版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题04相似三角形的存在性目录最新模考题热点题型归纳【题型一】相似三角形的存在性【题型二】圆和相似三角形【题型三】双等角模型【题型四】345模型【题型一】相似三角形的存在性【典例分析】1.(2023浦东新区一模)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AC=10,tanC=,点D是斜边AC上的动点,联结BD,EF垂直平分BD交射线BA于点F,交边BC于点E.(1)如图,当点D是斜边AC上的中点时,求EF的长;(2)联结DE,如果△DEC和△ABC相似,求CE的长;(3)当点F在边BA的延长线上,且AF=2时,求AD的长.【提分秘籍】相似三角形存在性问题,分类讨论步骤:第一步:找到题目中已知三角形和待求三角形中相等的角;要先确定已知三角形是否有直角,或确定锐角(借助三角函数值初中阶段衡量角度问题的计算手段,二次函数角的存在性压轴专题应用更为突出)①若有已知的相等角,则其顶点对应;②若没有相等的角,则让不确定的三角形的角和已知三角形的特殊角相等。第二步:确定相似后,根据对应边成比例求解动点坐标:①若已知三角形各边已知,在未知三角形中利用勾股定理、三角函数、对称、旋转等知识来推导边的大小;②若两个三角形的各边均未给出,则应先设所求点的坐标进而用函数解析式来表示各边的长度,之后用相似来列方程求解。【变式演练】1.(2023杨浦区一模)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是边AB上的中线,AC=3,BC=4,点Q是CB延长线上的一动点,过点Q作QP⊥CD,交CD的延长线于点P.(1)当点B为CQ的中点时,求PD的长;(2)设BQ=x,PD=y,求y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;(3)过点B作BF⊥AB交PQ于F,当△BDF和△ABC相似时,求BQ的长.2.(2023徐汇区一模)如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,点D为边BC上一动点(与点B、C不重合),点E为AB上一点,∠EDB=∠ADC,过点E作EF⊥AD,垂足为点G,交射线AC于点F.(1)如果点D为边BC的中点,求∠DAB的正切值;(2)当点F在边AC上时,设CD=x,CF=y,求y关于x的函数解析式及x的取值范围;(3)联结DF,如果△CDF与△AGE相似,求线段CD的长.3.(2021·上海徐汇区·九年级一模)如图,在中,,,,点是边上的动点,以为边在外作正方形,分别联结、,与交于点.(1)当时,求正方形的面积;(2)延长交于点,如果和相似,求的值;(3)当时,求的长.4.(2021·上海杨浦区·九年级一模)如图,已知在中,,,点D为边上一动点(与点B、C不重合),点E为边上一点,,过点E作,垂足为点G,交射线于点F.(1)如果点D为边的中点,求的正切值;(2)当点F在边上时,设,,求y关于x的函数解析式及定义域;(3)联结如果与相似,求线段的长.5.(2021松江一模)如图,已知在等腰中,,,,垂足为F,点D是边AB上一点(不与A,B重合)(1)求边BC的长;(2)如图2,延长DF交BC的延长线于点G,如果,求线段AD的长;(3)过点D作,垂足为E,DE交BF于点Q,连接DF,如果和相似,求线段BD的长.【题型二】圆和相似三角形【典例分析】(2022•徐汇区二模)如图,AB为半圆O的直径,点C在线段AB的延长线上,BC=OB,点D是在半圆O上的点(不与A,B两点重合),CE⊥CD且CE=CD,联结DE.(1)如图1,线段CD与半圆O交于点F,如果DF=BF,求证:;(2)如图2,线段CD与半圆O交于点F,如果点D平分,求tan∠DFA;(3)联结OE交CD于点G,当△DOG和△EGC相似时,求∠AOD.【提分秘籍】[圆中相似思路]利用圆周角定理等尽可能找相等角,两组角相等即可证全等:若有相等线段转化线段,问题中的线段可能并非相似三角形中的线段确定相等线段、角之后,猜想可能存在的相似并证明.【变式演练】1.【2021宝山二模】如图,已知AB⊥BC,DC⊥BC,垂足分别为点B、点C,AC与BD交于点P.(1)如果AB=3,CD=5,以点P为圆心作圆,圆P与直线BC相切.①求圆P的半径长;②又BC=8,以BC为直径作圆O,试判断圆O与圆P的位置关系,并说明理由.(2)如果分别以AB、CD为直径的两圆外切,求证:△ABC与△BCD相似.2.【2021虹口二模】(本题满分14分,第(1)小题4分,第(2)小题5分,第(3)小题5分)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,tanA=,AC=5,点M是射线AB上一点,以MC为半径的⊙M交直线AC于点D.(1)如图9,当MC=AC时,求CD的长;(2)当点D在线段AC的延长线上时,设BM=x,四边形CBMD的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;(3)如果直线MD与射线BC相交于点E,且△ECD与△EMC相似,求线段BM的长.CCMBA图9DCCBA备用图3.【2021年浦东新区二模】(14分)已知:半圆O的直径AB=6,点C在半圆O上,且tan∠ABC=2,点D为弧AC上一点,联结DC(如图)(1)求BC的长;(2)若射线DC交射线AB于点M,且△MBC与△MOC相似,求CD的长;(3)联结OD,当OD∥
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO 7944:2024 EN Optics and photonics - Reference wavelengths
- 客户管理沟通
- 四年级数学几百几十数乘以一位数过关监控试题大全附答案
- 输液反应及护理
- 现代家政学导论模块二家庭与家庭制度
- 项目生命周期社会工作专业教学案例宝典
- 四中国社会工作的发展第一部分社会工作的产生与发展
- 团主题教育实践活动汇报
- 《品牌构造方案》课件
- 大班健康领域活动加
- 文书模板-《电力工程验收与评价表》
- 2024至2030年中国智能应变测试系统数据监测研究报告
- 乡村(社区)后备干部考试卷及答案
- 2022版义务教育物理课程标准
- 风电场工程强制性条文实施计划
- 《船舶电气设备操作与管理(二、三类)》全套教学课件
- 顾客满意度调查分析报告表
- 家校共筑成长桥 期中回望促前行-期中考试总结家长会(课件)
- 解读2024网络数据安全管理条例课件模板
- 期末模拟练习(试题)(含答案)2024-2025学年二年级上册数学苏教版
- 扭扭棒课程设计
评论
0/150
提交评论