，在中国共产党的领导下，我们推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来。在伟大的民族精神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利，两弹一星争先。三峡大坝蓄水，神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁始终挺拔不屈。1998年夏天，长江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脱缰的野马，践踏着受灾人民的生命财产。危难时刻，全国人民伸出了援助之手，子弟兵从四面八方赶来了，救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起，它们扼住了洪魔的咽喉，挽住了人们的生命。在水与火，生与死的考验中，李向阳们传承着中华民族的伟大精神，谱写了一首首壮丽的青春之歌。去年的非典疫情，又是一场严重的灾难。在灾难面前，党和政府没有退缩；白衣天使没有退缩；广大群众没有退缩。抗击非典的斗争，像一座熔炉，锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格，使人们的精神境界得到新的升华；像一所学校，充满了智慧和力量，使人们受到了民族精神的教育。“万众一心、众志成城”，中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现；“团结互助、和衷共济”，全国各族人民同心同德，携手奋进；“迎难而上、敢于胜利”，中国人民的英雄主义气概一览无余。一个伟大的民族，越是在困难的时候，越是表现出他的坚强和不屈，在抗击非典斗争中涌现出的可歌可泣