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文档简介

陕西韩城象山中学2025届高二生物第一学期期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是()A.取样时为避免吸到培养液底部的死菌,滴管应轻轻吸取,避免溶液晃动B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C.已知血球计数板的方格为2mm×2mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm,计数时观察值为M,则10mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组2.图是反射弧的结构模式图。下列相关叙述正确的是()A.B是传入神经B.反射过程中,兴奋传递的方向是E→AC.刺激a或b处,电流计c指针都会偏转D.刺激a处引起骨骼肌收缩属于反射3.“精准扶贫,修路先行”修路是帮助贫困地区脱贫致富的重要措施之一。修路不仅具有强大的经济价值,公路两旁由草木、花卉、灌木和乔木构成的绿化带具有重要的生态价值。下列有关公路两旁绿化带群落的叙述中,正确的是()A.山毛榉一槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成B.某群落演替到相对稳定后,构成群落的物种组成不再发生变化C.高矮不一的白杨属于绿化带群落的垂直结构D.调查公路两旁绿化带白杨种群密度宜选择五点取样法4.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是()A.用适宜浓度的乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟B.用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜,可提高产量C.用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂D.脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落5.下列关于自主神经系统的叙述正确的是()A.支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统B.自主神经系统是脊神经的一部分,包括交感神经和副交感神经C.交感神经使内脏器官的活动加强,副交感神经使内脏器官的活动减弱D.交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官,且作用一般相反6.体液免疫中,当B细胞活化后,经过增殖分化形成()A.浆细胞和记忆B细胞 B.T细胞和记忆T细胞 C.浆细胞和记忆T细胞 D.巨噬细胞和记忆B细胞7.下列有关群落演替的说法,错误的是()A.群落演替是生物与环境相互作用的结果B.不同生物群落的演替过程是相同的C.群落经过演替会达到一个相对稳定的阶段D.群落演替导致生物种类的不断改变8.(10分)发热是人体的一种自我保护机制,表明体内的免疫系统正在发挥作用,过早的使用消炎药,会影响免疫系统的免疫效果。下列有关分析错误的是()A.发热的原因可能是细胞活性增强、代谢加快而导致的产热增加B.病人发热体温长时间维持在39℃,说明机体的产热量大于散热量C.体温调节过程中既存在反馈调节也存在分级调节D.相对于吃消炎药,人体自身免疫系统的免疫效果更持久二、非选择题9.(10分)森林群落中老龄树木死亡导致林冠层产出现空隙现象称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群,结果如图1所示。图2表示研究过程中构建的捕食者—猎物模型。据图回答下列问题:(1)研究者采用样方法调查该区域内某植物的种群密度,需要先计算出每个样方中该植物的种群密度,再求出______作为此区域该植物的种群密度。研究者在对植物的丰富度进行调查时,需要统计各层植物的______。研究者如果要调查土壤中小动物类群的丰富度,常采用的调查方法是______。(2)图1中信息能体现出的群落结构是______,林窗和林下的动物种类不尽相同,这是由于植被不同,为动物创造的______条件不同。(3)图2中最可能代表猎物种群K值的数据为______,捕食者的数量为______时,其种群的增长速率最大,捕食为一种种间关系,影响群落的因素除种间关系外,还包括有_____________。10.(14分)如图所示为下面3组生物:A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间)。请据图回答:(1)判断A~C3组生物对应的曲线:A_____,B_____,C_____。(2)若3种种间关系中的b死亡,对a有利的是_____。(3)三种生物的生态位不同,可以充分利用资源和空间,下列生产实践中没有体现该原理的是_____。A.不同农作物间作B.“四大家鱼”混合放养C.适时捕捞D.稻田养鱼E.作物高矮,根深根浅F.a与b互利共生(4)a或b的变化曲线代表的是_____(“种群”或“群落”)水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在_____水平上的研究。11.(14分)下表表示某湖泊中几种生物的食物网关系(“V”表示存在捕食关系)。请据表回答下列问题:被食者捕食者绿藻螺螄水草鯽鱼轮虫螺螄√√鯽鱼√√√√轮虫√(1)此生态系统中鲫鱼属于第三营养级的食物链有____________条,在该食物网中占有营养级最多的生物是____________。(2)该食物网中同时存在竞争和捕食关系的两种生物有______。若由于某种原因螺螄全部死亡,则该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将____________。(3)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫,1/5来自螺蛳,1/5来自水草,2/5来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重1kg需消耗绿色植物____________kg。(4)可以增加该湖泊生态系统中放养鱼的种类,如草鱼、鱅鱼等,这样做的目的是增加该生态系统_______的复杂性,从而加快了该生态系统中____________的速率。(5)鸡粪是优良的鱼类饲料,投入鸡粪可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。向湖泊中少量投入适量的鸡粪不会对该湖泊生态系统产生明显的影响,这是因为该生态系统具有____________。12.如图为人体膝跳反射和缩手反射的反射弧示意图。请据图回答以下问题:(1)图示缩手反射中,手被钉刺后立即缩回,并不是在感觉到痛后才缩回,这个事实说明调节缩手反射的神经中枢位于________,该反射属于________反射。在检查膝跳反射时,如果测试者事先告诉受试者,受试者能按照自己的意愿来抵制或加强这一反射,可见膝跳反射受________的控制,体现了神经系统__________调节的特点。(2)兴奋在突触处的传递只能是单方向的原因是__________________________。如果破伤风杆菌产生的破伤风毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸,从而引起肌肉痉挛(收缩),由此可见甘氨酸属于________(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质,它经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜上的[]________特异性结合引起_______(填Na+或Cl-)内流,导致膜电位表现为_______。(3)如果某同学腿被针扎到,该同学会对其他人说“我被扎到了,有点疼”。该过程一定有言语区的________区参与。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中),滴加培养液时,应先加盖玻片,再在盖玻片的边缘滴加培养液→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。【详解】A、从试管中吸取培养液进行计数之前,应将试管轻轻震荡几次,使酵母菌在培养液中分布均匀,A错误;B、对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数相邻两边及其顶角上的酵母菌数,B错误;C、计数室的体积=2×2×0.1=0.4mm3,共有酵母菌细胞M个,则10mL培养液中酵母菌的个数=M×10×1000×10÷0.4=2.5M×105个,C正确;D、该实验中,酵母菌种群数量的变化在时间上形成自身对照,无需设置对照组,要获得准确的实验数据,必须重复实验,求平均值,D错误。故选C。【点睛】本题考查了酵母菌种群数量变化的实验,意在考查识记能力、分析能力和实验设计修订能力,要能够识记实验过程中的相关注意点,如:样品应混合均匀后取样、取样时间相同、计数的方法等。2、B【解析】由题图可知,D上有神经节,为传入神经,则E是感受器,C是神经中枢,B是传出神经,A是效应器。【详解】A.根据以上分析可知,D上有神经节,为传入神经,则B是传出神经,A错误;B.反射弧中兴奋的传递是单向的,方向是E→D→C→B→A,B正确;C.兴奋在神经元间只能单向传递,因此刺激a,电流计c指针都会偏转;刺激b处,兴奋不能在反射弧上逆向传递,故电流计c指针都不会偏转,C错误;D.反射活动需要完整的反射弧来实现,刺激传出神经使效应器起作用并不属于反射,D错误。故选B。3、A【解析】1、要认识一个群落,首先要分析该群落的物种组成,群落的物种组成是区别群落的重要特征。2、群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落。3、在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构,群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面。【详解】A、群落的物种组成是区别群落的重要特征,所以山毛榉一槭树林群落区别于草本植物阶段群落的重要特征是物种组成,A正确;B、群落演替到相对稳定后,构成群落的物种组成仍是动态平衡的,依旧可能发生变化,B错误;C、高矮不一的白杨属于种群层次,不属于绿化带群落的垂直结构,C错误;D、调查绿化带白杨种群密度宜选择等距取样法,不适合选择五点取样法,D错误。故选A。4、D【解析】A、乙烯能促进果实成熟,用适宜浓度的乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟,A正确;B、赤霉素能促进细胞伸长,用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜,可提高产量,B正确;C、细胞分裂素能促进细胞分裂,用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂,C正确;D、脱落酸能抑制细胞分裂,促进果实的衰老及脱落,D错误。故选D。5、D【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经。自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置,所以也叫内脏神经系统,因为其功能不完全受人类的意识支配,所以又叫自主神经系统,也可称为植物性神经系统。交感神经和副交感神经的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时,副交感神经受到抑制的,而交感神经受是兴奋的,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;当人处于安静状态时,副交感神经是兴奋的,而交感神经受到抑制,即副交感神经活动占据优势,此时,心跳减慢,但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。传出神经又可分为支配躯体运动的神经(躯体运动神经)和支配内脏器官的神经(内脏运动神经)。【详解】A、外周神经系统包括脑神经和脊神经,分布在全身各处,能控制四肢运动,但不仅仅是支配躯体运动的神经就是外周神经系统;支配躯体运动的神经属于外周神经系统的传出神经,A错误;B、外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经;因此自主神经系统属于外周神经系统,包括交感神经和副交感神经,B错误;C、交感神经和副交感神经作用于同一内脏器官通常是相反的,交感神经兴奋,可以使心跳加快、血压上升、胃肠蠕动减慢;副交感神经兴奋,作用与之相反,C错误;D、交感神经和副交感神经作用于同一内脏器官通常是相反的,交感神经可抑制胃肠蠕动,而副交感神经则是促进胃肠蠕动,D正确。故选D。【点睛】本题考查了神经调节的相关知识,解题关键是能区分交感神经和副交感神经的功能,掌握神经调节机制。6、A【解析】体液免疫的过程为:当可以进入人体后,大多数的可以被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞可以摄取、处理并呈递抗原给T细胞,引起辅助性T细胞分泌细胞因子刺激B细胞,少数抗原可以直接刺激B细胞,B细胞受到抗原和细胞因子的刺激后迅速增殖分化为记忆B细胞和浆细胞,浆细胞大量产生抗体,并抗原发生抗原抗体反应而清除抗原,当机体再次感染相同抗原,会刺激记忆B细胞,记忆B细胞会迅速增殖分化为浆细胞产生抗体。【详解】根据分析,B细胞接受到相应的活化信息后,会增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞。故选A。7、B【解析】群落演替一般会朝着一定的方向进行,有一定的规律,一般可预测。【详解】A、群落演替是随着时间推移,一个群落被另一个群落代替的过程,该过程是生物与环境相互作用的结果,A正确;B、不同生物群落的起点不同,因而演替的过程也不尽相同,B错误;C、一般来说群落演替会朝着一定的方向进行,最终达到一个相对稳定的阶段,C正确;D、群落演替是随着时间推移,一个群落被另一个群落代替的过程,该过程中,生物种类会不断发生改变,D正确。故选B。8、B【解析】体温调节中既有神经调节也有体液调节,当炎热刺激导致汗液分泌增多,这是神经调节。当寒冷刺激,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使得垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺,最终甲状腺分泌甲状腺激素作用于全身细胞,这是分级调节,甲状腺激素反过来抑制下丘脑和垂体的作用,这是负反馈调节。【详解】A、当体内出现炎症时,体温升高,这是为了增强白细胞抵抗病菌的能力,A正确;B、若长时间维持在39℃,说明产热和散热相等,B错误;C、体温调节中既存在反馈调节(如甲状腺激素对下丘脑和垂体)也存在分级调节,C正确;D、由于存在记忆细胞,人体自身免疫系统的免疫效果更持久,D正确。故选B。二、非选择题9、(1)①.所有样方该植物种群密度平均值②.种类数③.取样器取样法(2)①.垂直结构②.栖息空间和食物(3)①.N2②.P2/2③.种内竞争和非生物因素(或种内竞争和光照、温度、水和无机盐)【解析】由图1可知:地下不同深度,土壤小动物的种类有所区别。图2中:猎物的K值为N2,捕食者的K值为P2。【小问1详解】用样方法调查种群密度时,先计算出各个样方内的种群密度,再求所有样方该植物种群密度的平均值平均值。要调查植物的丰富度,需要统计各层植物的种类数。常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度。【小问2详解】图1中,不同的深度分布的动物种类有区别,体现了群落的垂直结构。林窗和林下植被不同,为动物创造的栖息空间和食物不同,故动物的种类有区别。【小问3详解】猎物的数量在N2上下波动,故N2最可能代表猎物的K值。同理可知,捕食者的K值是P2,种群数量为P2/2时,增长速率最快。种间关系如捕食、竞争等,均会影响群落,另外种内斗争和非生物因素也会影响群落。【点睛】本题的易错点是图2中猎物和捕食者的K值的判断,需要注意该生物的数量会在K值上下波动。10、①.③②.②③.①④.②⑤.C⑥.种群⑦.群落【解析】种间关系是指在群落中不同种生物之间的关系,属于群落水平的研究内容,除此之外群落水平上还研究物种的丰富度,群落的结构等各方面的内容。【详解】(1)A.根瘤菌与豆科植物属于共生关系,对应③;B.农作物与杂草属于竞争关系,对应②;C.狐与兔的种间关系属于捕食关系,,对应①。(2)若3种种间关系中b死亡,对a有利的是②,这是因为a和b属于竞争关系,b死亡后,不再和a竞争资源等。(3)A、B、D、E、F选项都体现了种群的空间配置状况和群落的结构特点等生态位原理,而适时捕捞则是种群数量增长原理的具体应用。故选C。(4)a或b是属于种群,所以a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究。【点睛】本题重点考查群落中的种间关系的曲线辨别,群落的结构以及种群与群落水平上研究的内容的不同,要求考生能够结合相关知识进行准确的表述。11、(1).3(2).鲫鱼(3).螺螄和鲫鱼、轮虫和鲫鱼(4).降低(5).46(6).营养结构(食物网或食物链)(7).物质转化和能量流动(8).一定的自我调节能力【解析】分析表格:根据表中信息可写出5条食物链,即绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼。【详解】(1)鲫鱼属于第三营养级的食物链有绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼3条,生产者是第一营养级、螺蛳和轮虫都是第二营养级,所以占有营养级最多的生物是鲫鱼,有第二和第三营养级。(2)螺蛳和鲫鱼都捕食水草和绿藻,同时鲫鱼捕食螺蛳,所以二者有竞争和捕食关系;生态系统物种种类越多,抵抗力稳定性越强,所以螺螄全部死亡,生物种类减少,该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将降低。(3)鲫鱼的食物有1/5来自轮虫。1/5来自螺蛳。1/5来自水草,2/5来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重1kg需消耗绿色植物为1/5÷10%÷10%+1/5÷10%÷10%+1/5÷10%+2/5÷10%=46Kg。(4)增加生态系统中物种的种类,可以增加生态系统营养结构的复杂性,加快物质

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