第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融(课件)-【中职专用】《中国历史》魅力课堂教学三件套(高教版2023•基础模块)_第1页
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融(课件)-【中职专用】《中国历史》魅力课堂教学三件套(高教版2023•基础模块)_第2页
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融(课件)-【中职专用】《中国历史》魅力课堂教学三件套(高教版2023•基础模块)_第3页
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融(课件)-【中职专用】《中国历史》魅力课堂教学三件套(高教版2023•基础模块)_第4页
第6课 三国两晋南北朝政权更迭与民族交融(课件)-【中职专用】《中国历史》魅力课堂教学三件套(高教版2023•基础模块)_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6课

三国两晋南北朝

政权更迭与民族交融政权更迭壹目录民族交融贰江南地区的开发叁第一章政权更迭

东汉三国时期(220-280)魏220蜀221吴222西

266-316

东晋(317-420)十六国前秦统一北方宋北魏梁齐陈东魏西魏北齐北周隋朝统一北朝(439-581)南朝(420-589)199年-200年官渡之战基本上奠定了曹操统一北方的基础208年赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础(一)三国鼎立1、魏国:公元220年,曹丕称帝,定都洛阳,国号魏,东汉灭亡2、蜀国:公元221年,刘备称帝,定都成都,国号汉,史称蜀汉3、吴国:公元229年,孙权称帝,定都建业,国号吴曹魏:继承汉制,巩固对黄河地区的统治,在西域设戊己校尉,对西域进行管理。孙吴:开发江东,造船业发达,发展海外贸易。230年,孙权派卫温到达夷洲,加强台湾与内地联系。蜀汉:发展经济,改善民族关系,促进西南地区发展。蜀国的丝织业兴旺,蜀锦行销三国。三国鼎立形势图(262年)户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万吴52.3万230万23万(二)西晋的短暂统一1、统一历程①263年:曹魏权臣司马昭发兵灭蜀②266年:司马昭之子司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋。③280年:西晋灭吴,完成统一2、统一意义:结束了东汉以来长期分裂割据局面,实现了国家统一。3、灭亡:316年,西晋被内迁的匈奴贵族所灭。西晋短暂统一原因:

及天下荒乱,百姓饿死,帝曰:“何不食肉糜?”——《晋书》①

根本原因:宗室诸王争权夺势(八王之乱),政治动荡,秩序混乱;②

统治阶级奢侈腐化激化阶级矛盾;③

直接原因:民族矛盾激化,内迁的少数民族趁机夺权(五胡内迁)(三)东晋1、建立:317年,司马睿在建康重建晋朝,史称“东晋”

永嘉之乱,是西晋后期匈奴刘汉军攻破晋都、俘虏晋帝、最终使西晋灭亡的历史事件。永嘉之乱后,晋朝统治集团大量南迁,史称衣冠南渡。东晋十六国形势图司马睿

从三国、西晋以来,一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位,享受政治、经济等方面特权,形成一个特殊的社会阶层,称为士族。①形成原因:A.历史根源:东汉以来豪强地主势力的发展。B.政治原因:社会动荡、国家分裂、中央集权削弱,皇帝依赖士族支持。C.政治保障:九品中正制为士族提供政治保障。②主要特征:A.政治:按门第高低分享特权,世代担任重要官职。B.经济:士族占有大量土地和劳动力,建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济。C.文化:崇尚清谈和玄学,担任清官。上品无寒门,下品无士族2、门阀士族政治——东晋政治的基本特征D.经济基础:自给自足的庄园经济提供经济保障。(四)南朝1、420年,武将刘裕夺取皇位,改国号宋。此后南方先后经历宋、齐、梁、陈四个王朝,合称“南朝”2、四个王朝都定都于“建康”,加上之前在此定都的“吴和东晋”,统称为“六朝”六朝古都——南京(五)十六国

与东晋同时期的北方割据政权。最主要的有15个,加上西南地区的成汉,合称“十六国”。都采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度。(六)前秦统一北方与淝水之战(1)统一北方时间:4世纪下半叶①时间:383年(2)淝水之战②双方:前秦与东晋③结果:东晋打败前秦④失败原因:前秦政权内部各族未充分融合,统治基础脆弱,战略战术失当。⑤影响:前秦迅速崩溃,原先归附前秦的其他民族,纷纷乘机独立,黄河以北又再陷入分裂的状态。风声鹤唳草木皆兵投鞭断流(七)

北朝的结束北魏东魏(534年―550年)西魏(535年―556年)北齐(550年—577年)北周(557年—581年)隋朝灭576年588年576年北周灭北齐581年杨坚代魏

建立隋朝588年隋灭南陈

统一全国第二章民族交融1、东汉以来:五胡内迁②影响:A.激化了民族矛盾。①原因A.统治阶级为补充兵源及劳动力,强迫西、北边陲的少数民族内迁中原。B.周边各少数民族势力的消长变化也引起一些民族迁徙。B.客观上促进了民族交流融合。C.中原内乱,军事力量薄弱。C.北方汉人南迁促进了江南地区的开发。自此,中国历史进入比较长的政权分立的时期

2、十六国:少数民族政权建立西晋灭亡后,北方各族先后建立了15个割据政权,加上西南的成汉,历史上称为“十六国”。鲜卑族拓跋部的崛起4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立北魏,公元439年,拓跋焘统一黄河流域,结束了十六国以来分裂割据的局面。3.北魏孝文帝改革孝文帝即位后的16年中,就发生了29次农民起义……北魏前期,吏治混乱,各级官吏贪污现象相当严重,北魏统治者和汉族人民之间的矛盾十分尖锐,北魏的统治举步维艰。

北魏在中原建立政权后,所面临的最大问题就是如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。

——节选自白寿彝主编《中国通史》说汉语穿汉服改汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺楼楼邱穆陵穆步六孤陆贺兰贺独孤刘孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王四家女儿为妃,把自己的女儿嫁给汉族大姓,还让自己的六个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。与汉族高门士族通婚……平城用武之地,非可文治,移风易治,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。——《魏书·任城王传》迁都洛阳材料二:(北魏)南迁,革夷从夏(注:即孝文帝改革)。于是中朝江左,南北混淆,华壤边民,虏汉相杂。

——唐代史学家刘知几材料一:自晋宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原。礼仪富盛,人物殷富。

——《洛阳伽蓝记》探究:北魏孝文帝改革的进步意义材料三:北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》促进了民族交融缓解了民族矛盾促进洛阳的繁荣推动北魏经济的发展为隋唐的统一和强盛奠定了基础史料实证历史解释第三章江南地区的开发1、东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些?材料一:(江南)地广野丰……会土带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩直一金。——《宋书》材料二:(东晋)百许年中,无风尘之警,区域之内,宴如(即安定)也。

——《宋书·沈昙庆传》材料三:北人相继南移,同时携来高级栽培技术,南方灌溉、防洪、运河等水利工程不断修筑,资源也不断开发,终使江南的经济力量趋于壮胜。

——摘编自邹纪万:《中国通史魏晋南北朝史》③劳动力和技术因素:北方人民南迁,带来先进的生产技术和丰富的劳动力资源。②社会环境:江南战争相对较少,社会秩序相对安定。①自然环境:江南自然条件优越,具备良好的开发基础。2、江南开发的表现(1)农业:土地大量开垦,农作物品种增加,产量增加(2)手工业:纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步3、江南开发的影响(1)促进民族交融;(2)缩小南北方的经济差距,

为经济重心南移奠定基础。魏晋南北朝唐安史之乱后南宋

为经济重心南移奠定基础(南方开始大规模发展)

开始正式南移(南方逐渐超过北方)完成南移(南方成为经济重心)经济重心南移的进程“南北朝都不代表‘常态’,但又以不同的方式推动了‘回归’”

政治:发动为实现统一的战争,并多次出现短暂或局部的统一

经济:江南开发推动南方农业进入精耕细作的时代,南北差距缩小

民族:南北方都出现了民族交融的局面,推动多元一体的局面复现

三国两晋南北朝是国家分裂和民族交融时期,也是政治、经济、文化大变革时期,上承秦汉帝国、下启隋唐帝国,为隋唐的大一统奠定基础。本课小结2.据统计,在东晋权力中心的录尚书事、侍中、中书令、尚书令等职位中,任官者162人次,其中士族127人次;荆、扬、徐几个重要都督区的都督,也基本上由当权士族担任。由此可知,东晋时期

A.举贤不及士族 B.士族把持政权C.专制皇权巩固 D.权力重心下移B1.三国时期,鱼豢著《魏略》记述“(氐族)衣服尚青绛,俗能织布,善田种,畜养豕牛马驴骡……由与中国错居故也。”这一现象表明,氐人当时A.已经完全以农耕生活为主 B.学习汉族的典章制度和文化C.生产以耕织和饲养相结合 D.深受北魏孝文帝改革的影响C课堂练习3.据《宋书》记载,南朝时江南“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”出现这种现象最主要的原因是A.南方社会相对安定 B.北方人民大量南迁C.江南自然条件优越 D.政府重视经济发展4.魏晋南北朝时期,北齐(鲜卑族建立)统治者祭祀孔子,兴郡国学校及国子学,西魏(鲜卑族建立)的统治者参考《周礼》改定官制,崇尚儒术。这些做法说明

A.民族矛盾逐渐消失B.汉化改革是发展主流C.鲜卑族完成封建化D.文化认同观念的加强BD5.《魏书》载:“帝……雅好读书,手不释卷。‘五经’之义,览之便讲,学不师受,探其精奥。史传百家,无不该涉。善谈《庄》《老》,尤精释义。”这说明孝文帝A.认同汉族文化 B.注重学以致用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论