苏教版一年级上册科学教案

的，科学；技的宇宙飞船、高铁、电脑、高楼、桥梁方面，洗衣机家个性备课同学们一定也有自己的目标和理？（球吧，瞧，老师这里有一个斜坡，让小球沿着斜坡往下滚，小球能滚多远呢？如果课堂时间充分，还可以将斜坡的坡度变大，在同一位果在活动手册上做好记录。实验过后收拾好材料，养成良好的实验习惯从第一节课开始。学生观看动画视频，了解伽利略的实验，并何工作的，他们是如何寻找大自然奥秘的。科学离我们并不遥远，老师希望你们也能勤于思考，善于观察，多多动手，成为一名小小科学教学重点：知道工程师是做什么的，经历制作一件物品的过程师：今天呀，老师又要给大家介绍一类伟大的人，天上飞的飞机，地答个性备课等，都离不开他们，他们就是工程师。（板书：工程师）抓住工程师工作的重要环节，提供工程师的一些典型工作场景图片，让学学生交流、了解织学生交流，在你周围认识的人当中有获得对工程师以及工程技术的初步感知，同时认识到工程师所做的活动二:作的图别的，科学家侧重研究、发现，作和科学家的工作有么不一样。结合活动手册，荷花、轮船、山峰、学生填写活动手册程师制造的产品不仅体现在高科还知道哪些宇宙飞船、高铁、电脑、高楼、桥梁方面，洗衣机、电饭锅等日常友们在你们的生活中有没有做过类似像工程师一样的事情呢？谁来鼓励学生利用身边的材料制作个性化的铅笔加长器，不要求全班统堆沙堡、拼装模型、测试赛车等活动）学生思考交流小组制定设计朋友们，欢迎大家来到科学学生活动学生参观、熟悉科学实个性备课实验室，老师先带大家参观一下。验室教师引导并介绍实验室观察科学教室，关注以下这些方学生观察、比较说出实验室的特点布置与他们的科学学习更好地联系在一起。师？（方法并准备好相应的器材实验后教师可以组织学生进行反思，如在师：同学们，其实不仅科学教室与普通教室是不一样的，科学课与其么材料。学生反思自己在实验中遵守了哪些，还有哪些被忽视的多3.能动用各种感官观察并描述事物的特点。4.知道使用简述并交流物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等觉器官是什么呢？——皮肤（摸摸自己的皮肤）整理学生对感觉的？（什么颜色的火焰？闻起来有味道吗？温度是怎样的？蜡烛发生了什2.通过阅读图片资料，知道各种各样的观察工具延伸了人的感官功重点:知道使用简单工具可以观察到事物的更多细节。难点:会正确使简易显微镜的使用方法：用镜头紧贴手指，眼睛紧贴观察孔，调节旋方法观察到的大拇指有什么不同呢？（见学生活动手册P6）3.引出工具可以观察到物体更多的细节，而这些都是肉？（？（学生根据案件中提供的三条线索，调动多种感观进行观察、记忆、判在得出的三条线索的基础上，运用推理等手段，找出真正嫌疑人，并师：鸡大婶开了一个百货商店，商店里的生意可好了，来买东西的顾一天的生意忙完了，客人都走了，鸡大婶经过仔细的计算，算出店里2、师：到底可能是谁拿走的呢？白天店里还拍摄到了一段录像，一4、师：今天，我们就来做一回小侦探，一起去找线索吧！三、观察五、小结内容：今天我们做了小侦探，学会了推断，找证据，得到答？（动手做实验，猜猜小珠子的位置，和同伴说说自己的发现，理由是什玩游戏“我是小医生”知道铅笔的心的粗细、颜色深浅与笔杆上“H、B”之间的联系，能独研究铅笔的奥秘研究自动铅笔的奥秘拆装自动铅笔比赛探究彩色认识常用尺认识厘米和尺的刻度学习测量方研究不用尺测量物体长度的方法2、每人能画出或说出一种新的文具的创造思想，自选材料制作一种2、每人能画出或说出一种新的文具的创造思想，自选材料制作一种第七单元教学设计（一）内分预测预第七单元教学设计（二）单黄寨联校教学设计首页黄寨联校教学设计续页入开们鼓掌时是怎么拍手的黄寨联校教学设计续页入开边在相应的手势图下板黄寨联校教学设计续页入开手指?下面就请同桌的两黄寨联校教学设计尾页黄寨联校教学设计首页黄寨联校教学设计续页入授合时是用什么办法研究黄寨联校教学设计续页固5）还有没有其他的分法1、完成“想想做做”结是7。，（成7。黄寨联校教学设计尾页黄寨联校教学设计首页黄寨联校教学设计续页入习黄寨联校教学设计续页题目是什么意思3）黄寨联校教学设计尾页黄寨联校教学设计首页黄寨联校教学设计续页习授黄寨联校教学设计续页知课黄寨联校教学设计尾页黄寨联校教学设计首页黄寨联校教学设计续页习授串应该涂几个红色？第黄寨联校教学设计续页知课几个红色的？几个黄色再说说由此你想到了什