工程会计税务筹划课程设计

工程会计税务筹划课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解工程会计的基本概念、原则和方法，掌握工程成本的计算和分配。

2.使学生了解我国税收政策及工程税务筹划的基本知识，掌握工程税务筹划的方法和技巧。

3.帮助学生掌握工程项目的财务分析方法和评价指标，提高项目决策能力。

技能目标：

1.培养学生运用工程会计知识进行成本核算、控制和分析的能力。

2.提高学生在实际工程项目中运用税务筹划知识，降低税负，提高企业效益的能力。

3.培养学生运用财务分析方法和评价指标进行项目决策的能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生热爱工程会计专业，树立正确的职业观念。

2.增强学生的法律意识，使他们在税务筹划过程中遵循国家法律法规。

3.培养学生具备良好的团队协作精神和沟通能力，为未来从事工程项目管理奠定基础。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生的工程会计和税务筹划能力。

学生特点：学生具备一定的会计和税收基础知识，具备初步的分析问题和解决问题的能力。

教学要求：结合实际工程项目，注重理论知识与实际操作相结合，提高学生的实际应用能力。在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。

二、教学内容

1.工程会计基础理论：包括工程会计的基本概念、原则和方法，工程成本的计算与分配，工程项目的财务报表分析等。

教材章节：第一章工程会计概述，第二章工程成本计算与分配，第三章工程项目财务报表分析。

2.税收政策与工程税务筹划：介绍我国税收政策，重点讲解增值税、营业税、企业所得税等在工程项目中的应用，以及工程税务筹划的基本方法和技巧。

教材章节：第四章税收政策与工程税务筹划，第五章增值税在工程项目中的应用，第六章企业所得税筹划。

3.工程项目财务分析：讲解财务分析的方法和评价指标，如投资收益率、净现值、内部收益率等，以及如何运用这些方法和指标进行项目决策。

教材章节：第七章工程项目财务分析，第八章投资评价方法与指标。

4.实践操作与案例分析：结合实际工程项目，让学生进行工程会计核算、税务筹划和财务分析的实践操作，提高学生的实际应用能力。

教材章节：第九章实践操作与案例分析。

教学内容安排与进度：按照教材章节顺序，分阶段进行教学。理论教学与实践操作相结合，每章节结束后安排相应的案例分析，以加深学生对知识点的理解和运用。在教学过程中，确保内容的科学性和系统性，使学生能够逐步掌握工程会计税务筹划的相关知识和技能。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过生动的语言、图表、实例等方式，系统讲解工程会计税务筹划的基本理论、方法和实际应用。在讲授过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考和提问。

相关教学内容：工程会计基础理论、税收政策与工程税务筹划、工程项目财务分析等。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

相关教学内容：工程会计核算中的争议问题、税务筹划案例分析等。

3.案例分析法：选择具有代表性的工程项目案例，让学生分析其中的会计核算、税务筹划和财务分析问题，提高学生的实际操作能力。

相关教学内容：实践操作与案例分析、工程项目财务报表分析等。

4.实验法：组织学生进行工程会计税务筹划的模拟实验，让学生在实际操作中掌握知识，培养动手能力。

相关教学内容：工程成本计算与分配、税务筹划方法与技巧等。

5.情境教学法：创设真实的工程项目情境，让学生在模拟实际工作中运用所学知识，提高学生的职业素养。

相关教学内容：工程项目财务分析、投资评价方法与指标等。

6.互动式教学：利用课堂提问、课后作业、网络平台等手段，加强师生之间的互动，及时了解学生的学习情况，为学生提供个性化指导。

相关教学内容：全程教学过程中，贯穿互动式教学。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的20%。评估内容包括课堂出勤、课堂参与、小组讨论、提问与回答问题等。此部分旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂互动效果。

相关教学内容：全程教学过程中，关注学生的平时表现。

2.作业：占总评成绩的30%。布置与课程内容相关的作业，包括计算题、分析题和案例分析等，旨在巩固学生对理论知识的掌握，提高学生的实际操作能力。

相关教学内容：工程会计基础理论、税收政策与工程税务筹划、工程项目财务分析等。

3.考试：占总评成绩的50%。分为期中考试和期末考试，考试形式包括闭卷和开卷。考试内容涵盖整个课程的知识点，旨在全面评估学生对课程内容的掌握程度。

相关教学内容：全程教学过程中的各个知识点。

4.实践操作与案例分析：在课程中进行1-2次实践操作与案例分析，评估学生在实际工程项目中的会计核算、税务筹划和财务分析能力。

相关教学内容：实践操作与案例分析。

5.课堂汇报与讨论：组织学生进行小组汇报和讨论，评估学生的团队协作能力、沟通表达能力和分析解决问题的能力。

相关教学内容：税务筹划案例分析、工程项目财务分析等。

6.课外拓展：鼓励学生参加与课程相关的竞赛、讲座等活动，对表现优秀的学生给予额外加分，以提高学生的综合素质。

相关教学内容：与工程会计税务筹划相关的课外拓展内容。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16周，每周2课时，共计32课时。根据教材内容和教学目标，合理分配每周的教学内容，确保有限时间内完成教学任务。

相关教学内容：按照教材章节顺序进行教学。

2.教学时间：根据学生的作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段进行。上午课时安排理论知识讲解，下午课时安排实践操作和案例分析。

相关教学内容：理论知识与实践操作相结合。

3.教学地点：理论教学在多媒体教室进行，便于教师运用多媒体手段进行讲解和演示。实践教学在实验室或模拟实验室进行，为学生提供实际操作的环境。

相关教学内容：全程教学过程中的理论教学和实践操作。

4.课外辅导：安排课后辅导时间，为学生提供答疑解惑的机会。同时，利用网络教学平台，发布学习资料和通知，方便学生随时查阅和学习。

相关教学内容：全程教学过程中的重难点知识。

5.课堂互动：每周安排至少1次课堂互动，包括提问、讨论、小组汇报等，以提高学生的参与度和积极性。

相关教学内容：全程教学过程中的各个知识点。

6.考试安排：期中考试安排在课程进行到一半时，以闭卷形式进行；期末考试安排在课程结束时，采用开卷形式。考试时间、地点提前通知学生，确保学生有充足的复习时间。

相关教学内容：全程教学过程中的各个知识点。

7.案