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文档简介

2022年10月自考护理学专业本科医学心理学考题一、单项选择题1、儿童期是各方面发展的关键期,其中人格、情感和意志发展的重要时期为______。A.0~1岁B.1~3岁C.3~7岁D.7~12岁2、刚出生的小婴儿,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顾现实条件或者道德,这是因为他此时的人格结构只具有______。A.本我B.自我C.超我D.真我3、视物变形症的患者,感觉周围的人或物体的大小形状和体积等方面变大或变小。这属于______。A.幻觉B.感觉过敏C.感知综合障碍D.错觉4、小王在得知自己胃癌晚期后,积极配合治疗,希望能够通过配合治疗延长生存时间,好多陪陪自己的女儿和妻子,此时小王所处的阶段是______。A.否认期B.愤怒期C.妥协期D.抑郁期5、下列疾病中,一般不属于心身疾病范畴的是______。A.高血压B.冠心病C.偏头痛D.抑郁症6、学生在知觉几何图形的过程中,可以将一些画得不完整的图形看作完整图形,这体现的是知觉的______。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性7、在科学研究中应用最广、成效最大的医学心理学研究方法是______。A.观察法B.实验法C.测验法D.调查法8、心身疾病的患者,出现了严重的抑郁情绪,并已维持了很长时间,认知能力很差,此时可优先选择的治疗方式是______。A.行为疗法B.药物治疗C.精神分析D.认知疗法9、在班级讨论中,小明善于思考和创新,但是他的同桌小李则不愿探索,因循守旧,这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______A.对现实的态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征10、人们阅读《西游记》时,会根据书中的描述想象出孙悟空的形象,这个过程主要运用是______。A.不随意想象B.再造想象C.无意想象D.创造想象11、15世纪文艺复兴之后,哈维等提出血液循环学说,将医学推向了以生物躯体为中心的新时期,即______。A.自然哲学医学模式B.机械论医学模式C.生物医学模式D.生物-心理-社会医学模式12、下列心理应激中可能会给个体健康带来消极影响的是______。A.生活日复一日,毫无变化B.主动看紧张刺激的侦探片或恐怖片C.主动参加一些冒险活动D.在不同的部门间展开竞赛活动13、下列关于人际沟通的说法,错误的是______。A.当信息源发出的信息足够明确清晰时,可以避免产生沟通障碍B.在面对面的沟通过程中,信息源和信息接收者的角色不断相互转换C.在电话沟通中,只是一方说,另一方认真听,也可能会阻碍沟通的顺利进行D.面对面沟通的影响力要大于间接的沟通方式14、小李和女朋友分手了,心情非常痛苦,到处说女朋友没有眼光,看不出他是潜力股,这种应激情况下的心理防御机制是______。A.合理化B.妥协C.否认D.抵消15、下列关于康复心理学的说法中,错误的是______。A.医学心理学和康复医学的交叉学科B.只关注已经丧失的生理功能的恢复和改善C.探索残疾人与社会、心理与躯体在残疾时的相互影响D.最终目的是使患者重新回归社会16、心理治疗过程中,患者一开始就发挥主动作用,这说明心理治疗具有的性质是______。A.自主性B.学习性C.主体性D.实效性17、下列选项中,不属于认知过程的是______。A.注意B.思维C.想象D.知觉18、战士在战场上冲锋陷阵、一往无前时所表现的情绪状态是______。A.应激B.激情C.心境D.亢奋19、下列能体现大脑左半球功能特征的是______。A.整体的B.具体的C.直观的D.分析的20、一名学生考试失利,因害怕回家被父母责罚,从而离家出走。这属于应激反应中的______。A.消除应激源B.回避C.改善情绪D.改变应激源二、填空题21、一个优秀的心理治疗师应该具备:要有一颗帮助别人的心、要有一个敏锐的观察力、要有丰富的生活经验和知识、______和______。22、情绪是由______需要是否获得满足所引起的较低级的简单体验,情感是由______需要是否获得满足所引起的高级且复杂的体验。23、心理学家将动机冲突分为三种类型,包括______冲突、______冲突和趋避冲突。24、常用的客观性人格测验包括艾森克人格问卷、______和______。25、心理咨询师通过与来访者面对面交流,初步判定被试有抑郁倾向,又通过MMPI人格测试确定了他的判断,请问在此过程中,咨询师采用了______和______两种心理评估方法。26、创造力的特点包括独特性、______和______。27、情绪、情感的两极性表现为积极与消极、强与弱、______和______。28、急性患者最突出的心理问题是______、此时的心理护理主要集中在增加患者的______上。三、名词解释题29、常模30、心理现象31、催眠疗法32、言语表情33、想象四、简答题34、简述医学模式前四阶段的不足及现今模式的优势。35、简述儿童期的心理保健。36、简述感觉的对比性及其分类。六、论述题37、俗话说的好,听话听音,观人观色,人们不仅根据别人说什么来进行沟通,还会通过各种非言语沟通的方式进行交流,请结合实际工作情况,举例论述如何在工作中使用非言语的沟通方式使得病人可以对你产生信任。38、英语、德语都是日耳曼语系,对有的人来说,熟练掌握英语后再学习德语,会感觉比较容易。这种现象反映了解决问题过程中的哪一种迁移类型?试阐述影响解决问题的心理因素。39、现在一谈到做胎教,很多孕妇不假思索地就说听音乐,买个音乐胎教仪放在孕妇肚子上给宝宝听音乐,这样宝宝就会聪明了,就能智慧了。这种貌似神奇的音乐胎教仪,真的如此有效吗?请结合实际情况论述什么是胎教?胎教的正确方法有哪些?

参考答案一、单项选择题1、C2、A3、C4、C5、D6、B7、B8、B9、B10、B11、C12、A13、A14、A15、B16、A17、A18、B19、D20、B二、填空题21、要具备乐观的生活态度、要遵守职业道德22、生理性(自然)、#社会性23、双趋、双避24、卡特尔16项人格因素问卷(16PF)、明尼苏达多项人格调查(MMPI)25、会谈法、心理测验法26、变通性、流畅性27、肯定与否定、紧张与轻松28、恐惧、安全感三、名词解释题29、是指常模团体的分数分布,是解释个体测验分数的基础。30、心理现象是心理活动的表现形式。一般把心理现象分为心理过程和人格两个部分。31、是应用一定的催眠技术使人进入催眠状态,并用积极的暗示控制患者的心身状态和行为,以解除和治愈患者躯体疾病和心理疾病的一种心理治疗方法。32、言语表情是情绪性的言语语调、节奏、速度等的表现。言语表情是人类所特有的表达情绪的手段。33、想象是人脑对已有的表象进行加工、改造、重新组合成新形象的心理过程。四、简答题34、(1)神灵主义医学模式:对健康和疾病的理解是超自然的,随着生产力水平的提高,已经失去存在的意义。(2)自然哲学医学模式:至今仍有一定的指导意义,但带有一定的局限性。(3)机械论医学模式:忽视了人体生命力的复杂生物性,更忽视了人的复杂心理和社会性。(4)生物医学模式:具有生物医学的片面性,忽略了人体具有整体性和社会型的特点。(5)生物-心理-社会医学模式:充分考虑到患者的心理因素和社会因素特点,综合考虑各方面因素的交互作用。35、(1)抓住关键期,促进全面健康发展。儿童时期是进行语言训练与智力发展的关键期,也是培养孩子良好习惯和独立意识的最好时期。(2)家长与老师的身教作用。36、感觉的对比性是指同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象。可分为:(1)同时对比:两个刺激物同时作用于同一感受器,同时产生的感觉之间的对比。(2)继时对比:两个刺激物先后作用于同一感受器,两种感觉先后发生时产生的感觉之间的对比。六、论述题37、非言语沟通主要通过身体语言沟通和副语言沟通来实现,主要包括:(1)目光;(2)表情;(3)身体姿势与身体动作;(4)衣着打扮;(5)副语言;(6)人际空间与人际距离。38、是迁移中的正迁移。影响解决问题的心理因素:(1)知觉特点的影响:在解决问题时,个人的知觉特点或观察特点会影响解决问题的思维过程。(2)定势:个体在面对问题情境时,无论情境所显示客观条件如何,个人总是先以其主观经验与习惯方式去处理问题。定势有时有助于解决问题,有时会妨碍问题的解决。(3)功能固着:使人们趋向于以习惯的方式运用物品,从而妨碍以新的方式去运用它解决问题。迁移:指已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响。这种影响产生积极、有利的作用,叫正迁移;这种影响产生消极、不利的作用,叫负迁移。39、这种方式不一定有效。胎教的定义:胎教指在胎儿期的教育,是孕期心理卫生的重要问题。胎教的方法包括:(1)音乐胎教:是古今中外各种学派的学者在进行胎教时通常使用的方法。专家认为,优美的音乐能促进孕妇分泌适量有益健康的激素和酶,起到调节血流量及兴奋神经细胞的作用,从师改善胎盘供血状况,增加血液中的有益成分。选择自己喜欢的胎教音乐带(最好不带歌词),随着音乐的进行,做自由的情景联想。借以调节情绪,达到心理平和,心旷神怡的意境。千万不能用质量低下的录音磁带来倾听。(2)运动胎教:可以促进胎儿触动觉、平衡觉、肢体运动的发展。主要方法有按摩,孕妇临睡前排空

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