少儿美术课件教案6-7岁《贪吃的长颈鹿》你见过长颈鹿脖子以下都是美食吗

少儿美术优秀课件教学对象幼儿园、小学想象力引导教学目标教学重难点05、04、01、02、课程引导03、范画过程目录课程准备一、课程类型：动物水彩创意课程二、课时参考:90分钟三、年龄参考:6-7岁（仅供参考，具体可根据学生能力自行调整）四、教具准备:4开素描纸裁剪三分之一、记号笔、铅笔、马克笔（水彩笔）、水彩颜料、高光笔五、教学目标：1、知识与方法：学习、了解长颈鹿的生活环境、生活习性、造型特点等知识。运用水彩晕染与创意联想画一幅生动、富有趣味性的长颈鹿。2、过程与方法：通过观察图片素材，运用局部放大手法，塑造出生动传神、有趣味性、互动性的长颈鹿，马克笔进行丰富的色彩搭配，背景运用水彩颜料由深到浅进行晕染。3、情感态度和价值观：提升小朋友对哺乳动物的认识，体验局部放大与创意联想表现长颈鹿的乐趣，更好的激发小朋友的创作热情。六、教学重难点：重点:

画面构图和谐、饱满、有创意点、互动性；长颈鹿局部造型生动形象；色彩搭配丰富有层次感。难点：掌握长颈鹿局部造型的刻画及趣味性的联想。part1课程引导你们有见过长颈鹿吗？有仔细观察过它的样子吗？今天就来跟老师一起来认识并了解一下长颈鹿吧。猜一猜腿儿高又高，身穿花色袍。只因脖子长，专门吃树梢。（打一动物）长颈鹿简介6-8米它们是世界上现存最高的陆生动物。站立时由头至脚可达6-8米，体重约700千克，刚出生的幼仔就有1.5米高。长相长长的脖子瘦长的腿圆鼓鼓的身体细长的尾巴（有鬃毛）长相短短触角长长的脸尖尖耳朵长长的脖子上有一排排鬃毛身披浅黄底色、布满形状大小不同的棕色花斑网纹的外衣，皮肤上的花斑网纹是一种天然的保护色。各种形状的花纹课程引导说到长颈鹿，给我们的感觉就是高、长、细。高：它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。长：脖子特别长。细：四条又细又长的腿。课程引导长颈鹿脑袋小小的，脸部两边长着大大的眼睛，脑袋两边长者尖尖的耳朵，头顶上长着两个茸毛小角，嘴巴、舌头都是长长的，鼻孔圆圆的。长颈鹿小小的脑袋课程引导我是草食动物，树叶以及小树枝是我最爱的食物。饮食习惯生长环境长颈鹿生活于非洲稀树草原地带，是草食动物，以树叶及小树枝为主食。长颈鹿是南非的国兽。长颈鹿是怎么睡觉的？长颈鹿腿长脖子也长，躺下和站起来都很不容易，所以常常站着睡觉。当然有时长颈鹿在觉得周围很安全的时候，也会躺下来睡觉。长颈鹿是怎么睡觉的？长颈鹿腿长脖子也长，躺下和站起来都很不容易，所以常常站着睡觉。当然有时长颈鹿在觉得周围很安全的时候，也会躺下来睡觉。长颈鹿是怎么喝水的？长颈鹿饮水时，需将前面两腿大幅叉开，吻部才能触及地面上的积水。课程引导长颈鹿除了爱吃树枝和树叶还会喜欢吃水果和汉堡吗？长颈鹿的食物欣赏不同的食物图片，分别说一说它们的特点。蔬菜、水果类零食类part2想象力引导我们已经仔细观察过长颈鹿的样子，也了解了长颈鹿的生活习性，那么温和的长颈鹿，疯狂起来会是什么样子的呢？疯狂的长颈鹿疯狂的长颈鹿今天我们通过卡通拟人的形象表现出长颈鹿长长的脖子，运用夸张的视觉效果，在长颈鹿脖子里画一些丰富的美食，表现出长颈鹿贪吃的样子，为了展现画面的互动性，我们还可以在剩余的空间设计一两只羡慕、好奇的小长颈鹿哦！想象力引导part3范画过程步骤一:准备一张4开素描纸，裁剪出三分之一，如右图所示，参考图片素材，表现出长颈鹿圆圆的脑袋和长长等主要特征。为了丰富画面的互动性，在背景后面另外设计一两只小点长颈鹿。根据自己的想法在长颈鹿的脖子里面，画一些好吃的美食，勾线笔勾线。范画过程：

步骤二:马克笔上色。鬃毛：棕色+咖啡色；脑袋：橘黄+中黄+嫩粉色腮红；线笔勾线。范画过程：

骤三:长颈鹿脖子空余的区域，可用中黄+柠檬馆，画一些大小不同的圆点，进行点缀；另外两只长颈鹿的身体我们可以根据长颈鹿的特征，涂上行对应的色彩；美食可根据自己的画面需要搭配丰富的色彩。范画过程：

步骤四:背景这里用到的是水彩晕染过渡技法，用到的色彩有：深蓝+天蓝+翠绿+深绿，由深到浅，由上到下进行晕染，在晕染过程中，要耐心细心，尽量不要将颜料涂到