专题06书面表达专练（原卷版）

书面表达专练一．人物介绍“人物介绍”这一话题主要是从人物的外貌、性格、爱好入手，重点记述与人物之间发生的故事，并涉及自己对此人的看法及评价，通常为记叙文。★话题词汇积累1．基本信息：name,age,bebornon/in,efrom...2．外貌描述：young,old,tall,short,ofmediumheight,looklike...3．性格描述：shy,quiet,outgoing,friendly,energetic...★话题句型积累1．Sheistallandbeautifulwithlongcurlyhair.2．Mymotherisfortyyearsold.Sheisslimandbeautiful.3．Heisfriendly,outgoingandenergetic.4．Heiseasytogetalongwith.5．Mybrotheralwaysspendsalotoftimeinreading.6．Thankyouforeverythingthatyouhavedoneforme.7．IknowmygrandmalovesmeandIloveheraswell.一AStoryBetweenMyFriendandMe提示：在我们成长的道路上，朋友是不可或缺的那道风景。在相知相伴的岁月里，留下了多少美好的故事和难忘的回忆！请以AStoryBetweenMyFriendandMe为题写一篇英语短文。要求：1.语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；2.文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。【审题指导】细读所给的文字提示，可以提取以下信息：1.文体：本文为写人叙事类作文，为记叙文；2.人称：本文要求讲述朋友和自己之间发生的故事，写作时以第一人称和第三人称为主；3.时态：讲述过去发生的故事，用一般过去时；4.词数：不少于60词。【写作指导】我和朋友之间的故事要点提示素材串联开头：引出朋友和我的故事和朋友之间发生的事情很难忘且深深地影响了我(somethingunforgettable，hadadeepinfluenceon)正文：分享故事1.起因：下雨天摔倒并严重受伤(legwasbroken)2.经过：(1)受伤住院约1个月(stayinhospital)(2)我担心学习(wasworriedabout)(3)明明来看我，了解情况后帮助我(knewabout,help…with)(4)从那天起他每天都教我(fromthatday)3.结果：在明明的帮助下，我没有落在其他学生后面(fallbehind)结尾：表达感受非常感谢他；真正的朋友永远都是朋友(thankedhimalot，inmyopinion)二TheReadingCorner提示：为了鼓励学生之间学会分享，同时促进大家相互学习，很多班级里都设立了阅读角。你们班的阅读角又是什么样子的呢？请以TheReadingCorner为题，写一篇英语短文描述你们班的阅读角。要求：1.语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；2.文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。【审题指导】细读所给文字提示，提取以下信息：1.文体：文章要求描述教室里的阅读角，文体为说明文；2.人称：在描述阅读角时，人称应用第三人称；3.时态：为一般现在时；3.词数：不少于60。【写作指导】读书角要点提示素材串联开头：引出话题1.它被装饰得像一个房子(bedecoratedlike)2.给同学们提供了一个分享好书的机会(provideachanceto…)3.是鼓励学生多读书的一个好办法(agoodwayto…)正文：描述阅读角中出现的问题1.有些同学拿走了书不还回来(takeaway,returnback)2.有些同学会损坏书(breakdown)结尾：表达希望希望阅读角会越来越好(betterandbetter)三每个人对交友都有不同的看法，请根据表格提供的信息，以”GoodFriendsinMyEyes”为题，写一篇80）100词的短文，首先分享大众观点，然后从中选出你最看重的两方面进行阐述，并说明理由。大众观点热爱运动诚实守信交流合作乐于助人活泼开朗努力学习要求：1.短文语句通顺，意思连贯，可适当发挥;2.题目与开头已给出，不计入总词数;3.文中不得出现个人真实信息。参考词汇：some...others...;notonly...butalso...;both...and...;worktogether四日记可以记录我们度过的美好日子。我们很多同学就是在日记的陪伴下健康成长的。假如今天是5月12日，星期五。天气晴朗。请根据下面的提示写一篇80词左右的英文日记。早晨骑自行车去上学；2.上了六节课；3.放学后，与同学们一起锻炼，打篮球、跑步；4.回家后，晚饭为父母做了西红柿鸡蛋面；5.认真完成作业等；6.谈一天的感受。提示语:havelunch,playbasketball,goforawalk,cookthedinner要求：1.参考提示语,可适当发挥；语句通顺,意思连贯,书写工整；词数：80词左右。五HowISpendMyFreeTime提示：忙碌之余你是怎么度过自己的休闲时光呢？请以“HowISpendMyFreeTime”为题，用英语写一篇短文。要求：1.语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个；2.文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。【审题指导】细读所给的文字提示，提取以下信息：1.谈自己怎样度过空闲时间，因此文体为说明文。2.人称用第一人称，时态用一般现在时；3.词数不少于60个，文中不得使用真实姓名、校名。【写作指导】我怎样度过我的空闲时间要点提示素材串联开头：引出话题空闲时间有许多事情做(alotof)正文：具体的做法1.课后锻炼(takeexercise)2.晚上看书或者看电视(watchTV)3.周末帮父母做家务(helpwithhousework)结尾：总结空闲时间玩得开心(haveagoodtime)六近两年,爱国主题的影片《战狼》WolfWarriors以及《战狼Ⅱ》、《流浪地球》TheWanderingEarth让吴京演艺事业再攀高峰,知名度进一步提高.请根据下列图片以及文字提示,写一篇英语短文简单介绍一下吴京的家庭（吴京的妻子：谢楠,女演员；吴京的儿子：吴所谓）.nameEnglishnamejobagehobbyWuJingJasonactor45watchingfilmsXieNanLolaactress36listeningtomusicWuSuowei5drawingpicturesandreadingbooks七你想成为一名英文小记者吗？你想展示你的才华吗？那么就请你根据提示信息精心打造一篇自我介绍来参加我们的招聘会吧！（不少于50个词）提示信息：1.姓名；年龄；班级；学校和国籍。2.家庭成员及职业。3.爱好：养宠物狗（petdog)。4.特长：唱英文歌；弹吉他（playtheguitar）。5.喜欢的颜色和食物。6.：（010）61887691八下列表格中是Lily和Jack两个人的资料,请根据表格提供的信息,写一篇短文,介绍两人的情况。要求6070词。开头已给出，词数不计入其中。NameCountryFavoritecolor/food/animalsGetupGotobed(上床睡觉)LilyEnglandpink,jiaozi,pandas6:309:30JackCanadablue,hamburgers,lions6:409:50九请你以David的身份给Mary写一封信,介绍你自己和你家人的情况。你可以谈谈他们的工作和他们所喜欢的食品。信的开头和末尾已经给出。你需要用下面的提示词:family,happy,teacher,doctor,fish,chicken,vegetables。要求6070词。十假如这个周天你和你的家人去河边野餐，在哪里你们过得很愉快。请根据表格中所提示的信息，写一篇60词的英文短文。要求：60词左右，可适当发挥。Apicnic时间Sunday地点WestHill任务myfriends，teacher食物和饮料bread,chicken,vegetables,orangejuice,milk活动singsongs,flykites,gofishing十一假设你是Lily，是一个来自加拿大的女孩，想在中国交一些朋友。请根据所给提示内容介绍一下自己。开头和结尾已给出，不计入总词数。要点提示：①棕色长发,蓝色大眼睛，身高1.62米；②最喜欢红色,喜欢穿连衣裙；③爸爸是一名医生，妈妈是一名教师。Hi!MynameisLily.