江苏专用2024高考政治一轮复习第10单元思想方法与创新意识微专题11漫画类选择题专项突破教案

PAGE2-微专题11漫画类选择题专项突破eq\a\vs4\al([题型特点])从考查的方式看，以漫画为素材，创设问题情境，考查对社会现象、思想行为的理解，或者从中认清某种规律或现状，或者从中分析出对社会问题的讽刺和批判。通过画面、文字、标题等信息，融学问、实力和情感觉悟为一体，突出考查对各种图示信息的精确解读实力。eq\a\vs4\al([解题方法])第一步：漫画要看全，褒贬作推断漫画要看全——首先要看漫画的标题，这是漫画的生命和灵魂，是对漫画所表达的主题思想的高度概括，漫画标题往往有题眼的作用；其次要看漫画中的人、物、文字，把握人、物的特征及其相互联系，留意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画想要表达的思想。褒贬作推断——在综合把握漫画信息的基础上，明确漫画是褒还是贬。漫画类试题多以批判为主，极少数是褒扬看法。作出褒贬推断对于选择方向具有重要导向作用。其次步：寓意把握准，设问看全面寓意把握准——在分析漫画的基础上，正确把握漫画的寓意和主旨。要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。设问看全面——细致审读设问要求，明确以下几点：是正向选择还是逆向选择；学问限定如何，详细到学科及范围；设问关键词是什么，如漫画“表明”“说明”“体现”，漫画给我们的“启示”，等等。要求用语不同，表达的意思就有所不同，选择指向就不同。第三步：勿忘时代性，联系课本选勿忘时代性——政治学科的漫画试题往往具有显明的时代特色，特殊是漫画寓意往往与时政、社会热点及当前社会褒扬或贬斥的现象有关，将漫画与时代背景联系起来进行分析，有助于作出正确选择。联系课本选——作出选择时，应将题干、题肢和书本主干学问相联系，不能脱离课本学问。eq\a\vs4\al([典例讲解])[典型例题1](2024·全国卷Ⅰ，23)下图漫画《学习先进阅历》讽刺了一些人不懂得()《学习先进阅历》①学习他人阅历就能更好地发展自己②先进阅历通过实践能够转化为现实的东西③详细问题详细分析是正确解决冲突的关键④事物的表面联系与本质联系的区分A．①②B．①③C．②④D．③④D[本题的题眼是“学习先进阅历”“讽刺了”“不懂得”。漫画讽刺了一些人在向别的地区学习阅历的时候，只是进行形式上的仿照，没有把握事物的本质，讽刺了一些人不懂得学习借鉴别人的阅历要从自身的实际动身，没有坚持详细问题详细分析，不懂得要透过事物表面的联系把握事物本质的联系，故③④符合题意；①说法肯定化；②与漫画主旨无关。][典型例题2](2024·江苏省启东市调研测试)下列古语与下图漫画《人与自然》所蕴含的哲理相同的是()人与自然A．金无足赤，人无完人 B．千里之行，始于足下C．唇齿相依，唇亡齿寒 D．艰难困苦，玉汝于成C[上述漫画启示我们人与自然应当是相互联系，而不是完全对立的。“金无足赤，人无完人”体现了事物都是一分为二的观点，故解除A；“千里之行，始于足下”体现了留意量的积累，故解除B；“艰难困苦，玉汝于成”，体现了要充分发挥主观能动性，故解除D。][典型例题3](2024·北京市大兴区一模)下图漫画蕴含的哲学寓意是()A．要主动做好量的积累，持之以恒B．逆境使人成长，要英勇地迎接挑战C．只要经验挫折，就肯定能取得胜利D．要为自己的人生制定明确的目标B[漫画没有体现出主动做好量的积累，持之以恒，A不符合题意。漫画中“安静的水面，练就不出强悍的水手”说明冲突双方在肯定条件下相互转化，逆境使人成长，要英勇地迎接挑战，B符合题意。只要经验挫折，就肯定能取得胜利说法过于肯定，C错误。漫画没有体现为自己的人生制定明确的目标，D不符合题意。][典型例题4](2024·山东省烟台市线上摸底)对于孩子的过度爱护反而会对孩子将来造成负面影响。漫画《一味不让孩子吃苦，这个世界会让他很苦》给我们的启示是()①冲突具有普遍性，吃苦与享受是肯定不相容的②冲突双方在肯定条件下可以相互转化③要坚持在对立统一中把握事物④冲突的普遍性寓于特殊性之中A．①②B．②③C．①④D．③④B[吃苦与享受并不是肯定不相容的关系，①错误。一味