职业技术学院无人机应用技术专业人才培养方案(三年制)_第1页
职业技术学院无人机应用技术专业人才培养方案(三年制)_第2页
职业技术学院无人机应用技术专业人才培养方案(三年制)_第3页
职业技术学院无人机应用技术专业人才培养方案(三年制)_第4页
职业技术学院无人机应用技术专业人才培养方案(三年制)_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XXXX职业技术学院无人机应用技术专业人才培养方案一、专业名称(专业代码)无人机应用技术(460609)二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限学制3年,修业年限为3-5年四、职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或技术领域举例职业资格或职业技能等级证举例装备制造大类(56)航空装备类(5606)林业专业及辅助性活动(052)智能无人飞行器制造(3963)民航通用航空工程技术人员(2-02-16-03)无人机测绘操控人员(4-08-03-07)民用航空器机械维护员(6-31-02-02)农、林、牧、渔生产及辅助人员(5-00-00)无人机操控无人机维护维修无人机航空测绘航拍数据处理无人机农林植保无人机销售无人机技术支持无人机驾驶员(AOPA)无人机操作手合格证(UTC)飞行员执照(ASFC)无人机驾驶职业技能等级证书民用无人机系统专业工程师(AOPA)五、培养目标与规格本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握无人机应用技术的无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机数据处理等方面知识和技术技能,面向民航通用航空工程技术人员、无人机测绘操作员、民用航空器机械维护员、农林牧渔生产及辅助人员等职业群,具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力,具备无人机组装、调试、飞行操控、保养和维修方面的技能,可在无人机相关领域从事应用及管理等方面工作的高素质技术技能人才。本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。(一)素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想引导下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;2.崇尚宪法,遵法守纪,崇德向善,诚实守信,尊重生命,热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;4.勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;5.具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;6.具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。(二)知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识;3.掌握空气动力学、飞行原理、航空气象学的基础理论与基本知识;4.掌握无人机原理、结构、系统的基本知识与方法;5.掌握无人机模拟飞行和地面站控制飞行的基本知识与方法6.掌握无人机航拍测绘和数据处理基本知识与方法;7.掌握无人机通信、导航、控制系统的基本知识与方法;8掌握无人机装配与维护的基本知识与方法;9掌握无人机操控飞行技术的基本知识与方法;10掌握林业调查和林业“3S”技术的基本知识与方法;11.熟悉相关无人机应用与发展的新知识、新技术;12.了解无人机在林业、农业、电力巡检、测绘、物流等行业中的应用技术。(三)能力1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;3.具有团队合作能力;4.具有本专业必需的信息技术应用、维护和编程能力;5.具有查阅与使用相关专业资料和相关标准的能力;6.具有航空识图能力;7.具有无人机仿真飞行能力,能够在模拟飞行软件上完成旋翼飞机和固定翼飞机的起飞降落、航线飞行等操作,能够进行无人机动力、通信、导航、控制等功能模块的仿真的能力;8.能够熟练的手动和仪表飞行操控能力、具有熟练的无人机任务设备操作使用,以及数据采集和传输的能力;9.具有依据操作规范,对无人机进行装配、调试、系统维护的能力;10.有使用各种维修设备和工具,对无人机进行检测、故障分析和处理的能力。六、课程设置及学时安排(一)课程设置本专业课程包括公共课程和专业课程1.公共课程公共课程分为公共基础课(必修)及公共选修课。包括以下主要教学内容:根据党和国家有关文件规定,将思想道德与法治,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、劳动教育、体育与健康、军事技能与军事理论、大学生创新创业基础、职业素养养成教育、心理健康与心理素质拓展、职场通用英语、信息技术、中华传统文化等课程列入必修课,将体育专项课等课程列为限定选修课程,并将党史国史、语言文字表达、方向外语课、高等数学、健康教育、信息处理能力提升、技能提升、绿色环保、管理等人文素养、科学素养类课程列入选修课。并开设具有本专业或专业群特色的创新创业模块课程。2.其他教学环节(含第二课堂课)将安全教育、劳动专项、专题讲座(活动)、社会责任以及德育活动、志愿活动和其他实践活动等课外活动列入其他教学环节及第二课堂课。3.专业课程专业课程包括专业群基础课、专业能力课、专业实践课和专业拓展课。在专业能力课中设置6-8门专业核心能力课。学院自主确定课程名称,包括以下主要教学内容:(1)专业群基础课设置与要求序号课程名称课程目标主要教学内容与要求参考学时1无机及分析化学能进行常规化学分析和仪器分析的实验技术植物有机化学成分的特性、定性分析和定量分析的基础知识、基本理论及其分析方法642森林植物(Ⅰ、Ⅱ)具有植物形态的观察能力和本地区主要树种、草本植物的识别能力,会使用显微镜观察判断,会使用分类检索表植物的细胞、组织、器官等植物分类基本形态,主要木本和草本植物的形态特征、分类、特性、分布及利用价值963森林环境会进行基本的气象观测,会运用气象资料分析、解决植物生产中与气象学有关的一般性技术问题;运用土壤和培肥的基本知识进行土壤调查、土壤分析森林生境的基本知识及森林分布规律、生态系统的基本知识;气象、气候及小气候的基础知识和基本理论;土壤理化性质、土壤类型及其调查、肥料基本知识和土壤培肥等知识644生物多样性与森林文化具有爱护环境、保护环境、保护生物多样性的观念和实际行动生物多样性来源、概念、特点、现状、重要性、保护途径与方法、森林文化范畴、实际意义、联系等32(2)专业能力课设置与要求序号课程名称课程目标主要教学内容与要求参考学时备注1无人机飞行原理掌握飞行器飞行的基本原理,升力、阻力、重力等产生的原理飞机和大气的特点、低速气流特征、飞机的低速空气动力特性、高速气流特性、飞机的高速空气动力特性、螺旋桨空气动力特性和非常规气动特点;飞机的基本飞行状态和飞行性能、飞机的操纵原理64专业核心课程2无人机结构与系统具有无人机系统构成、结构原理和系统工作原理的知识无人直升机、多旋翼无人机、固定翼无人机的结构与飞行原理;无人机发动机和电动机等动力装置;无人机飞控系统、导航系统、舵机、传感器、通信系统等电子设备64专业核心课程3无人机航拍技术会运用无人机开展航拍任务,并熟练运用软件进行图片视频后期制作无人机航拍知识基础、摄影摄像基本知识、无人机航拍技巧、航拍图片视频的后期处理64专业核心课程4无人机操控技术能熟练掌握固定翼无人机、多旋翼无人机的飞行操控技术,具有独立驾驶多种无人机的能力无人机操控所需掌握的理论知识、技能要求、安全作业、作业流程、工作内容、安全保障措施;无人机操控模拟、姿态模式练习以及各种室外场地操控;无人机机载任务设备主要功能、操作方法和应用领域96专业核心课程5无人机装调与维护技术具有无人机组装、调试与维护的基本知识,能独立利用工具进行各类型无人机的组装、调试与日常维护。无人机的系统结构知识;掌握机架、动力系统、调速系统、飞控、通信、机载设备等安装连接的步骤;熟练使用组装无人机所需要的常用工具,对组装完的无人机进行调试;无人机系统特点及无人机保养、预防性维修和修复性维修;无人机操作与维修手册、无人机消耗品、可更换部件、易损部件更换、维护工具保养和辅助设备96专业核心课程6无人机航拍测绘及数据处理掌握无人机航拍测绘任务规划,航拍数据的处理软件和技术无人机航拍任务类型、航线规划,常用的数据处理软件介绍,数据的用途介绍,数据处理技术96专业核心课程7无人机法律法规及飞行安全具有我国民用无人机法律法规,空域的申请,禁飞区域等基本知识国内外无人机法律法规,无人机运行的适航标准和规定,空域的概念及申请328无人机农林应用技术能利用无人机开展农林植保、病虫害监测与防治、森林火灾监测与预警、森林资源调查等工作无人机农林植保技术,森林资源保护监测、巡护与预防,森林资源监测调查无人机应用技术,64专业核心课程9森林调查技术掌握森林资源调查的基本内容与方法,能熟练运用调查工具,具备初步处理调查数据的能力森林调查的基本知识、各种测量仪器、调查工具的使用方法以及森林资源调查的基本内容、方法和程序6410林业“3S”技术应用掌握遥感、地理信息系统、全球定位系统的工作原理,学会遥感图像处理、GPS的使用、GIS软件的熟练运用遥感、全球定位系统、地理信息系统的概念及原理,3S系统中的遥感(RS)、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)三个系统在林业领域中的应用64(3)专业实践课设置与要求主要包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践等。实习实训主要包括校内外实训、跟岗实习、顶岗实习等多种形式,实验实训可在校内实验实训室,校外实训基地等开展完成;社会实践、跟岗实习、顶岗实习由学校组织在无人机生产、销售、航拍、测绘、森林资源调查等企业开展完成。实习实训教学主要包括:森林植物识别、森林环境调查与分析、无人机航拍与后期制作、无人机操控驾驶与竞技、各类型无人机装调与维护、无人机航测作业、无人机植保作业等专题实训,无人机航拍数据处理与分析、无人机行业应用等校内外实训。进入相关单位开展无人机航拍与测绘、无人机农林植保、无人机行业应用等岗位跟岗实习、顶岗实习。实训实习既是实践性教学,也是专业课教学的重要内容,应注重理论与实践一体化,应严格执行学校学生实习管理相关规定。序号课程名称课程目标主要教学内容与要求参考学时1森林植物识别巩固课堂学习的效果,会进行植物识别进行微镜操作、植物形态识别及描述、识别、标本采集及制作282森林环境调查与分析巩固课堂学习的效果,会开展环境调查与分析进行森林结构特征观察、土壤指标分析、气象因子分析、林内生态因子测定283无人机航拍与后期制作巩固课堂学习的效果,会进行无人机影视拍摄进行无人机手动操作,选择合适的设备进行影视航拍,并进行后期处理284无人机操控驾驶与竞技巩固课堂学习的效果,会驾驶多种类型的无人机进行多种动作飞行室外无人机实践飞行,多旋翼无人机悬停、8字飞行、掉头等,地面站航线规划、控制固定翼无人机执行任务、发布指令285各类型无人机装调与维护巩固课堂学习的效果,会保养、拆装小型多旋翼无人机、固定翼无人机了解多种无人机的基本结构,实际拆装小型多旋翼无人机和固定翼无人机,无人机飞行参数设置,航模制作286无人机航测作业巩固课堂学习的效果,会无人机航拍任务规划,使用软件对数据采集结果进行处理和分析结合具体的作业任务,对无人机飞行进行航线规划、航拍测绘,介绍常用的无人机数据处理软件,运用软件对数据进行处理287无人机植保作业巩固课堂学习的效果,会农林植保机的使用,应用于森林资源保护和调查的无人机使用方法农林无人植保机的任务执行、载荷系统、喷洒系统学习,森林病虫害、防火数据提取,无人机森林调查基本数据提取288林分调查巩固课堂学习的效果,会森林调查的基本调查方法和工具使用方法进行地形图识别、手持GPS操作、罗盘仪测绘、森林经理调查、小班调查、林业生产条件调查等项目实训289林业“3S”技术应用巩固课堂学习的效果,会地理信息系统软件ARCGIS的使用,林业专题图制作,基本的遥感图片处理遥感影像处理软件ENVI的使用,地理信息系统软件ARCGIS的使用,林业专题图的制作等2810专业劳动锻炼吃苦耐劳精神和树立生态保护意识结合实际情况开展无人机驾驶、无人机装调、无人机行业应用三大核心能力相关的劳动28(4)《专业综合实训》课程开设在第一学年夏季学期(30学时)和第二学年夏季学期(170学时),要求共开设200学时。具体安排如下:学年学期时间段主要教学内容与要求参考学时第一学年(夏季)1周1.三大核心能力的认知;2.无人机系统与结构初步了解;3.无人机操控初步认识;4.无人机行业应用市场调查。30第二学年(夏季)3-4周1.无人机组装、调式与维护模块:①无人机系统的组成部件认识和连接;②使用工具,对无人机各部件进行拆除和组装;③无人机飞行前检查、地面站飞行参数设置与观察。2.无人机操控飞行模块:①模拟器的安装与使用;②遥控器的认识与调试;③模拟飞行多旋翼无人机和无人直升机,地面站模拟规划航线和参数设置;④室外带飞多旋翼无人机和固定翼无人机;⑤场外自我操控飞行多种无人机。3.无人机行业应用模块:①无人机在森林病虫害、防火等方面的应用;②无人机影视航拍;③无人机农林植保;④无人机其它行业应用。4.无人机航测作业模块:①无人机在航测流程与作业设计;②无人机航测数据处理;③无人机航测成图;④无人机航测成果提交。170《毕业跟岗/顶岗实习》学分组成、学时安排如下表:时间段学分总学时开课学年开课学期备注每年9月至11月536周(计400学时)第三学年5每年12月至5月第三学年6(5)专业选修课设置与要求(要求开设2-3个模块,提升模块为本专业修读,其中包括“1+x”证书课程;拓展模块可提供给非本专业的全校其他专业学生选修;要求实践课时占总课时50%以上)课程性质序号课程名称课程目标主要教学内容与要求参考学时证书模块11无人机理论基础掌握多旋翼无人机飞行原理、系统结构、航空气象、法律法规。无人机相关概念、发展历史、多旋翼飞行原理、无人机基本构造与分类、多旋翼无人机5大系统、遥控器的认识、飞行安全基本知识、机身、遥控器、电池、负载设备的维护等。642地面站认识与航线规划会无人机常见地面站与航线规划,掌握地面站的基本功能、操作、独立进行航线规划地面站界面认识、地面站功能介绍、基本航线认识、给类型航线规划任务323无人机飞行操作会无人机飞行准备、飞行任务操作、系统日常维护,掌握无人机不同模式下飞行操作、进行日常的检查和维护。无人机系统安装、任务荷载装配、飞行前检查、多旋翼无人机视距内起降、视距内飞行、超视距飞行64证书模块21无人机理论基础掌握多旋翼无人机飞行原理、系统结构、航空气象、法律法规。无人机相关概念、发展历史、多旋翼飞行原理、无人机基本构造与分类、多旋翼无人机5大系统、遥控器的认识、飞行安全基本知识、机身、遥控器、电池、负载设备的维护等。322无人机操作会无人机安装调试、无人机飞行操作,掌握各类行业级无人机的设备安装和调试、各类多旋翼无人机不同模式飞行。航拍、植保、巡检、测绘无人机的安装和调式,模拟器飞行,飞行操作,无人机GPS、姿态模式的飞行和指定动作飞行643无人机行业应用能进行无人机数据采集处理、无人机农林植保,掌握航测数据采集处理和植保作业规范流程。航拍无人机的数据采集和处理,测绘无人机的数据采集和处理,植保无人机数据采集和作业64提升模块1航空气象学会根据气象知识,判断无人机飞行的气象条件主要内容包含大气成分与基本要素,大气的特性、对流运动、稳定度、气团与锋面天气、严重影响飞行的气象、航空气象资料分析和应用322摄影测量与遥感技术掌握航空摄影测量和遥感技术基本理论和基本知识,具备从事航空摄影测量内、外业生产工作的基本技能和职业能力主要内容像片判读调绘、控制、数字摄影测量、遥感图像分析的技能,航空摄影测量内业成图、外业调绘、外业控制测量、内业加密、工程测量和地形测量643空间数据处理会利用相关软件进行航空数据处理、分析、提取等主要内容为空间数据的数据源、采集与处理方法、质量控制,图形数据和图像数据的处理64拓展模块1中药材GAP技术能按照中药材GAP技术种植部分中草药GAP技术规程及中草药种子采集、育苗、种植及采收等生产技术642植物组培技术会进行植物组织培养操作植物组织采集、分离、培养基制作、接种、培养等323云南特色经济林栽培技术会开展云南主要特色经济林树种栽培特色经济林种类、生物学特性、种实采集与处理、育苗、栽植与管理、采收贮藏等324森林果蔬贮藏与加工技术会进行典型果蔬产品的贮藏和果蔬加工产品生产,毕业后能够指导企业的生产过程,同时能延伸到其他经济植物的加工利用森林果蔬贮藏与加工的基本理论和方法、主要产品的初加工工艺及产品的贮存方法,其他植物产品加工利用645林业企业管理能进行林业市场调查,管理林业企业的员工和物资,并对林业项目可行性评价。森林资源经济评价、林业企业管理、市场营销及效益评价与项目可行性研究等326林业3S技术学会使用GPS进行定位、RS获取数据及利用GIS完成数据分析与处理,制作专题地图GIS数据处理与应用、RS图像处理技术及全球定位系统647野外工具使用与生存安全会进行地形图的识别与应用、常用调查工具认识与应用,会按野外作业或工作的基本要求进行紧急情况的应急防范和处理地形图识别方法、野外常规工具的使用、野外作业安全方法、野外自救技能648湿地保护与管理会区分湿地的种类,初步具备湿地保护与管理的能力湿地保护与管理的目的、意义,保护原则、保护方法和手段,湿地保护与管理现状等649森林生态旅游能开展森林生态旅游资源的调查与评价,编制森林生态旅游区规划报告,设计简单的旅游线路森林生态旅游的基础理论、内容,森林生态旅游规划的类别和编制方法3210野生动物识别与标本制作会识别主要陆生脊椎野生动物种类、制作陆生脊椎动物标本主要内容为受保护的野生动物的种类、特征、生活习性、分布地,动物标本制作的方法6411食品与营养会分析人体必需营养素,会进行营养配餐。人体必需的能量与营养素、营养与平衡膳食、营养配餐、人体健康与保健食品、食品的营养强化等3212食用菌栽培技术会生产常见食用菌3-5种野生食用菌资源分布情况,食用菌的形态特征、生活史、生长发育条件和菌种制备等基础知识,食用菌的栽培、主要病虫害及其防治、利用与加工6413无人机航拍摄影会用无人机进行航拍无人机航拍中的飞行安全、配件准备、飞行操控、静态图片与动态视频拍摄技巧与后期处理等内容6414数字图像处理(Photoshop)能利用软件完成图像的处理等软件的基本功能及操作、图像处理工具的使用等3215生态恢复与生态工程技术能够进行石漠化、边坡修复、矿区生态恢复、林业生态工程的实施和管理。岗前学习---生态恢复与生态工程基础---2个知识点,生态系统恢复技术---8个学习情境,生态工程建设监理---1个学习情境。6416环境保护概论认知环境保护与可持续发展,环境污染,环境污染防治及环境管理等,增强环保意识和社会责任感。环境保护基础、环境污染与防治、环境管理、可持续发展等。3217环境监测能够进行监测方案的制定;样品采集、保存、预处理;样品测定;结果分析与评价。环境监测基础知识、水和污水监测、大气和废气监测、噪声监测、其他污染监测。6418市场营销能进行林产品营销策划及销售活动林产品商品策略、林产品流通渠道、林产品消费需求及购买行为、林产品市场调查与预测32(二)学时安排总学时为3056学时左右。课堂教学每16学时折算1学分。第一学年和第二学年的专业实践课每周计28学时,一周折算1学分;《军事技能》课开设2周(含周末),共计112学时,计2学分,《军事理论》课进入课堂,小班授课,教学36学时,计2学分。《专业综合实训》要求共开设200学时,10周,计4学分;《毕业跟岗/顶岗实习》累计时间不少于9个月,计36周,折算400学时,5学分;《劳动教育》课开展劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育,共16学时,计1学分,同时以二级学院未主,每个学期以假期社会实践和专业实训为主要载体,开展劳动实践。类别公共基础课公共选修课专业必修课专业拓展课其他教学环节(含第二课堂课)合计专业群基础课专业能力课专业实践课总学时612304256704880160140=SUM(LEFT)3056理论学时32422016039808081178实践学时2888496306880801321866公共课学时与总学时的比例30%各类选修课学时与总学时的比例15.2%专业课实践学时与总学时的比例41.9%实践学时与总学时的比例61.1%2、学分结构类别公共必修课公共选修课其他教学环节(含第二课堂课)专业必修课专业选修课合计专业群基础课专业能力课专业实践课总学分301987910=SUM(LEFT)146比例20.5%13%5.5%54.1%6.9%100%七、实施保障(一)师资队伍1.队伍结构学生人数与本专业专任教师数比例为20:1,配备专任教师7人。校内专兼职教师中副高及以上职称占30%以上;具有硕士研究生学历占专职教师的35%以上;“双师”教师比例达50%以上,形成合理的梯队结构。2.专任教师专任教师具有高校教师资格和本专业领域有关证书;有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心;具有相关专业本科及以上学历、扎实的理论功底和实践能力;具有信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究;每5年累计不少于6个月企业实践经历。3.专业带头人(专业负责人)专业带头人(专业负责人)原则上应具有副高及以上职称,能够较好地把握国内外行业、专业发展,能广泛联系行业企业,了解行业企业对本专业人才的需求实际,教学设计、专业研究能力强,组织开展教科研工作能力强,在本区域或本领域具有一定的专业影响力。4.兼职教师兼职教师应从行业企业聘任,具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神,具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验,具有较高的专业素养和职业能力。具有中级及以上相关专业职称,能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。(二)教学设施1.校内实训基地(含专业实验室)无人机装调实训室、无人机模拟飞行实训室、无人机飞行实训场、无人机数据处理实训室、森林调查实验室、林业信息实训室、林业生态综合实训基地(生态监测及森林调查、森林经营、自然保护区管理、森林资源保护)、森林环境实训室、植物实训室、昆虫实验室、植物病理室等13个实训室组成的校内实训基地。校内实训基地名称及设备要求一览表序号实验室名称承担实验内容基本设备配备数量1植物鉴定与标本制作实训室1.植物识别2.植物解剖观察3.植物生理实验4.植物标本制作生物显微镜、实体显微镜、放大镜各25植物切片机12植物生长环境分析室1.气象因子观测2.土壤有机质、土壤水分、土壤养分、土壤酸碱度测定3.森林植被调查照度计、电子风速风向表、干湿球温度表、通风干湿表、百叶箱、日照计、雨量计、轻便风向风速仪等仪器、粗天平、扭力天平、酸度计各8分析天平、分光光度计、光电比色计各2智能综合分析仪、土壤养分速测仪各2地质罗盘仪、海拔仪各163森林植物调查与信息处理中心1.标准地测量2.森林资源调查GPS、海拔仪、罗盘仪各25全站仪、扫描仪、图幅打印机各24林业信息实训室1.林业“3S”课程实训2.林业专题图制作3.林业遥感数据处理4.地理信息系统软件学习服务器、投影设备、白板各1计算机,遥感数据处理软件,ARCGIS软件各505无人机装调实训室1.配备无人机各部件搭配理论课程便于学生了解各部件构造。2.进行无人机组装实训。对组装后的无人机进行调试、试飞。室内多旋翼组装套件、室外多旋翼组装套件、固定翼组装套件、配套工具各56无人机模拟飞行实训室进行无人机模拟飞行练习服务器、投影设备、白板各1无人机遥控指令操作终端,飞行仿真工作站,飞行半物理仿真设备、计算机各507无人机数据处理实训室无人机数据处理软件安装、运用服务器、投影设备、白板各1计算机,无人机数据处理软件,空间建模软件各508无人机飞行实训场1.多旋翼无人机场外飞行训练2.固定翼无人机飞行训练3.无人机航拍4.无人机植保作业5.无人机行业应用飞行场地、飞行空域各1多旋翼无人机系统、植保无人机系统各5垂起固定翼无人机系统2冰箱19林业专业群综合实训基地1.生态监测及森林调查2.森林经营3.森林资源保护4.自然保护区管理实验林场总面积405亩12.校外实训基地选择无人机应用技术专业三大核心能力,即无人机组装、调试与维护、无人机操控飞行和无人机行业应用的实训基地。基地满足相应专业实践技能训练与职业岗位能力培养的需要,提供适合职业能力养成的实习岗位。序号类别实训核心内容基本要求基地数量现有基地1无人机组装、调试与维护1.无人机拆装2.无人机系统组装3.无人机维护与保养能容纳>50名学生开展调查>3云南领安科技有限公司,昆明盛世无人机技术服务有限公司,昆明得一科技有限责任公司,云南安思新材料科技有限公司等2无人机操控飞行1.无人机模拟飞行2.多旋翼无人机飞行训练3.垂起固定翼无人机飞行训练能容纳>50名学生实习>3上海华测导航技术股份有限公司云南公司,云南武警消防总队教导大队,云南安防科技有限公司等3无人机行业应用1.无人机植保作业2.无人机森林资源监测与调查3.无人机影视拍摄4.无人机森林动植物资源监测能容纳>50名学生实习>6云南维吾保森林业科技有限公司,北京航天泰坦科技股份有限公司,云南省林业调查规划院,云南省林科院,高黎贡山自然保护区,金殿公园等(三)教学资源1.专业级资源:行业标准、职业标准、政策法规、行业技能大赛、人才需求调研报告、专业标准、职业岗位工作任务分析、专业人才培养方案。参考国家教育部、国家林业局、省教育厅、学校和院部的文件及标准。2.课程级资源:教学设计(整体及单元设计)、课程录像、教学课件、案例、题库、学习指南、教材、学习任务书、课程标准、考核标准、技能测试题库。参考全国相关专业教学资源库、精品课程网站及学校教学文件。3.素材级资源:文本类、图片/图像类、音频类、视频类(微课等)、动画、ppt等。参考全国相关专业教学资源库、精品课程网站(四)质量保障建立校院两级的质量保障体系。以保障和提高教学质量为目标,运用系统方法,依靠必要的组织结构,统筹考虑影响教学质量的各主要因素,结合教学诊断与改进、质量年报的职业院校自主保证人才培养质量的工作,统筹管理学校各部门、各环节的教学质量管理活动,形成任务、职责、权限明确,相互协调、相互促进的质量管理有机整体。八、考试考核与毕业要求(一)考试考核策略与方法各门课程考核采用过程化及终结考核相结合的方式,详见各门课程标准。综合实训考核采用项目化形式进行,考核学生知识和技能的综合运用能力,详见综合实训课程标准。跟岗、顶岗实习考核以岗位职业能力考核为主,成绩由校企共同考核,考核成绩分两部分:实习单位指导教师对学生进行业务考核和学校指导教师对学生的实习报告和实习表现进行评价。具体考核方法如下:1.跟岗/顶岗实习考核分两部分:一是实习单位指导教师对学生的考核,占总成绩的50%;二是校内指导教师对学生的实习过程、实习报告、成果进行评价,占总成绩的50%。2.实习单位指导教师对学生在岗位的表现情况进行考核,考核的重点在于应职应岗的基本素质、通用能力和专业能力,并填写《学生顶岗实习评价表》,实习单位的指导教师签字确认后加盖单位公章。3.校内指导教师要对学生在实习单位的表现情况进行考核,考核的重点在于实习任务的完成情况,内容包括学生的实习周记、实习报告、实习任务书内容完成情况及实习课题成果等,综合评定成绩。4.考核方式为等级制,分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级,学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下:优秀(90-100分):实习态度端正,能很好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析,并有某些独到见解,实习成果突出。良好(80-89分):实习态度端正,能较好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结,实习成果很明显。良好(70-79分):实习态度端正,能较好地完成实习任务,达到实习大纲中规定的全部要求,实习报告能对实习内容进行基本全面、系统的总结,实习成果明显。及格(60-69分):实习态度端正,完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能够完成实习报告,内容基本正确,但不够完整、系统,实习成果较好。不及格(0-59分):实习态度不端正,未完成了实习的主要任务,未达到实习大纲中规定的基本要求,未有实习成果。5.跟岗/顶岗实习成绩不合格的,不能获取相应的学分,同时要进行重修。(二)毕业条件学生修满专业规定的学分,取得相应的职业资格或技能等级证书,通过本专业技能过关考核,体质测试达到标准,并符合学校有关管理规定的要求,方可毕业。职业资格或技能等级证书一览表证书种类证书名称发证机关鉴定等级备注1+X职业技能等级证书无人机驾驶职业技能等级证书北京优云智翔航空科技有限公司初级,中级,高级必考(任选其一)职业资格证书无人机驾驶执照中国民用航空局驾驶员推荐职业资格证书无人机驾驶合格证中国航空器拥有者及驾驶员协会驾驶员推荐职业资格证书民用无人机系统专业工程师中国航空器拥有者及驾驶员协会推荐学分设置情况表课程性质最低学分要求备注公共必修课30公共选修课19含限选课11个学分,任选课8个学分专业必修课79含专业群基础课、专业能力课和专业实践课专业选修课10其他教学环节8由保卫处、团委、二级学院等部门开设,采用学分认定方式合计=SUM(ABOVE)146九、教学进程总体安排1、教学进程安排表(见附件)2、教学时间安排表(见附件)202X版无人机应用技术专业教学进程安排表(三年制)课程类别课程性质序号课程代码课程名称学分学时分配开课学期备注周学时总学时实验实训一二三四五六公共必修课公共基础课1B2021G001思想道德与法治*334820●2B2021G002劳动教育(劳动精神、劳模精神、工匠精神)1116●3B2021G003毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论*446412●4B2021G004形势与政策Ⅰ0.3416●每学期安排4节课进行“思政大讲堂”等宣讲活动5B2021G005形势与政策Ⅱ0.2416●6B2021G006形势与政策Ⅲ0.3416●7B2021G007形势与政策Ⅳ0.2416●8B2021G010体育与健康Ⅰ*223232●9B2021G011体育与健康Ⅱ*223232●10B2021G012信息技术*446432●●第一、二学期开课11B2021G013心理健康与心理素质拓展223216●●第一、二学期开课12B2021G020职业生涯规划与发展14168●混合式教学13B2021G021职业素养养成教育Ⅰ0.5488●混合式教学14B2021G022职业素养养成教育Ⅱ0.5488●混合式教学15B2021G023就业指导14168●混合式教学16B2021G024中华传统文化2232●●第一、二学期开课17B2021G025生态文明2232●●线上课程(一年级寒暑假开课)18B2021G026军事理论与军事技能4---148112●军事理论占36学时2学分,军事技能训练2-3周,不少于14天112学时,记2学分小计30612288

课程类别课程性质序号课程代码课程名称学分学时分配开课学期备注周学时总学时实验实训一二三四五六公共选修课公共限选课1B2021G030~B2021G040通用外语课Ⅰ(职场通用英语Ⅰ*、小语种Ⅰ*)446410●学生可按需求选择英语或是小语种,共8学分2通用外语课Ⅱ(职场通用英语Ⅱ、小语种Ⅱ)446410●3沿用上一版体育专项课223232●●●●此类课必修其中一门,最高计2学分4B2021G008四史教育1216●●线上课程,(一年级寒暑假开课)小计1117652公共任选课1A2021IE…创新创业类(各学院开设实践项目)446454●●●该类课程任选多门修读,最低修够8学分2A2021AE…美育美学类2232●●●●3A2021LG…语言文字类2232●●●●4A2021PA…公共艺术类2232●●●●5A2021IT…信息技术拓展类223216●●●●6A2021FL…方向外语类2232●●●●7A2021NS…自然科学类22328●●●●8A2021SS…人文社科类2232●●●●9沿用上一版网络课程类等1116●●●●小计812832小计1930484其他教学环节劳动专项1B2021E002专业劳动及劳动实践1282828安排在二、三、四学期二级学院开设安全教育2B2021E003安全教育1---168贯穿在各学期保卫处开展活动第二课堂3B2021E004社会实践及双创实践2---3232贯穿在各学期第二课堂课,团委开设活动。采用学分认定方式成绩于第6学期登记4B2021E001课外活动教育4---6464小计8140132公共课及其他教学环节总学时及学分571056504

课程类别课程性质序号课程代码课程名称学分学时分配学期备注周学时总学时实验实训一二三四五六专业必修课专业群基础课11300P20B0001无机及分析化学446424●●第一、二学期开课21300P20B0002森林植物(Ⅰ)*446424●31300P20B0003森林环境*446422●●第一、二学期开课41300P20B0004森林植物(Ⅱ)223214●51300P20B0005生物多样性与森林文化223212●小计=sum(F3:F7)16=sum(H3:H7)25696专业能力课11317N20B0001无人机飞行原理*446414●专业核心课21317N20B0002无人机法律法规及飞行安全22320●31317N20B0003无人机结构与系统*446414●专业核心课41317N20B0004无人机装调与维护技术*669650●专业核心课51319N21B0001无人机航拍技术446444●专业核心课61317N20B0006无人机操控技术(Ⅰ)*446436●专业核心课71317N20B0010森林调查技术446436●81317N20B0007无人机操控技术(Ⅱ)*223224●专业核心课91317N20B0008无人机航拍测绘及数据处理*669642●专业核心课101317N20B0009无人机农林应用技术446422●专业核心课111303N20B0008林业“3S”技术应用446424●小计=sum(F9:F19)44=sum(H9:H19)704306

课程类别课程性质序号课程代码课程名称学分学时分配学期备注周学时总学时实验实训一二三四五六专业必修课专业实践课11321S21C0001森林植物识别1282828●21321S21C0002森林环境调查与分析1282828●31312S20C0004专业劳动1282828●41319S21C0001无人机航拍与后期制作1282828●51319S21C0002无人机操控驾驶与竞技1282828●61319S21C0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论