2023年广东工业大学国际交流学院专任教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年广东工业大学国际交流学院专任教师招聘考试真题一、单选题1.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师生关系B.同事关系C.师教关系D.师长关系【答案】：A2.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.增强学生参与的原则B.讲述思路为主的原则C.强化问题意识的原则D.教学与【答案】：D3.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.创新创业B.素质拓展C.社会实践D.课堂教学【答案】：D4.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B.一般基础课程C.公共基础课程D.专业课程【答案】：C5.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.本体性知识B.文化知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：A6.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.典范性C.双重性D.针对性【答案】：C7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校纪律检查委员会B.校党政联席会C.校学术委员会D.校长办公会【答案】：C8.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制C.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制【答案】：C9.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的影响C.高等教育对文化的传承功能D.高等教育的文化功能【答案】：A10.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.合理评价B.悦纳自己C.自我激励D.孤芳自赏【答案】：D11.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.大学时期B.成年期C.高中时期D.初中时期【答案】：A12.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后一年B.两年C.至退役后两年D.一年【答案】：A13.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.知识学问B.教学业绩C.道德行为D.人格魅力【答案】：C14.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是（）。A.心理定势B.问题情境C.功能固着D.原型启发【答案】：A15.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.积极推进B.大力加强C.扶持帮助D.鼓励发展【答案】：C16.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.性格B.气质C.动机D.能力【答案】：A17.师德修养的时代性特点需要教师（）A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。B.随时代变化，彻底变革师德内涵。C.以不变应万变，守护祖国的师德传统。D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。【答案】：A18.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.通过说理使其体验伦理的道德情感B.使其掌握道德行为技能C.使其形成道德行为习惯D.使其获得道德行动的经验【答案】：B19.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.记忆力B.学习目标C.兴趣D.思维力【答案】：B20.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德意识【答案】：D21.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实B.定势迁移的影响表现为促进和阻碍C.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移D.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移【答案】：D22.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的情绪特征B.性格的理智特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】：C23.高校教学过程是学生由学习活动向（）过渡的过程。A.职业劳动B.复杂劳动C.脑力劳动D.体力劳动【答案】：A24.恢复高考制度是在（）。A.1979年B.1977年C.1978年D.1976年【答案】：B25.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.算法式B.手段——目的分析法C.爬山法D.逆推法【答案】：A26.心理健康教育的灵魂和根基是（）A.发展性B.全体性C.科学性D.主体性【答案】：C27.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.自我中心阶段B.可逆阶段C.权威阶段D.公正阶段【答案】：D28.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.个别活动B.小组活动C.集体活动D.研讨活动【答案】：D29.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）A.学年制B.学年学分制C.学分制D.计划学分制【答案】：C30.处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）A.学术研究者B.终身学习者C.师生人际关系协调者D.社会服务者【答案】：B31.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.稳定性B.独特性C.可变性D.共同性【答案】：A32.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.行为主义心理学D.机能主义心理学【答案】：C33.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向，具体表现不包括（）。A.道德弱化趋向B.重利价值趋向C.盲目攀比趋向D.自我中心趋向【答案】：C34.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是（）A.高校培养目标具有稳定性与动态性B.高校培养目标具有具体性与多样性C.高校培养目标具有抽象性与统一性D.高校培养目标具有主观性与客观性【答案】：C35.教科书上的练习题多属于（）。A.简单问题B.复杂问题C.无结构的问题D.有结构的问题【答案】：D二、多选题36.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持全面发展规律B.坚持知行合一规律C.坚持因材施教规律D.坚持身心和谐发展规律【答案】：ABCD37.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.反思日记B.行动研究C.交流讨论D.详细描述【答案】：ABCD38.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。【答案】：ABCD39.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心杂念B.办实事，不图虚名C.不文过饰非D.坚持批评与自我批评【答案】：ACD40.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调职工与企业间B.协调企业职工间C.调节企业与市场间D.调节领导与职工间【答案】：ABD41.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.显著性B.投射性C.两极性D.选择性【答案】：ABCD42.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有落实教育教学任务B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的职责【答案】：ACD43.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任B.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心C.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度D.体现了从业人员为提高自我能力的决心【答案】：AC44.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习风格差异B.认知水平差异C.学习动机差异D.学习能力差异【答案】：ABCD45.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.市场调节B.高校自主办学C.国家宏观调控D.国际因素【答案】：ABC46.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.对教育影响的选择性B.学习方法的独立性C.学习目的的多样性D.教师影响的决定性【答案】：ABC47.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.接触新知B.反思日记C.观摩教学D.行动研究E.专业发展【答案】：ABCDE48.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.加强章程建设B.完善中国特色现代大学制度C.推进政校分开、管办分离D.落实和扩大学校办学自主权【答案】：ABCD49.职业道德表达形式一般有（）。A.标语口号B.公约C.承诺D.制度【答案】：BCD50.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的间接性B.认识的交往性C.有领导的认识D.认识的教育性【答案】：ABCD51.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一B.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现C.职业道德与特定职业活动的特点相适应D.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征【答案】：ABCD52.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准？（）A.人体各器官发育良好B.智力正常C.行为符合年龄与性别特征D.人格完善【答案】：BCD53.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.自律性、他律