课题1燃烧和灭火（共2课时）（知识清单练习）2

课题1燃烧和灭火（共2课时）知识清单：一、燃烧1．燃烧：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。2．注意：(1)发光放热的反应不一定是燃烧，如灯泡发光(2)广义的燃烧指的是伴有发光发热的剧烈的化学反应，不一定需要氧气；如：①H2在Cl2中的燃烧，化学方程式：H2+Cl22HCl②Mg在CO2中的燃烧生成氧化镁和碳，化学方程式：2Mg+CO22MgO+C3．着火点：可燃物燃烧所需要的最低温度叫着火点。着火点是物质的性质，一般不改变。二、燃烧的饿条件探究燃烧的条件实验白磷着火点：40oC；红磷着火点：240oC；铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧。通氧气后，水中的白磷在水下燃烧通常情况下：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②可燃物与氧气(或空气)接触；③温度达到可燃物的着火点。实验分析：铜片的作用：导热、放置药品；热水的作用：①使水中白磷与空气隔绝，②为薄铜片上的药品提供热量【改进实验方案】改进原因：P2O5有毒，排放到空气中污染空气，实验用药品较多。现象：试管中的白磷燃烧，产生大量白烟，左边气球先胀大后变瘪。试管中的红磷和水中白磷不燃烧。气球的作用是形成密闭环境防污染。大烧杯的作用是密闭，防止白烟逸散，污染空气。燃烧条件对比实验实验现象棉球上的酒精燃烧，水不燃烧蜡烛甲熄灭，蜡烛乙燃烧乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧结论燃烧需要可燃物燃烧需要氧气(或空气)燃烧需要温度达到可燃物着火点三、灭火的原理和方法1．灭火的原理：破坏燃烧必须具备的三个条件；①清除或隔离可燃物；如森林着火砍掉树木，开辟隔离带；煤气罐着，火关闭阀门等；②隔绝O2；如油锅着火，盖锅盖；酒精在桌面上燃烧，用湿抹布扑盖；熄灭酒精灯，灯帽盖灭等；③降温到可燃物的着火点以下；如油锅着火，放青菜；水灭火；吹灭蜡烛等；2．其它应用：A．生煤炉火时，需先引燃纸和木材，因为纸和木材的着火点比煤低，容易点燃B．室内起火，如果打开门窗，会增加空气的流通，增加氧气的浓度，反应剧烈，燃烧更旺C．用扇子扇煤炉火，虽然降低了温度，但没有降至着火点以下，反而增加了空气的流通，所以越扇越旺。用扇子扇蜡烛火焰，虽然增加了空气的流通，但却降低了温度至着火点以下，所以一扇就灭。D．电器着火，先应切断电源，再灭火。拓展：煽风点火、风助火威——为燃烧提供充足的氧气（空气）火上浇油、抱薪救火——增加可燃物钻木取火——使温度达到可燃物的着火点釜底抽薪——清除可燃物杯水车薪——水太少了，不能使温度降至可燃物着火点以下四、灭火器及原理有关反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑产生的二氧化碳使装置中的压强增大，喷出混有二氧化碳的液体，有降温和隔绝空气的作用。灭火器灭火原理适用范围干粉灭火器隔绝空气扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火（电器着火，先断电再灭火）二氧化碳灭火器降温；隔绝空气扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火（灭火时不留下任何痕迹而使物体损坏）水基型灭火器隔绝空气扑灭汽油、柴油、木材、棉布等的失火五、爆炸1．爆炸可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。爆炸可能是化学变化（如火药、汽油、油罐爆炸）也可能是物理变化（如车胎、气球、高压锅、锅炉爆炸）2．爆炸极限可燃性气体或粉尘等在空气中达到一定含量时，遇到明火会发生爆炸，这个能发生爆炸的含量范围。可燃性气体（如氢气、一氧化碳、甲烷、天然气、煤气）或粉尘（面粉、煤粉）与空气或氧气混合，遇到明火可能会发生爆炸；所以可燃性气体在点燃或加热前都要验纯，以防止发生爆炸。3．防爆注意事项（1）油库、面粉加工厂门口贴有“严禁烟火”的标志。（2）煤气泄漏需要立即关闭阀门并打开窗户通风。（不能用火种照明；不用用电设备，如不在室内拨打、不能开电灯、不能开排气扇等）若燃气管道泄漏，不能用燃着的蜡烛检査，可用涂肥皂水的方法去检查或用仪器检查。4．与燃烧和爆炸有关的图标5．利用爆炸为人类服务定向爆破、开山采矿等6．燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的区别和联系（见下表）：区别联系反应条件反应剧烈程度反应现象燃烧跟氧气接触，温度达到着火点剧烈发光放热燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的实质都是氧化反应爆炸在有限的空间里急速燃烧，热量来不及散失非常剧烈发光放热、爆炸缓慢氧化跟氧气接触，温度没有达到着火点缓慢不发光，要放热自燃跟氧气接触，缓慢氧化产生的热量不易散失，温度逐渐达到着火点由缓慢转化成剧烈燃烧由不明显到发光放热六、易燃易爆物易燃物：是指易燃烧以及一些可以引起其他物质燃烧的物质。常见的易燃物有硫、磷、酒精、液化石油气、氢气、沼气、石油产品、发胶摩丝、柴草、面粉、煤粉、棉絮等。2．易爆物：是指受热或受撞击时容易发生爆炸的物质。3．在生产、运输、使用和存放易燃物和易爆物时的注意事项：（1）必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。（2）在搬运易燃易爆物时，要轻拿轻放，防止撞击。（3）要注意厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离，要有良好的通风设备和静电消除设备，杜绝一切可能产生火花的因素，要做到人走电断，经常检查以防止自燃和爆炸。4．火场自救、逃生（1）要迅速判断安全出口；（2）如果房间内有物品正在燃烧，不能随便开门，以防空气流通使火势更大。（3）用湿毛巾捂住口鼻，以减少有毒物质、烟尘进入体内。（4）房间里燃烧，由于空气的流通，上层空气中的有毒有害物质浓度大，而下层空气相对较多，所以逃生时应沿墙根蹲下靠近地面前进。一、选择题1．（2023·河南·中考真题）探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。

(1)薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要什么条件？(2)热水中的白磷没有燃烧，写出一种能使其燃烧的方法。【答案】(1)薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点。(2)欲使白磷在水中燃烧，可以通过导管向白磷处输送氧气，这样白磷就能够燃烧起来。【解析】（1）可燃物燃烧需要满足两个条件，温度要达到着火点和与具有助燃性的气体接触；薄铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明温度达到可燃物的着火点。（2）80℃时，虽然温度达到了白磷的着火点，但是白磷没有与氧气接触，所以白磷不燃烧；欲使白磷在水中燃烧，可以通过导管向白磷处输送氧气，这样白磷就能够燃烧起来。2．（2023·福建·中考真题）消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是（）A．热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇B．玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大C．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点D．日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头【答案】C【解析】A、热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇，说法正确；B、温度升高，丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破，说法正确；C、喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量，使周围的温度降到着火点以下，说法错误；D、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止玻璃球胀破，造成损失，说法正确。故选C。3．（2023·广西·中考真题）学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中，利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是（）A．用水浇灭家庭聚会的篝火 B．旋转燃气炉开关熄灭炉火C．盖上锅盖熄灭锅中的油火 D．移除炉灶内木柴熄灭灶火【答案】A【解析】A、用水浇灭家庭聚会的篝火，水可使可燃物的温度将至其着火点以下，从而达到灭火的目的，故选项A符合题意；B、旋转燃气炉开关熄灭炉火，清楚了可燃物，从而达到灭火的目的，故选项B不符合题意；C、盖上锅盖熄灭锅中的油火，隔绝了氧气（或空气），从而达到灭火的目的，故选项C不符合题意；D、移除炉灶内木柴熄灭灶火，清除了可燃物，从而达到灭火的目的，故选项D不符合题意；故选：A。4．（2023·湖北宜昌·中考真题）消防安全，人人有责。下列做法正确的是（）A．室内着火，打开门窗 B．燃气泄漏，开灯检查C．火灾逃生，匍匐前进 D．加油站内，接打【答案】C【解析】A、室内着火时，立即打开门窗通风，会使室内空气对流，反而为燃烧提供了大量的氧气，故室内起火时，不能急于打开门窗，故错误；B、燃气具有可燃性，泄露起火时，要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，不能立即开灯，不然可能会引起电火花，引发爆炸，故错误；C、火灾发生时，浓烟中含有很多有害成分，并受热膨胀上升。浓烟首先充满屋顶，后渐渐从上往下扩散。故低处浓烟较少，空气相对较好，视野清晰，易于呼吸与逃生，所以火灾逃生时最好匍匐前进，故正确；D、在加油站附近含有可燃性气体，遇明火或电火花可能会发生爆炸，不能在加油站接打，故错误。故选C。5．（2023·湖北潜江等·中考真题）了解安全知识，增强安全意识。下列做法不符合安全要求的是（）A．加油站、服装厂必须严禁烟火 B．电器着火时，迅速用水扑灭C．油罐着火时需用水喷淋降温 D．可燃性气体点燃前必须验纯【答案】B【解析】A、加油站、服装厂必须严禁烟火是因为在这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火就有发生爆炸的危险，选项正确；B、电器着火时，应该先直接切断电源不能用水扑灭，选项错误；C、油罐着火时用水喷淋降温是降低温度至可燃物着火点以下，则油罐着火时需要用水喷淋降温，选项正确；D、可燃性气体由于空气混合达到爆炸极限时，遇到明火一定会发生爆炸，所以点燃可燃性气体之前要验纯，选项正确。故选B。6．（2023·湖北荆州·中考真题）作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是（）A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域C．扑灭电器失火不可用水基型灭火器D．扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离【答案】A【解析】A、遇到室内起火，打开门窗通风可能增加室内氧气浓度，加剧火势，错误；B、遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻对吸入气体过滤，可减少有毒有害气体与烟尘的吸入，跑离着火区域以尽快脱离危险，正确；C、扑灭电器失火不可用水基型灭火器，以免水导电，发生触电危险，正确；D、扑灭森林火灾时，可砍伐出隔离带，将树木与燃烧区隔离，利用移除可燃物的方法灭火，正确；故选A。7．（2023·山东枣庄·中考真题）学习科学知识，树立安全意识。下列做法不符合安全要求的是（）A．油锅着火，迅速用水浇灭B．室内发生火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离C．加油站、面粉加工厂严禁烟火D．电线着火，先断电再灭火【答案】A【解析】A、油锅着火，用水浇会使油滴飞溅，引发事故，做法不符合安全要求，符合题意；B、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘，有毒、有害气体受热膨胀在室内上方，尽量贴近地面逃离可减少有毒、有害气体吸入，做法符合安全要求，不符合题意；C、加油站、面粉加工厂都含有易燃物，需要严禁烟火，做法符合安全要求，不符合题意；D、电线着火，先断电再灭火，能避免发生触电事故，做法符合安全要求，不符合题意。故选A。8．（2023·甘肃金昌·中考真题）了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是（）A．加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火B．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点C．一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警119D．森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火【答案】B【解析】A.汽油，粉尘易燃易爆，所以加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火，正确；B.生活中常用水来灭火，其原理是降低温度到可燃物的着火点以下，错误；C.一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，防止有毒颗粒被吸收，迅速逃离并拨打火警119，正确；D.森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火，达到隔绝可燃物的目的，正确。故选：B。9．（2023·湖南岳阳·中考真题）吸姻有害健康，每年的5月31日是“世界无烟日”。“禁止吸烟”的图标是（）A．

B．

C．

D．

【答案】A【解析】A.

是禁止吸烟图标，此选项符合题意；B.

是禁止燃放鞭炮图标，此选项不符合题意；

C.

是禁止带火种图标，此选项不符合题意；D.

是禁止放易燃物图标，此选项不符合题意。故选A。10．（2023·四川内江·中考真题）某消防队到学校开展消防安全教育主题活动。本次活动中：(1)消防队员模拟炒菜时油锅着火，常采取的灭火措施是_______。(2)消防队员使用高压水枪对燃着的木材喷水灭火，其主要原理是_______。【答案】(1)用锅盖盖灭；(2)降低温度至可燃物的着火点以下【解析】（1）消防队员模拟炒菜时油锅着火，常采取的灭火措施是用锅盖盖灭，隔绝氧气灭火；（2）消防队员使用高压水枪对燃着的木材喷水灭火，其主要原理是：水蒸发吸热，可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的。11．（2023·山西·中考真题）同学们学习了燃烧与灭火后，在实验室设计并完成了如下实验，以探究灭火的原理。实验方法：点燃3支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中，然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸。

(1)实验原理：Ⅲ中反应的化学方程式为_____________。(2)实验现象：Ⅱ中蜡烛正常燃烧，Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭，Ⅲ中的现象还有________。(3)实验后，接下来必须要做的事情是_____________，完善实验报告，离开实验室。(4)问题与交流：Ⅲ中的操作，可能造成的结果是_____________。【答案】(1)；(2)产生大量气泡；(3)整理洗涤仪器(合理即可)；(4)盐酸洒出/Ⅲ中蜡烛没熄灭(合理即可)【解析】（1）碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；（2）碳酸钠和盐酸反应能生成大量的二氧化碳，二氧化碳能使燃烧的蜡烛熄灭；（3）结束实验后，将残余物倒入水池中，用清水洗涤仪器；整理实验台，报告老师后离开实验室；（4）向烧杯中倾倒液体时，试剂瓶口未紧靠烧杯口，可能造成的后果是盐酸洒出或Ⅲ中蜡烛没熄灭。12．（2023年山东省滨州市中考）下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是（）A．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点C．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭D．木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积【答案】B【解析】A、森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带，清除或隔离可燃物，达到灭火的目的，不符合题意；B、煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是升高温度至煤炭的着火点，使其燃烧，着火点是一个定值，不能被降低，符合题意；C、燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意；D、木柴架空，增大了木柴与氧气的接触面积，可促进燃烧，使火燃烧的更旺，不符合题意。故选B。13．（2023年江苏省苏州市中考）安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是（）A．油锅着火后立即用锅盖盖灭 B．向燃着的酒精炉中直接添加酒精C．面粉加工厂等场所严禁烟火 D．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风【答案】B【解析】A、油锅着火后，立即用锅盖盖灭，隔绝氧气灭火，不符合题意；B、酒精具有可燃性，向燃着的酒精炉中直接添加酒精，容易引发火灾，符合题意；C、面粉加工厂的空气中含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故应严禁烟火，不符合题意；D、煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，不符合题意。故选B。14．（2023年山东省枣庄市中考）学习科学知识，树立安全意识。下列做法不符合安全要求的是（）A．油锅着火，迅速用水浇灭B．室内发生火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离C．加油站、面粉加工厂严禁烟火D．电线着火，先断电再灭火【答案】A【解析】A、油锅着火，用水浇会使油滴飞溅，引发事故，做法不符合安全要求，符合题意；B、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘，有毒、有害气体受热膨胀在室内上方，尽量贴近地面逃离可减少有毒、有害气体吸入，做法符合安全要求，不符合题意；C、加油站、面粉加工厂都含有易燃物，需要严禁烟火，做法符合安全要求，不符合题意；D、电线着火，先断电再灭火，能避免发生触电事故，做法符合安全要求，不符合题意。故选A。15．（2023年重庆市中考A卷）有关重庆缙云山山火扑救事件的说法错误的是（）A．湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入B．挖掘隔离带是为了清除可燃物C．直升机洒水降低了可燃物的着火点D．CO2灭火利用其密度大于空气，不助燃不可燃【答案】C【解析】A.湿毛巾捂口鼻可减少浓烟的吸入，此选项正确；B.挖掘隔离带是为了清除可燃物，防止火势蔓延，此选项正确；C.直升机洒水降低了可燃物的温度至着火点以下，此选项错误；D.CO2灭火利用其密度大于空气、不助燃、不可燃的性质，此选项正确。故选C。16．（2023年安徽省中考）某同学用右图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是（）

A．实验室可通过加热制取B．通入后，白磷燃烧，说用物质燃烧的条件只需要C．通入后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低D．实验室中少量白磷可以保存在冷水中【答案】B【解析】A、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室可通过加热KMnO4制取O2，故A说法正确；B、可燃物燃烧的条件是：温度达到可燃物的着火点，与氧气接触。图示中白磷在60℃的热水中，通入氧气前，白磷不燃烧，通入O2后，白磷燃烧，通过对比说明物质燃烧需要与氧气接触，并不是只需要氧气，故B说法错误；C、白磷和红磷都在60℃的热水中，通入O2后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低，故C说法正确；D、白磷能在空气中自燃，实验室中少量白磷可以保存在冷水中，可以隔绝氧气（或空气），故D说法正确；故选B。17.（2023年湖北省武汉市中考）对比实验是进行科学探究的重要方式。下图所示实验均用到了对比的方法。下列说法错误的是A.图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应B.图2实验能说明红磷的着火点比白磷的高C.图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>AgD.图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量【答案】A【解析】A、图1实验中蒸馏水和通入二氧化碳的蒸馏水都不能使酚酞溶液变色，所以图1实验不能验证二氧化碳与水发生了反应。A错误；B、图2实验75℃热水提供的热量使铜片上白磷燃烧，不能使铜片上红磷燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高。B正确；C、图3实验中铁片和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明铁比铜活泼；银片不能和硫酸铜反应，说明银不如铜活泼。即图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag。C正确；D、图4实验将硝酸铵固体加入烧杯中的水里，饱和硝酸钾溶液中有白色晶体析出；饱和石灰水未变浑浊。温度降低，硝酸钾溶解度变小，氢氧化钙溶解度变大。即图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量。D正确。综上所述：选择A。

18.（2023年四川省成都市中考）有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是和）如图。下列说法正确的是（）

A．①②处说明燃烧需要可燃物 B．③④处说明燃烧需要氧气C．①③处说明燃烧需要温度达到着火点 D．①④处燃烧时都能有效避免空气污染【答案】B【解析】A、红磷和白磷都是可燃物，①处白磷燃烧，②处红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故A错误；B、③中的白磷不与氧气接触，白磷不燃烧，④处的白磷与氧气接触，白磷燃烧，由此说明燃烧需要氧气，故B正确；C、①处的白磷与氧气接触，白磷燃烧，③中的白磷不与氧气接触，白磷不燃烧，由此说明燃烧需要氧气，故C错误；D、①处的白磷燃烧时产生的五氧化二磷逸散到空气中，会造成空气污染，故D错误。故选B。一、选择题1．（2023·新疆喀什·统考二模）下列安全措施不正确的是（）A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭【答案】D【解析】A、燃放烟花爆竹时，由于有火星，则应远离人群和可燃物，该选项措施正确；B、天然气泄漏时，应立即关闭阀门，并开窗通风，该选项措施正确；C、若酒精灯不慎碰倒，应用湿抹布盖灭，该选项措施正确；D、水能导电，则家用电器着火时，不能用水浇灭，该选项措施不正确。故选D。2．（2023·湖北鄂州·模拟预测）人们要强化安全意识，提升安全素养。下列有关燃烧和灭火说法中你认为不正确的是（）A．夜晚发现液化气泄漏，切忌立即开灯检查B．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭C．水能浇灭燃着的木材，是水降低了其着火点D．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭【答案】C【解析】A、夜晚发现液化气泄漏不能开灯检查，以防产生的电火花将液化气引爆，正确；B、炒菜时油锅中的油不慎着火，盖上锅盖时，能使油与氧气隔绝，从而实现灭火，正确；C、水能浇灭燃着的木柴是因为降温至木柴的着火点以下，可燃物的着火点一般不变，错误；D、用液态二氧化碳灭火器灭火后，二氧化碳直接变成气体，不损坏图书档案，正确；故选：C。3．（2023·广东惠州·校联考一模）下列关于“火”的说法，正确的是（）A．若室内起火，应立即打开所有门窗B．木炭火越扇越旺，是因为增大了木炭与氧气的接触面积C．用水灭火的主要原理是降低着火点D．逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场【答案】D【解析】A、室内着火，不能立即打开所有门窗，以防空气流通，造成火势蔓延，选项说法错误；B、木炭火越扇越旺，是因为扇风，提供了充足的氧气，使木炭燃烧更旺，选项说法错误；C、着火点是物质的固有属性，一般不能改变，用水灭火的主要原理是降低温度使之低于可燃物的着火点，从而达到灭火的目的，选项说法错误；D、逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，以防止烟尘和有害气体进入呼吸道而造成窒息，选项说法正确；故选：D。4．（2023·青海海东·统考二模）下列说法正确的是（）A．可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧B．空气中氧气的质量分数约为21%C．生活中可用肥皂水来区分硬水和软水D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体【答案】C【解析】A、燃烧的三要素为：有可燃物、可燃物与氧气接触、可燃物的温度达到着火点，可燃物只与氧气充分接触不能燃烧，还需要温度达到着火点，故选项说法错误；B、空气中氧气的体积分数约为21%，质量分数不是21%，故选项说法错误；C、在肥皂水中加入软水搅拌产生较多的泡沫，加入硬水搅拌产生较少的泡沫，则生活中常用肥皂水来鉴别软水与硬水，故选项说法正确；D、铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁，铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法错误。故选C。5．（2023·福建福州·校联考三模）2022年，重庆发生了多起森林火灾，消防队使用了“以火灭火”（即由人工点燃火头与相向烧来的林火对接）的手段扑数林火。关于“以火灭火”的原理及应用分析不合理的是（）A．使用该方法主要是结合部骤然缺氧，导致火焰熄灭B．使用该方法时，两火对接，温度升高，可燃物的着火点升高，导致火焰熄灭C．使用该方法时，火源与火场之间的可燃物会被烧光导致火焰熄灭D．“以火灭火”后要彻底清理余火，确保不跑火、不复燃【答案】B【解析】A、燃烧消耗氧气，人工点燃火头与相向烧来的林火对接，使结合部骤然缺氧，导致火焰熄灭，该选项分析合理；B、着火点为物质的固有属性，不能改变，该选项分析不合理；C、由于火源与火场之间的可燃物会被烧光，导致缺少可燃物而灭火，该选项分析合理；D、“以火灭火”后要彻底清理余火，确保不跑火、不复燃，该选项分析合理。故选B。6．（2023·山西·校联考二模）在“烹饪与营养”实践活动中，同学们发现：灶内的木材燃烧一段时间后火焰变小，用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺。这是因为（）A．升高了木材的温度 B．木材的导热性变强C．木材的着火点降低 D．使木材接触了更多的空气【答案】D【解析】A、用长木棒挑开木材堆后，并没有升高木材的温度，故选项A错误；B、用长木棒挑开木材堆后，并没有改变木材的导热性，故选项B错误；C、可燃物的着火点是物质的固有属性，不能降低木材的着火点，故选项C错误；D、用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺，是因为使木材接触了更多的空气，能使木材充分燃烧，故选项D正确；故选：D。7．（2023·河北石家庄·校联考模拟预测）为强化安全意识，某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是（）A．不同时触摸到火线和零线也可能触电 B．厨房内天然气泄露，立即打开排气扇C．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离 D．电灯开关短路时，可引起空气开关跳闸【答案】A【解析】A、触电是人体直接或间接接触火线，并且和零线或地线构成电流的路径，包括单相触电和双相触电。A正确；B、发现天然气泄漏应立即应立即切断气源，迅速打开门窗通风换气。但动作应轻缓，避免金属猛烈摩擦产生火花，引起爆炸。燃气泄漏时，千万不要开启或关闭任何电器设备，不要打开抽油烟机或排风扇排风，不要在充满燃气的房间内拨打，以免产生火花引发爆炸。B不正确；C、电梯的供电系统在大火中可能会受损，将人困在电梯里。C不正确；D、电灯开关短路时，相当于开关闭合，灯泡一直发光，不会引起空气开关跳闸。D不正确。综上所述：选择A。8．（2023·辽宁大连·二模）回答下列问题：(1)同学们路过烧烤摊时，发现服务员用燃着的小木条引燃木炭，这样做的目的是：“死灰复燃”是指可燃物表面被灰烬覆盖，当风吹走表面灰烬时，可燃物又重新燃烧起来，可燃物复燃需要满足的条件是、。(2)有的物质燃烧时会产生火焰，有的物质燃烧只发光没有火焰，同学们查阅资料如下：物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃石蜡50﹣70300﹣550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由表可知，物质燃烧能否产生火焰与（填“熔点”或“沸点”）和有关；可推测钠燃烧时（填“有”或“没有”）火焰产生。【答案】(1)利用小木条燃烧放出的热量达到木炭的着火点，而使木炭燃烧；与氧气（或空气）接触；温度达到可燃物的着火点；(2)沸点；燃烧时温度；有【解析】（1）用燃着的小木条引燃木炭，是因为木炭的着火点较高，可利用小木条燃烧放出的热量达到木炭的着火点，而使木炭燃烧；可燃物复燃需要满足的条件是与氧气（或空气）接触，温度达到可燃物的着火点；（2）由表可知，石蜡和铁燃烧时温度都高于熔点，而石蜡燃烧时温度高于沸点，石蜡燃烧产生火焰，铁燃烧时温度低于沸点，而铁燃烧时无火焰产生，说明物质燃烧能否产生火焰与沸点和燃烧时温度有关，物质燃烧时温度高于沸点，产生火焰；钠燃烧时温度高于沸点，说明钠燃烧时有火焰产生。9．（2023·江苏无锡·江苏省天一中学校考模拟预测）诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图。

(1)图中属于可燃物的是。(2)省油灯的原理是：油燃烧，上层盏内油温，下层盏内水吸热，减少油的挥发，以达到省油的目的。(3)“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是(多选，填字母序号)。a.水分子受热分解

b.水分子不断运动

c.水分子间隔变大

d.水分子数目减少【答案】(1)油；(2)升高（其它合理表述也可以）；(3)bcd【解析】（1）图中属于可燃物的是油，油具有可燃性；（2）油燃烧，放出热量，故上层盏内油温升高，下层盏内水吸热，降低温度，减少油的挥发，以达到省油的目的；（3）下层盏中的水不断减少，是因为分子在不断运动；且温度升高，水分子之间的间隔变大；水分子运动到空气中，故水分子数目减少，水分子没有分解。故选bcd。10．（2023·湖南株洲·统考二模）化学改善人类生存环境，提升生活品质，保证人体健康。(1)燃气灶火焰呈黄色、锅底变黑，可以用（填“增大”或“减小”）通风口的方法来调节。(2)骑自行车属于低碳生活。下列做法不属于低碳生活方式的是______（填字母序号）。A．购物用环保袋代替塑料袋 B．纸张双面使用 C．用餐时尽量使用一次性碗筷(3)我国科学家在世界上首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉【（C6H10O5）n】，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图。①参加反应的和分子个数比为。②若人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能（填字母序号）。A．缓解粮食危机

B．缓解温室效应

C．节省耕地资源【答案】(1)增大；(2)C；(3)3:1；ABC【解析】（1）燃气灶火焰呈黄色、锅底变黑，说明燃气燃烧不充分，可以用增大通风口的方法来调节。（2）低碳生活指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节。A、购物时自带环保袋，减少使用塑料袋，符合“低碳理念”，A不符合题意；B、纸张双面使用，节约用纸，减少伐树，符合“低碳理念”，B不符合题意；C、使用一次性筷子不但要增加制造中的能量消耗，同时从原料上，还要多伐树，不利于植物对二氧化碳的吸收，不符合“低碳”生活方式，C符合题意。综上所述：选择C。（3）①据图可知，4个

中有一个没有参与反应，所以参加反应的

和

分子个数比为（4－1）：1=3：1。②A、人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能生产更多粮食，可缓解粮食危机；A符合题意；B、人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能消耗多余的二氧化碳，缓解温室效应；B符合题意；C、人工合成淀粉实现工厂化、规模化生产，在一定程度上能节省耕地资源。C符合题意。综上所述：选择ABC。11．（2023·江苏苏州·模拟预测）硅(Si)是一种重要的半导体材料，应用范围很广。三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法，生产过程如图所示：(1)硅属于(填“金属”或“非金属”)元素：二氧化硅中，硅元素的化合价为。(2)写出上述流程中一种氧化物的化学式。(3)上述流程中①、④反应的化学方程式为；。①反应中焦炭具有性。(4)如果还原SiHCl3过程中混入了O2，可能引起的后果是。(5)该流程中可以循环利用的物质的化学式是。【答案】(1)非金属；+4价；(2)/；(3)；；还原；(4)可能爆炸；(5)【解析】（1）硅的偏旁是石字旁，因此属于非金属元素；二氧化硅中氧元素