学生改正不良行为_第1页
学生改正不良行为_第2页
学生改正不良行为_第3页
学生改正不良行为_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生改正不良行为合同编号:__________合同双方:甲方:(姓名/单位全称)乙方:(姓名/单位全称)鉴于甲方为乙方提供教育服务,为规范双方行为,维护双方的合法权益,根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规的规定,双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,经友好协商,达成如下协议:一、甲方的权利和义务:1.1甲方应按照我国教育法律法规和学校规章制度,为乙方提供优质的教育服务。1.2甲方有权对乙方的不良行为进行纠正,引导乙方树立正确的世界观、人生观和价值观。1.3甲方应尊重乙方的合法权益,不得侵犯乙方的人格尊严和隐私权。1.4甲方应关心乙方的身心健康,关注乙方的生活和学习状况,提供必要的帮助和支持。二、乙方的权利和义务:2.1乙方应遵守我国教育法律法规和学校规章制度,尊敬师长,团结同学,自觉维护学校的正常教育秩序。2.2乙方有权获得甲方提供的教育服务,享受学校提供的各项教育资源。2.4乙方应尊重甲方的工作,配合甲方纠正自己的不良行为,接受甲方的教育指导。三、合同的履行和解除:3.1双方应严格按照本合同的约定履行各自的义务,确保合同的顺利进行。3.2在合同履行过程中,如一方违约,另一方有权要求违约方承担违约责任。3.3双方同意,在合同有效期内,如乙方出现严重不良行为,甲方有权解除本合同。四、违约责任:4.1双方违反本合同的约定,应承担相应的违约责任。4.2甲方未按照约定提供教育服务,或服务质量不符合约定的,乙方有权要求甲方承担违约责任。4.3乙方未按照约定履行学习义务,或严重违反学校规章制度的,甲方有权解除本合同,并要求乙方承担违约责任。五、争议解决:5.1双方在履行本合同过程中发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。六、其他约定:6.1本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为____年。6.2本合同一式两份,甲乙双方各执一份。甲方:(签字/盖章)乙方:(签字/盖章)签订日期:____年____月____日一、附件列表:1.甲方教育服务条款2.乙方学习义务说明3.学校规章制度4.教育法律法规5.违约行为认定标准6.争议解决方式说明7.合同履行证明文件二、违约行为及认定:1.甲方未按照约定提供教育服务或服务质量不符合约定的,视为甲方违约。2.乙方未按照约定履行学习义务或严重违反学校规章制度的,视为乙方违约。3.双方在履行合同过程中发生争议,未能通过友好协商解决的,视为违约。三、法律名词及解释:1.甲方:指提供教育服务的学校或机构。2.乙方:指接受教育服务的学生。3.教育服务:指甲方根据法律法规和学校规章制度,为乙方提供的学习环境和教育资源。4.学习义务:指乙方根据法律法规和学校规章制度,应当完成的学业任务和遵守的行为规范。5.违约行为:指合同双方在履行合同过程中,未能按照约定履行义务的行为。6.争议解决:指合同双方在履行合同过程中发生的争议,通过协商、调解、仲裁或诉讼等方式予以解决。四、执行中遇到的问题及解决办法:1.甲方未按照约定提供教育服务:乙方可以要求甲方在规定时间内履行合同义务,如甲方仍不履行,可以向相关部门投诉或提起诉讼。2.乙方未按照约定履行学习义务:甲方可以对乙方进行教育引导,如乙方仍不改正,甲方有权解除合同。3.双方发生争议:通过友好协商解决,协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。4.合同履行过程中出现不可抗力因素:双方可以根据实际情况协商延期履行或解除合同。五、所有应用场景:1.甲方为乙方提供教育服务。2.乙方接受甲方提供的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论