初中音乐教师述职报告

初中音乐教师述职报告篇一：XX年小学音乐教师个人述职报告

XX年小学音乐教师个人述职报告

时光匆匆,xx年已经离我们远走了。在这一年的工作中一直忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。下面我就把这一年来的工作做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。

一、思想方面

作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；作为一名党员，在思想政治上，时刻能以一个优秀党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺。

二、教育教学

本学期，我担任三至六年级的音乐课教学任务。教学中不断领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟音乐欣赏，让优美的音乐平抚学生躁动的心。以达到维持课堂纪律的目的。另外，为了让学生听好歌、唱好歌，我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户名及密码都告诉他们，好让他们下载聆听、学唱。

三、业务提高

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作。我还坚持参加校内外各种教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平。xx年8月，我利用假期前往北京参加第29届世界音乐教育大会，这是音乐上的奥林匹克运动会。此次参会使我大开眼界，同时也坚定要为音乐教育奋斗终身的信念。xx年9月，在古都开封，我很荣幸地成为国培计划xx年中小学艺术骨干教师培训工程的一名旁听学员，接受了诸如：万丽君、周荫昌、赖元奎、赖达富、孟大鹏、李存及陈家海等各级各类专家的指导、培训。通过这次的培训，让我感受到了合唱的魅力，了解了合唱训练的技巧，掌握了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内一边备战省优质课比赛，一边组队参加区首届合唱节的比赛，并取得了区一等奖的好成绩。此外，我认为光有理论是不行的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课，上公开课、上观摩课。只有这样才能发现自己教学中出现的问题，才能丰富自己的教学经验。正因如此，我一直活跃在省市区优质课比赛的舞台上。

四、成绩收获俗话说:一份耕耘一份收获。在校领导的关心支持、同事的帮助及本人的努力下,取得了一点成绩。

一、公开课

1、、xx、3执教的《走四方》获市音乐优质课一等奖。

2、xx、10执教的《走四方》获省中小学音乐优质课第7名。

二、教学设计及课件

3、xx、8教学设计《银杯》获省级一等奖。

4、xx、8课件《草原放牧》获省级一等奖。

三、论文、成果

5、xx、9论文《音乐疗法在小学心理健康教育中的应用》获省级三等奖。

6、xx、9教学成果《浅谈课前五分钟音乐欣赏》获市二等奖。

四、辅导

7、xx年辅导的学生获市游戏节二等奖。

8、xx获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖。

9、xx年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。

篇二：音乐教师个人述职报告

音乐教师个人述职报告

一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下：

一、教师职业道德方面

本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦；努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、教案的精心设计

教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的深入浅出的进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现双基课堂教学。

三、结合实际，搞好课堂教学.

在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发进行调理和修整，对于相同的教材相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度、接受能力等具体情况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。

在教学手段上我推行愉快教学，使整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行。让学生得到生动、活泼、主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。

以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的经验，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力量。

篇三：XX年音乐教师个人述职报告

XX年音乐教师个人述职报告

时光如梭，一转眼这一学期又要结束了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从以下几个方面对我这学期的任职情况总结如下：

一、思想方面

本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚持马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，认真实践“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，坚持四项基本原则，坚持改革开放政策，忠诚党的教育事业。遵纪守法，文明执教，克己奉公，具有较高的道德修养水平，有着过硬的政治素质。

我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，严格按照“有事业心、有责任心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导。对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处。对自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。我遵循以上的这些原则不同程度的受到了领导与同事的好评。我积极认真学习实践科学发展观，把学习实践科学发展观与实际工作相结合，着力提升教学水平和专业素质，提高研究、指导、服务教学的水平。同时关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育。

二、教学方面

1、在教育教学工作上一学期下来基本完成了课本该唱的该画的内容。

2、继续利用中午午休与兴趣班培养鼓号队人员。

3、继续为《阳光体育》大课间不断改革创新做音乐。

4、为学校排练了几个节目，准备总校的素质教育成果展如：手语《让爱传出去》、歌曲对唱《文明在哪里》几个节目。

5、总体来说完成了学校课内课外的教育教学工作。积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

此外我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任全校音乐美术教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐美术的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的课堂中学习，主动地去发现、去探究，、感受、理解、表现。音乐、美术能真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐、美术。喜欢音乐与美术。

四、课外工作

我经常通过络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，利用中午还继续加

强鼓号队的练习！

五、努力目标

１、加强自身音乐美术素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长教学方法。２、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步。

七、不足方面

1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧。

2、对自己的教学还不够严谨。

总之，本学期我能尽心尽力干好课内课外教学的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。

总之，在学校各级领导的关心支持和教师们的指导帮助下，通过自己的努力，不断取得了进步，但在成绩面前我从不自满，戒骄戒躁，努力取得新的成绩。在失败面前从不气馁，总结经验，扬长避短，善于解剖自己，分析自己，改进方法，努力追求，争取取得胜利。注意因材施教，实行“做人、知识”双方面教育，努力提高教育教学质量。作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。回顾过去，成绩以属于历史，发展更待将来。在新形势、新任务、新理念下，职业教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，加强学习，不断提高，为美好的明天教师事业奉献自己的力量。

安民学校单店校区窦献江

XX-12-30

篇四：中学音乐教师XX年个人述职报告范文

中学音乐教师XX年个人述职报告范文

时光匆匆，在紧张忙碌中又结束了一学期的工作，静下心来回首，有辛劳的付出，也有收获的喜悦。这个学期将会在我的教师职业生涯留下浓重的一笔，因为我较好的处理了家庭和工作的关系，更因为工作需要，在领导和同事的支持下，迈出了走向语文讲台的一步。

一、师德——用良心铸就思想

作为一名共产党员，本人始终拥护中国共产党的领导，坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，恪守职业道德。在工作中能以身作则，能自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，服从学校的各项工作安排。

二、工作——用细心对待事业

认真钻研教材，了解教材的结构，认真备课、批改作业，听课32节，虚心向老师们请教。按时主持音乐教研活动，带领学科老师开展“走出去”战略活动，去9中、13中学习合唱指挥和节目排练。顺利完成了校级课题《济宁市非物质遗产之传统音乐》校本课程的开发开题任务和编写校本课程《运河音韵》初稿，27000余字。

在本学期，我依然承担了学校的新闻宣传工作，书写新闻通讯稿43条，顺利实现了两年内由区级到市级，由市级到省级媒体的发表目标，在《山东青年报》、《中学生》报、《济宁广播电视报》、《济宁晚报》、济宁教育、任城教育等省市区级媒体发表。编辑出版校报《腾飞》3期，并顺利完成从两色向四色印刷的过渡，使校报提升了质量和档次。编辑我校第二期《家教理论材料》。

积极参与各项活动，成立“灵动青年团”并组织参加市青少年大自然操交流会，获得“最佳美感奖”，辅导初二、六班经典吟诵比赛并获得优异成绩，参加教师诗歌朗诵比赛和“爱心妈妈”招募活动，为孤寡儿童献上自己的一片爱心。

每天按时两次打扫卫生，周五执勤，在没课的时候，帮助图书室输书、在教务处整理档案材料。

三、学习——用真心追求梦想

作为一名新教师，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自己。平时，我注重从书本、报刊、络中汲取营养，每天我来到学校能够坚持阅读《中国教育报》、《山东教育报》、《齐鲁晚报》，浏览较为重要的站，了解国家大事，认真练习教师基本功，及时更新教育理念。精读《教研的学问》和《此生未完成》两本书籍，书写理论笔记8000余字，在省级刊物《中学生》发表论文一篇。每周坚持在自己的教育博客“旋转乐台”写教育随笔，顺利通过教育硕士学位论文《鲁西南鼓吹乐》校本课程开发与研究的开题工作。

四、方向——用虚心成就人生

因为学校的教学安排，这个学期我的空间比较多，让我有了更多的时间在书海徜徉，带给我最大的收获就是深深感受到读书使我的教育人生更加丰满，它使我对教育、对学科教学不断产生新的理解，读书和学习使我的教育教学思想日渐深邃。我的职业规划就是成为一名科研型教师，但是教育理论的匮乏、教学实践的不足和课堂掌控的水平欠佳，目前这都还是我教育成长的“绊脚石”。为了这个理想，我会把心态放平，把信心加足，虚心请教他人用自己的行动去奋斗。

最后我想说，教师的工作因付出而欣慰，因收获而自信。我愿意在平凡的岗位上做好本职工作，用心去享受“三尺讲台”带给我的快乐。

篇五：初中音乐教师年度工作总结

初中音乐教师工作总结

学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐

教学工作的现状和特点，按照《初中音乐课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定

了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课标要求，大力推行素质教育，顺利的完成了本学

期的教育教学工作。

一、教育、教学工作

新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实

地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法

来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，

每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，

应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。

2、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音

乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再

详细一点。

3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。

按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。

二、课堂教学

首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心，认真备好每一节音乐课。努力做到

通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，设计

开展丰富多彩的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、想象及律动），让学生主动地去发现探究，

去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文

化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻

松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课

堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正；力求给

学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学

生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解

音乐。

三、自我提高学习

相对而言这学期我会经常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多

听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而且我更注意自身的

提高学习，如：积极参加区里的音乐教研活动；不断练习音乐专业技能；阅读一些音乐、教

育、文化等方面的报刊、杂志；多听其他教师的课等等。

四、改进措施

1.应结合整册教材对其中每一个音乐作品做非常详细的教材分析，而不是单一的分析。

2.要注重培养学生简谱试唱的能力，在唱歌课中变“唱会歌”为“会唱歌”和“唱好歌”。

3.通过音乐欣赏课让学生学会聆听。

4.结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找到快乐。总之，在今后的音乐教学

中，我会接近所能让我和我的学生们一起快乐歌唱，快乐舞蹈，快乐演奏共享音乐魅力。

篇二：XX年年终初中音乐教师个人工作总结

XX年年终初中音乐教师个人工作总结这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教

学工作,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的

收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益

求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一

首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;

或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的

感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培

养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，

使他们身心得到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过

音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在

愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，

去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。

为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不

同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时

的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式

上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件

相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效

性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力

做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。

三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，

学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教

学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分

音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。

四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目—

—吉他独奏《爱的浪漫史》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰

富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生及各

界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：初中音乐教学工作总结作为音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意

搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循教师职业道德。现将这一学期的教学

工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初中学生乐理知识的传授。毕竟三

者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力

做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成

熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一

群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。

三、探索灵活多样的教学形式在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了学生的

学习兴趣。

(1)、创设情境，激发学生学习兴趣。《新课标》指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发

学生学习的兴趣。

(2)、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找音乐题材，

让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。

(3)、开展实践活动，培养学生的创新素质。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和

空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动

手、思维的过程中探索、创新。

(4)、发挥合作优势，开发学生创新潜能合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用

集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高。

重视培养学生的探究意识和创新能力，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持以人为本，

促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力，把自主--创新课堂教学模式作为研究与

运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。不足之处：在教学中没有注重与思想教育相结合。在教学过程中，我只注重灵活多样的

教学形式，而忽视了结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久，在有关音

乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了教育学生热爱祖国，增强民

族自豪感与自信心。

四、考试：

为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，

也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演

方式，即唱、奏、舞等来表现。

XX年1月篇四：初中音乐教师XX年教学工作总结初中音乐教师XX年教学工作总结作为一名音乐教育教师，曾梦想着自己要在热爱

的音乐教育沃土中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是激动与欢喜。如何把一音乐这颗

美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外。在实

际的工作中自然遇到各种不同的状况以我现在能力也许对教学的御驾不能达到收放自如的境

界但我会努力，通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发

展”作为根本的教育目标，于是“把学习还给学生的”呼声四起。《中国音乐教育》副主编吴

斌说：“中小学音乐教育既不仅仅是通过音乐来进行教育，也不仅仅是通过教育来学习音乐;

既不仅仅是为了学生今天的享受而学音乐，也不仅仅是为了学生明天的发展而学音乐。”音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其

获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、

享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造

力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁

“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、

师生平等参与的课堂。

时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以

求进步,这学期我被安排上初二年级的音乐课,为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养

学生懂理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操初中音乐教师工作岗位=个人原创，有效防止雷同，欢迎下载=转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成初中音乐教师

岗位所在的单位）初中音乐教师工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的

态度努力做好初中音乐教师岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。

在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在初中音乐教师工作岗位上积极进取、勤奋

学习，认真圆满地完成今年的初中音乐教师所有工作任务，履行好×××（改成初中音乐教

师岗位所在的单位）初中音乐教师工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的

一致肯定。现将过去一年来在×××（改成初中音乐教师岗位所在的单位）初中音乐教师工

作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提高自身修养一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成

初中音乐教师岗位所在的单位）初中音乐教师岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在初中音乐教师工作岗位，但我时刻关注国际时

事和中-央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、

荣誉感。在×××（改成初中音乐教师岗位所在的单位）初中音乐教师工作岗位上认真贯彻

执行中-央的路线、方针、政-策，尽职尽责，在初中音乐教师工作岗位上作出对国家力所能

及的贡献。

二、工作上加强学习，不断提高工作效率时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。×××初中音乐教师工作岗位相关工作

也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高初中音乐教师岗位的服务

水平和服务效率。特别是学习初中音乐教师工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如

此，才能提高×××初中音乐教师工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习×××初中音

乐教师工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在×××初中音乐教师工作岗位工作经

验，不断弥补和改进自身在×××初中音乐教师工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己

整体工作素质都得到较大的提高。回顾过去一年来在**（改成初中音乐教师岗位所在的单位）初中音乐教师工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大

的进步，但也清醒地认识到自己在×××初中音乐教师工作岗位相关工作中存在的不足之处。

主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到×××初中音乐教师工作岗位的

实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的×××初中音乐教师工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习×××初中音乐教师工作岗位相关

知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在

以后的**（改成初中音乐教师岗位所在的单位）工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出

少抱怨，做好初中音乐教师岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的初中音乐教师工

作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与×××（改成初中音乐教师岗位所在的单位）

初中音乐教师岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老

老实实做人，争取为**（改成初中音乐教师岗位所在的单位）做出更大的成绩。

篇六：XX年11月初中音乐教师述职报告

XX年11月初中音乐教师述职报告

时光过的很快，转眼间一年的时间就过去了。在这一年内，在各位领导和老师的指导与帮助下，我逐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的小学音乐教师。在这过程当中既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的音乐教学过程当中不断地反思，提高自己的音乐教学水平。

一、思想方面

作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

二、教学方面

本学年期，我担任二至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用更多的络资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个资源，让它有效的体现在我的课堂中。

三、个人学习

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加区里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

在学校教学期间，本人加入了顺德合唱团，虽说牺牲休息时间，但是对于参加合唱团吸收的知识，可以很好的利用在学校的合唱队里。这个学期里，我还利用络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。

四、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力

在不断的工作实践中，作为一名新教师深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，这些还需不断地努力，完善自己在新教师道路上的不足。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

篇七：申报中学音乐高级教师个人述职报告(共6篇)

精选范文:申报中学音乐高级教师个人述职报告(共6篇)于1976年毕业于厦门师范音乐

专业，1999年7月经函授获得漳州师范学院教育管理专业成人高等教育大专证书。1976年8

月分配到同安竹坝学校工作。1986年8月调入同安三中。XX年6月，晋升为中学音乐一级

教师。自参加工作至今教龄总计达30年。自1986年调入本校以来，我一直担任音乐教

学工作，期间曾担任年段长、教研组长工作多年。1993至1997年担任政教处主任。1997年

9月起，任校工会主席，负责学校工会的全面工作。XX年至今，一直担任市、区音乐中心

教研组成员，主持启悟片区的音乐教研工作，并协助同安区教研室的音乐教研工作。现

将任现职以来主要工作总结如下：身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、

“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚

持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。

在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，

对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天

坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有

关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心

目中，具有较高的威信和较好的教师形象。作为一名老教师，在平时的教学中能一丝不苟，

在教书育人，勤勉工作的同时，我注重对教育教学理念的更新，并结合学生的实际开展课改，

由于在教学中能充分调动学生的积极性，课堂教学深受同学的欢迎。在此基础上，我还积极

配合年段开展研究性学习，组织学生积极参加研究性学习，带领学生做好深入调查、查阅资

料、聘请专家做专题讲座等，共完成了《同安地方戏曲探究》、《同安民间舞蹈的现状》两个

课题的研究。同时还结合目前我区课改的现状做好区级教育科研课题《如何提高音乐课实践

活动实效性》的研讨工作。学校在教育教学工作中经常开展各项活动，每次学校举行比赛活

动，不论是团委、学生会或学科组举办的，只要我能做到的都能尽力去协助。多年来，自己

能主动协助做好学校一年一度的艺术节的组织工作，期间，我还结合素质教育开展了能多让

学生参与的活动，如节目主持人选拔赛、校园歌手赛、器乐比赛、合唱比赛等，大大调动了

学生的积极性。XX年5月组织学生参加市教育系统组织的艺术节活动，本人负责指导编写

的小品《梦断六合彩》获区会演三等奖；XX年5月与本组老师共同指导校合唱队参加厦门

市举行的合唱比赛荣获三等奖。由于我校的艺术教育工作搞得有声有色，从XX年至XX

年连续两次被评为厦门市艺术教育先进单位。为了迎接全省的高中课改，自己能积极参加课

改培训，还作为市高中课改教材选用小组成员参加了普通高中教材的审定工作。可以说，多

年来，自己在教育教学中能充分发挥应有的作用，受到领导和同行的肯定。平时能积极

撰写教学论文。XX年，论文《把握新课改机遇优化音乐课教学》获福建省第七届音乐教育

论文评选获中学组二等奖。论文《试论通过音乐教育促进学生综合素质提高的途径远方法》

收入校刊《启悟之光》的论文汇编。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每

学年的教材教法及高中课改培训学习；参加电脑培训考试成绩优秀；在教师帮带和学生

辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参加市、区中学生歌手赛，

成绩突出，XX年8月，指导洪玉芳参加厦门市“新世纪首届中小学生校园歌手赛”获高中

组二等奖；XX年1月指导洪玉芳参加同安区“百货杯”中学生校园歌手赛获一等奖；XX

年7月指导李志斌参加厦门市萌芽杯第二届少儿歌唱比赛获高中组三等奖；XX年12月指

导李志斌、陈亚彰参加同安区“新佳美杯歌手”中学生歌手赛获三等奖。多年来，积极做好

艺术类考生的培养、指导工作，先后培养了洪玉芳、李志斌、陈亚彰等十多位学生考入艺术

院校。另一方面，在青年教师帮带活动中，我负责帮带的青年教师郑玉琦成熟较快，在我的

指导下，XX年参加厦门市创新教学大赛，荣获市二等奖。XX年被评为同安区教学能手。

自XX年任现职以来，多次受市（区）、校奖励，近六年年度考核中XX年被评定为优秀，

XX年9月被评为校优秀教师，XX年7月被评为校优秀共产党员、XX年5月评为同安

区优秀工会工作者、XX年7月评为同安区教育系统优秀共产党员、XX年10月评为厦门

市学校艺术教育先进工作者。XX年4月评为同安区教育工会工作积极分子。担任工会主席

近十年来，能尽心尽责做好学校工会工作的，在校党政的关心指导下，在全体教职工的共同

努力下，我校工会于XX年12月荣获“福建省党政工共建先进教工之家”称号；XX年12

月被省总工会授予“福建省模范职工之家”称号。成绩属于过去，何况教育教学这门艺

术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

[申报中学音乐高级教师个人述职报告(共6篇)]篇一：XX年申报中学高级教师工作总结

XX年申报中学高

级教师工作总结

巩留县塔斯托别乡

中学

樊秋风

[申报中学音乐高级教师个人述职报告(共6篇)]

任现职以来个

人业务工作总结

巩留县塔斯托别乡

中学樊秋风

一、个人简历

樊秋风，1967年11

月出生，女，汉族，大科学历。1985年参加工作，担任教学工作30年，同时担任几个平行

班的课。XX年3月被聘为中级一级教师。任职以来始终遵守学校的各项规章制度，服从学

校的各项工作安排，教育教学成绩突出，被评为三八红旗手、优秀教师，辅导的学生曾多次

在自治区级竞赛中获奖，本人也多次被评为自治区级优秀辅导员。同时积极参加学校组织公

开课活动，在从事教育工作的近二十几年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在

我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

二、思想素质

作为一名教师，我始

终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在思想政治上与党中

央保持高度一致，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，

树立科学发展观。注重民族团结，反对民族分裂。有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，

始终做到爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。始终将德育工作放在首位,积极配合学校

对学生进行思想道德纪律与安全法律教育,端正学习态度,形成良好的学风.在政治学习和业

务学习中,紧紧围绕学习新课标,构建新课程,尝试新教学的目标,

不断更新教学

观念,还注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来.更新观念,丰富知识,提高能

力.

三、学历及继续教育

情况

我于XX年9月至

XX年8月参加伊犁教育学院理科专业函授学习，并取得大专学历。任职以来，在思想上积

极要求进步，始终以党的教育事业奉献毕生精力作为自己努力的方向。我本着积极认真的态

度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。我在做

好本职工作的同时，还积极参加各种继续教育，不断提高自己的业务水平和教学能力。XX

年1月在伊犁电大参加继续教育培训，取得继续教育课时证书；XX年7月参加伊犁哈萨克

自治州计算机系统技能及理论知识培训，XX至XX年，参加“国培”即：络计算机培

训，同时XX年7月参加

的教学方法：即

让学生自己动脑、动手、动嘴，使学生由过去的“要我学”变成“我要学”，充分调动了学生

的积极性，培养了学生的独立思考能力，发挥了学生的想象力。

在教学中，我认真钻

研教材，研究教法，为了适应课改，还参加专业培训班学习，再充电，以至于教学功底深厚，

教法新颖，课堂教学效果显著。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，作为教师，我在

所从事的教学工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。多年来，我一直支持

学校教务处的工作，以老带新，让青年教师能汲取经验，尽快的成长起来。我在备课时，在

汲取别人长处的同时，狠下苦功，力求创新。在教学中，把趣味性、知识性融为一体，使每

个学生都能进入角色，轻松地学好每一节。特别致力于课堂40分钟效率，面向全体学生，切

实减轻学生负担。因此,注重学生主体作用的发挥.积极创设学生的求知于情境,要求所学的学

生都参加学习过程,并且注意将知识内化为不同的层次,使每个学生都有机会取得成功.同时,

鼓励学生自主想象,提出各种假设和预见,充分尊重他们的思想观点,使学生敢想敢干,富有创

新精神.引导学生联系身边的实际进行分析,能够使他们对地理事实获得具体的明确的认识，

努力培养学生的创新意识与实践能力。在近二十年的教学中，我所教的每届学生数学成绩，

无论是中考、毕业考试还是竞赛，成绩一直突出。任职期间，我三次获得自治区级优秀辅导

员，校级优秀教师.多年来，我潜心研究教法，积极撰写教学论文，XX年5月我的论文《课

堂

教学改革点滴》

在《中国人民教师》杂志上出版，并在论文评比中荣获一等奖。

2、辅导工作

我从毕业至今基本

上都在担任教学工作，作为教师,工作认真踏实，方法得当，得到学生和校领导的一致好评。

一直尽心尽力地为当一名优秀的教师而努力工作，坚持早来晚走，尝尽了作为教师的酸甜苦

辣。但是在与学生交往的过程中，我真切地感受到了孩子们的热情与可爱。我付出了自己辛

勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的

感情。通过二十几年的教学工作经验，我认为“学生的潜力是无限的”。在教学过程中，我

时刻关注着每一位学生的成长和进步，对他们平等对待、一视同仁，并适时进行鼓励和赞扬，

使学生始终觉得老师就在自己身边，老师做的一切都是为了自己成长，我就是学生生活中的

母亲，交往中的挚友。我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力.

因此,重视学生的心

理特征研究,了解他们的知识能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整

自己的教学安排.同时注意因材施教.针对不同的学生提出不同的要求,对学习有困难的学生,

针他们的情况给予了耐心辅导,鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论,使他们基本达到

教学要求.对学有余力的学生,采取研究性学习等多种方法,培养他们的创造和探索能力.他们

自然就会向好的方向发展，学生的潜力也能得到更好的发挥。教育学生中，我始终相信身教

胜于言教。无论是课上还是课下，我总是以自己的表率

下页余下全文篇二：申报中学语文

高级教师资格述职报告

申报中学语文高级教师资格

述职报告

我叫彭志文，男，汉

族，中共党员，1971年8月出生，1990年7月从邵阳师范学校毕业参加教育教学工作，1990

年7月到1992年8月在迎光乡迎光学校任教，1992年9月调入迎光乡中学任教至今，担任

初中生物教学3年，从事初中语文教学18年，担任过8年班主任工作，8年语文教研组长，

1年学校办公室主任，2年教研主任，5年教导主任。XX年9月被评聘为中学一级教师。13

年来，每年的政治思想考核都是优秀，年度综合考核4年优秀9年合格。13年内我每年都是

满勤，工作兢兢业业，由于各方面表现出色，XX年评为乡“优秀教师”，XX年记县“三

等功”，XX年9月被评为县“优秀教师”。我与时俱进，不断学习，XX年6月通过自考取

得湖南师范大学汉语言文学专业本科学历，XX年参加普通话测试获得二乙证书，后又获得

计算机高级证。符合申报中学语文高级教师的条件，谨将我任现职以来的任职情况详细汇报

如下：

一、政治思想表现

从教以来，我一直以

一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守宪法和法律、法规，在政治上与党中央保

持高度一致，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。认真学习邓小平同

志关于建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习“科学发展观”，坚

持四项基本原则，积极贯彻新时期党的教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、

《教师职业道德规范》，努力在教学工作中做到严于律已、以身作则、教书育人、为人师表。

认真学习中央有关精神，拥

护共产党的领

导，有强烈的敬业精神和奉献精神，有积极的锐意进取意识，爱岗敬业，有高度的事业心和

责任感。严于律已，品德言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从

组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。积极参与学校管理，时时处处以教育事

业为重，热心公益事业，任现职13年来，我为教育基金、贫困学生、雪灾、地震灾民、希望

工程等捐资6000余元。23年来，我始终站在教育教学

学精品课堂教

学展示暨杜朗口中学教育教学模式观摩会”，于XX年4月9日参加了新邵县课堂教学改革

培训，于XX年8月5日－10日参加了中小学教师班主任培训。要赶上日新月异的时代，

教师应该不断为自己充电，因此，我还每年都自费订阅教育教学刊物，《语文月刊》、《中学语

文园地》、《中学语文教学参考》、《语文教学与研究》、《湖南教育》等杂志是我的案头书，我

从中收集了20余万字的教育教学信息，学到了许多先进的教育教学理念，并分类收集整理，

为自己的教育教学所用。自任现职以来，我凭借自己坚实的基本功和执着追求的精神，所任

教学生学习兴趣浓，学习成绩好，每学期期中、期末质量检测，我所任教班级学生的语文及

格率、优秀率、人平均分名列前茅。

三、教育教学、教研

能力

[申报中学音乐高级教师个人述职报告(共6篇)]

1、教育能力与实绩

以身作则，教书育人，为人师表。我在平时的语文教学工作中，总是自觉地加强师德修养，以强烈的责任感、极大的工作热情及对学生无限的爱来提高自己工作的艺术。我深深意识到，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到德育工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。“爱生如子，爱校如家”是我当教师的信条。我大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是鼓励学生的同时更多地偏爱潜能生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。XX年下期，我接班碰到了一个严重厌学且

沉溺于上的学生，了解到这个学生的情况后，我便把这位叫刘志雄的学生作为重点关注的对象，到他家家访，经常和他的家长通电话，了解孩子各方面的情况，原来这孩子小学开始就没好好坐过一节课，也从不知道纪律的约束。班上的同学把他当另类，嘲笑他。连班主任也对我说，让他混到毕业算了，别指望他学到什么知识，但我知道“有教无类”，老师的爱像阳光一样洒向每个学生，于是我精心设计每一节课，特意为他安排一些让他和同学们互动和表现的机会，有时还亲自表演和他互动的节目，还有意识地要求班干部带头主动和他一起说话参与课外体育活动。一次中午，我出了几道题让学生上黑板做，班上的同学竭力推荐刘志雄同学，他怯怯地走到讲台上，拿着粉笔烦躁不安地转动，我微笑着给他鼓励，没想到他居然一口气写下了答案，顿时教室里爆发出热烈的掌声，有的同学大声喊起来：“好样的。”慢慢这孩子平时低着的头也抬起来了，心也回到了课堂，自然成绩也有了起色，毕业中考时考上了新邵四中，家长对我特别感激。我校地处偏僻，老师流动性大，大部分教一两年就调开了，于是我就接班，所接班级学生大多基础差，习惯不好，管理困难，工作很辛苦，但我从不抱怨。每天总是提前上班晚下班，经常和学生们一同活动，找学生谈话，辅导后进生，充分肯定学生的每个细小的进步，还自己掏钱给学生买奖品鼓励学生，为了学生我放弃了很多休息时间，还常常带病坚持上课，很少顾及家庭，在学生身上倾注了慈母严父般的关爱，凭着对学生的一片爱心使许多“双差生”进入了优等生的行列，所接班级学生的整体成绩也大大提高，并进入全乡前三名。

2、教学能力与实绩作为一名教师，我锐意进取，开拓创新。我深入钻研教材，认真进行

教学研究，坚持因材施教和以学生为主体的原则，始终把学生的“学”摆在教学的首要位置，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”、“诗歌赏析”、“时事评述”等，极大地刺激了学生的表现欲，提高学生学习语文的兴趣，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。作文教学历来是我们语文教师为难，学生头疼的事，我迎难而上，选择探索作文教学的路子作为自已的研究方向，不断改进教学，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平和表达能力，辅导数十名学生在各项作文竞赛中获奖，我本人也获得一系列荣誉：XX年在庆祝建国60周年读书征文活动中获优秀辅导奖，XX年荣获全国青少年五好小公民主题

篇八：小学音乐老师年度述职报告

忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、认真对待。坚信“虽然我不能做到最好，但我会努力做得更好”的信条，把做一名好教师作为自己奋斗的目标，尽已所能，努力工作。在一年的教育教学锤炼中虽然脚步蹒跚,却积累下了宝贵的教育财富,使得自己今后能够自信地从事教育工作。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下我奉献的足迹。回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。下面我就汇报一下自己这学期的工作情况:

一、思想政治方面

本人热爱中国共产党。忠诚于党的教育事业。在思想上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表。遵守学校的各项规章，积极参加学校的各类政治学习。认真记录，及时反馈，努力提高自身的思想觉悟。不断完善自我。在组里与大家和睦相处，团结协作，不计较个人得失，尽心尽职，做好自己的本职工作。

二、教育教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任二年级和三年级的音乐课教学任务。我认真根据学校这学期开展的以学定教的课改理念和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“才艺展示”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

三、教学能力及自身素质方面

适逢学校教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。这学期学校组织了以学定教的教学改革，学期开始老师们便开始了学生自主学习的探究课，我积极向其他老师虚心请教并听课，这学期共写理论学习110余篇，听课50余节，撰写反思30余篇。我积极参加学校组织的各种教学活动和培训，在评优课活动中我设计的《法国号》教学反思获一等奖。

四、课外活动

一年来我一直和侯老师担任校合唱小组的辅导工作,我们不辞辛苦,用心钻研,大胆尝试,勇于创新,取得了非常喜人的成绩。音乐教师要积极组织学校各项文艺活动，这学期我们组织的“低

碳伴我行”六一联欢活动，提倡让各班积极参与，争取让每一个孩子都有展示的机会，并在活动中渗透地碳环保理念。其中我编排的音乐科普剧《小狐狸卖空气》获一等奖，我也被评为优秀辅导教师奖。一年一度的超级童声大赛在我校进行选拔，我和几位音乐老师一起组织同学们报名参加，其中我指导的学生孙嘉晨、唐嘉瞳从初赛一直走到决赛，获得三等奖，我被评为优秀辅导教师称号。

五、主要成绩：

XX年11月在省中小学音乐教师校园歌曲创作评比中我创作的《留给鸟儿的果子》获三等奖；

XX年12月教案《鲜花爱雨露》在“感动中国——XX年全国第四届音乐教案、论文大赛中”获一等奖；

XX年3月教案《鲜花爱雨露》入选《感动中国盛世乐章——全国原创音乐作品选粹》一书，由中国戏剧出版社出版发行；

XX年5月荣获“XX超级童声”少年卡拉ok大赛优秀辅导教师奖；

XX年6月在“低碳环保伴我行”联欢活动中获优秀辅导教师奖；

XX年7月在优质课评比中获课堂反思评比一等奖

六、其它方面

教育是事业，事业的意义在于献身。教育是科学，科学的意义在于求真。教育是艺术，艺术的意义在于创新。在以后的教学工作中，我会积极努力加强自身素质，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。

篇九：XX年初中音乐教师工作总结

初中音乐教师工作总结

学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按照《初中音乐课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课标要求，大力推行素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。

一、教育、教学工作

新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程（学生、教师活动预设）。

在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。

2、认真制定教学计划：在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计

划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。

3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。

二、课堂教学

首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心，认真备好每一节音乐课。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，设计