部编版四年级道德与法治上册第4课《少让父母为我操心》 精美课件

第二单元为父母分担4少让父母为我操心第一课时从这首歌中，你体会到了什么？新课导入歌曲：《我的好妈妈》我的好妈妈下班回到家劳动了一天多么辛苦呀妈妈妈妈快坐下妈妈妈妈快坐下请喝一杯茶让我亲亲你吧让我亲亲你吧我的好妈妈新课导入从我们来到这个世界的那一刻起，父母就开始了无怨无悔的付出。你有没有留意过自己的父母的辛苦？一、发现父母的不易活动一：时间轴里的“父母”

画一个时间轴，把父母的劳碌记录下来，算一下，他们有多少时间都是在忙忙碌碌中度过的。一、发现父母的不易活动一：时间轴里的“父母”早上六点妈妈起床做早饭一、发现父母的不易活动一：时间轴里的“父母”早上六点妈妈就起来做一家人的早饭。早上七点半爸爸送孩子去上学一、发现父母的不易活动一：时间轴里的“父母”早上六点妈妈就起来做一家人的早饭。早上九点妈妈开始洗衣服一、发现父母的不易活动一：时间轴里的“父母”早上六点妈妈就起来做一家人的早饭。下午五点妈妈去超市购买生活用品一、发现父母的不易活动一：时间轴里的“父母”早上六点妈妈就起来做一家人的早饭。晚上十一点多，爸爸还在加班工作。二、体会父母的不易活动二：我是小演员

请几位同学客串一下交警、程序员、医生、环卫工人等角色，体验下父母工作时的劳累，让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳。活动二：我是小演员现在你是交警，你需要……二、体会父母的不易活动二：我是小演员现在你是医生，你需要……二、体会父母的不易活动二：我是小演员现在你是程序员，你需要……二、体会父母的不易活动二：我是小演员现在你是环卫工人，你需要……二、体会父母的不易如果不能跟着父母去上班，我们可以进行一次小记者访问了解父母的工作。二、体会父母的不易二、体会父母的不易访问提纲请设计访问提纲，课后对父母进行访问并整理访问实录二、体会父母的不易制作“感恩卡”给父母制作一张“感恩卡”，感谢他们的辛苦！课堂总结父母不辞辛苦的承担起家庭的责任，我们要发现父母生活中的辛苦，体会父母工作时的劳累，感恩他们的付出。第二单元为父母分担4少让父母为我操心第一课时新课导入我们的父母一天要做很多事情，一家人，不光要相亲相爱，也要懂得互相分忧解愁，更重要的是，我们不能为父母添麻烦。新课导入想一想，你在家里是如何做的，和同学们讨论下吧。我们应该多多的换位思考，站在父母的角度考虑问题，多为父母分担。一、不为父母添麻烦活动一：小小统计员父母通过辛勤的工作以及生活上无微不至的照顾，让我们衣食无忧，生活上和学习上都没有烦恼，可人生都是酸甜苦辣的，父母也肯定有自己的烦心事。一、不为父母添麻烦活动一：小小统计员自己的父母会有哪些方面的烦恼呢？小组成员之间可以互相讨论，统计结果。一、不为父母添麻烦活动一：小小统计员烦恼孩子烦恼家庭烦恼工作烦恼其它我们来汇总下，看看父母的烦恼比重是怎样分布的。一、不为父母添麻烦活动一：小小统计员

我们再做一下统计，看看父母对我们的烦恼主要来源于哪些方面，小组成员讨论后，要做好统计。一、不为父母添麻烦活动一：小小统计员身体情况不按时吃饭、吃垃圾食品、不锻炼身体……学习情况不完成作业、听课不认真、成绩下滑严重……习惯情况晚睡晚起、不收拾房间、不听话……行为情况不遵守交通规则、在公众场合打闹……亲子情况不听父母的话，和父母顶嘴……一、不为父母添麻烦活动一：小小统计员无意中给父母增添了麻烦……一、不为父母添麻烦活动一：小小统计员无意中给父母增添了麻烦……一、不为父母添麻烦活动一：小小统计员无意中给父母增添了麻烦……一、不为父母添麻烦活动一：小小统计员我们让父母“烦恼”的地方太多了，我们要培养自己的独立意识和自主能力，让他们少操心。二、要帮父母解忧愁活动二：换位思考为了让大家能更好的体会父母的辛劳，我们来做一下换位思考，现在你是一位家长，大家完成这样的句子——二、要帮父母解忧愁活动二：换位思考你的孩子因为贪玩，没有认真完成作业，你会xxxx你的孩子生病了，不肯吃药，你会xxxxx……换位思考：假如我是家长二、要帮父母解忧愁活动二：换位思考换位思考：假如我是家长身体……行为习惯学习……亲子……身体……二、要帮父母解忧愁活动二：换位思考是不是突然你也有了很多烦恼呢，既然我们体会到了做父母的烦恼，那么就要从改变自己做起，培养良好的习惯。二、要帮父母解忧愁活动二：换位思考大家来再来完成这样的句子：如果我会（能）xxxx，父母就可以xxxxx。二、要帮父母解忧愁活动二：换位思考如果我能按时完成作业父母就不会老惦记着了!如果我能自己洗衣服妈妈就不会那么辛苦了！如果我不挑食，父母肯定会很高兴！如果我（能）……父母就可以……二、要帮父母解忧愁活动二：换位思考如果大家真的能像句子里写的那样，做到换位思考，用实际行动做到不给父母添麻烦，多为父母解烦恼，就能实现父母为我们少操心的愿望啦。课堂总结感悟父母的辛苦，培养自己的独立意识，时时换位思考，不为父母添麻烦，帮父母解忧愁！第4课少让父母为我操心第一课时

第二单元为父母分担教学目标学习目标：通过对生活的观察和对父母工作的了解，感受父母的辛苦，激发感恩父母的意识和情感。了解和体谅父母的辛劳，学会从细节处去观察父母，感受父母的辛苦。学习重难点：感受父母的辛苦，激发感恩父母的意识和情感。新课导入同学们，我们的一日三餐是谁做的？爸爸妈妈。爸爸妈妈还为我们做了什么？爸爸妈妈为我们付出很多，很辛苦！今天我们就来体会一下爸爸妈妈的辛苦吧。

第4课少让父母为我操心第一课时第二单元为父母分担

从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心......让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧！体会父母的辛劳1让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧。活动园体会父母的辛劳1妈妈每天天不亮就起床，给我做早饭,送我去上学。为了一家的生活，爸爸每天天不亮就起床给牛喂食。让我们了解父母都在做些什么，试着体会他们的辛劳吧。活动园体会父母的辛劳1妈妈中午给我们做好饭后，还要去照顾外婆。爸爸每天下班回家，晚上还要清洗家里的脏衣服。

体会父母的辛劳1调查父母在忙什么，调查后你发现什么？时间父母在忙什么我的发现我发现每天父母最忙碌的时间是……

我发现每天比我起得早的是……睡得晚的是……我发现每天父母下班后，还要在家里做……我发现……我的发现体会父母的辛劳1时间父母在忙什么我的发现我的发现6:00—9:009:00—12:0012:00—14:0018:00—11:0014:00—18:00做早饭送我上学上班上班做中午饭照顾爷爷奶奶做饭、洗衣服、打扫卫生、给我辅导功课①我发现每天父母最忙碌的时间是早上和晚上；②我发现每天比我起得早的是父母，睡得晚的也是父母；③我发现每天父母下班后，还要在家里做饭、洗衣服、打扫卫生、给我辅导功课。④我发现父母一天到晚除了去工作，就是在家干家务活，父母太辛苦了。体会父母的辛劳1体会父母的辛劳1从踩自行车时的吃力，永远是忙忙碌碌的，上班的地方离家很远，送“我”上学，接“我”回家，天不亮就起床、做饭、打扫卫生等地方感受到小娟爸爸的辛苦。你从哪里感受到小娟爸爸的辛苦?爸爸，您辛苦啦！知识窗父母在家里的辛劳，我们可以看得到。但是，他们工作时呢？我们怎样才能了解到呢？了解父母的工作2了解父母的工作2跟着爸爸妈妈去工作请你征得爸爸妈妈的同意，跟着他们去上一天班吧！活动园了解父母的工作2活动园去爸爸妈妈工作的地方体验，要注意些什么呢？事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些是不能做的。在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们。要注意安全，讲礼貌。父母工作时的辛苦体现在哪儿呢?了解父母的工作2工作时间上班路程工作内容爸爸妈妈每天上班8个小时,有时回家还要加班。爸爸上班的地方离家较远，所以他很早上很早就要去坐车，晚上回家天都黑了。妈妈是老师，每天备课上课教学非常辛苦。活动园了解父母的工作2我的爸爸是一位农民，没有周末，顶着烈日在田地里辛勤劳动。我的妈妈是一位银行工作人员，长时间对着电脑办公，工作中不能出错。我的爸爸是一位公交车司机，有时忙起来，经常连午饭都吃不上。我的妈妈是开面馆的，每天很早就起来开店了，非常辛苦。了解父母的工作2父母工作中的辛苦上班路程很远工作时间较长工作任务繁重不能好好休息工作要求严格工作环境艰苦有时需要加班

如果不能跟着父母去上班，我们可以进行一次小记者访问。了解父母的工作2小记者访问访问对象：

妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋(女儿)女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班去了。请问您为什么那么早上班呢?母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。洋洋妈妈经常连午饭都吃不上，工作很辛苦。洋洋的妈妈要在早上五点半就到单位，做出发前的准备工作，真的非常有责任心。为妈妈分担一些家务,减轻她的负担。妈妈太辛苦了，我真应该感谢妈妈对我的付出。了解父母的工作2你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？爸爸妈妈是撑起家的柱梁，爸爸妈妈辛苦付出、默默奉献，撑起了整一个家！我们要感谢他们，感恩他们的付出！课堂小结第4课少让父母为我操心第一课时

活动一:体会父母的辛劳

活动二：了解父母的工作课堂练习1.爸爸妈妈多辛苦。从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……2.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。填空题好好学习，天天向上第4课少让父母为我操心第二课时

第二单元为父母分担教学目标学习目标：学习如何为父母分忧，不给父母添麻烦。管理好自己，用自己的行动体贴父母。自觉培养自立能力，不让父母担心，为父母分忧解愁，做懂事的孩子。学习重难点：管理好自己，为父母分忧解愁，做懂事的孩子。新课导入同学们，父母的为了我们辛苦和忙碌，我们也要主动为父母分忧，少给父母添麻烦。今天我们继续学习第四课。

第4课少让父母为我操心第二课时第二单元为父母分担知识窗父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。管好自己1

少给父母添麻烦管好自己1我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了！学校里和同学结伴上学，就不会麻烦家人送我去学校了！

少给父母添麻烦管好自己1我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了！

我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了！在家中自己打扫房间，就不会麻烦家人帮我收拾了！少给父母添麻烦管好自己2我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了！

玩耍时小亮，别走，你在我们家再玩一会儿吧！不行！回家晚了，家人会担心的。在外面玩耍要按时回家，不让父母担心，替父母考虑，就是对他们的理解与关心！你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？管好自己2①学校里：我们把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了；要认真学习，少让父母担心。②在家中：我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了；放学回家，先完成作业，就不会让父母督促学习了。③玩耍时：注意安全，按时回家，免得家人担心。相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦……从父母角度想问题2活动园从父母角度想问题2嘉伟在邻居家的菜地旁踢足球，把菜苗踩倒了一大片……

嘉伟的爸爸这时可能……，如果嘉伟能……就好了。

你家儿子真不懂事，把新种的菜苗踩坏了！嘉伟的爸爸这时可能不好意思，觉得没有教育好孩子，如果嘉伟能不在菜地旁踢足球，不把菜苗踩倒就好了。活动园从父母角度想问题2楠楠爸爸此刻心情会……，如果楠楠能……就好了。楠楠爸爸此刻心情会烦燥，担心我的身体健康。如果楠楠能听爸爸的话，好好吃药，快点好起来就好了。楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好了水……苦死了，我不吃！活动园从父母角度想问题2这会给妈妈带来的麻烦是妈妈要花时间去退换，如果退换不了又浪费了钱。如果王鑫能不背着父母去买复读机就好了。

这会给妈妈带来的麻烦是……，如果王鑫能……就好了。王鑫背着父母用压岁钱买了复读机，用后又觉得不合适……妈妈，这个复读机不好用，你去帮我退掉吧！我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。从父母角度想问题2

如果张小宇能坚持每天陪奶奶散步，父母会感到……为父母分忧解愁3爸爸妈妈，我做完作业陪奶奶去散步，奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步！父母会感到我非常懂事，是个会为父母分忧的孩子。如果早上我能按时起床，父母就可以多睡会觉，少操一份心；如果我会自己洗衣服，整理房间，父母就可以多休息一会，不再为我独立生活操心；如果放学后我又快又好地把作业