1.5.2物质的溶解（练习）（原卷版）

浙教版八年级上册第一章第五节物质的溶解（二）【同步练习】一、选择题1．物质A、B在不同温度时的溶解度如下表所示，下列说法正确的是温度/℃20406080溶解度/gA110117126139B31.663.9110167A．物质B的溶解度大于物质A的溶解度B．从A溶液中得到A晶体一般用蒸发溶剂的方法C．20℃时A的饱和溶液一定不能再溶解其他物质D．用玻璃棒搅拌会增大物质的溶解度2．2021年3月12日温州市初中毕业生进行综合素质测评之实验操作考查，小科同学抽到的实验是配制50克5%的NaCl溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数大于5%的是（）A．称取氯化钠 B．转移氯化钠时，有固体洒出C．量取水 D．装瓶时，有液体洒出3．误差分析是定量实验的一个重要内容。下列有关配制溶液的实验误差分析，正确的是（）A．用量筒量取10mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小B．用托盘天平称取10.5g氯化钠，药品和砝码放反，会导致氯化钠偏多C．按要求配置好的溶液装瓶时洒出一部分不会影响溶液的质量分数D．量筒中的水倒入烧杯中时，有部分残留，导致最终的质量分数偏小4．粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是（）A．B． C． D．5．配制20%氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（）A．氯化钠晶体不纯B．称量时，码砝是生锈的C．砝码和氯化钠放错盘，且移动游码D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液6．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．a1℃时甲的饱和溶液，升温至a2℃时仍是饱和溶液B．乙的溶解度随温度的升高而增大C．相同温度下，甲的溶解度一定大于乙的溶解度D．分别将甲、乙的饱和溶液从a2℃降至a1℃时，所得溶液中溶质的质量分数相等7．将60g某固体物质放入盛有50g水的烧怀中，如图是测得的溶液质量随温度变化的曲线。下列叙述正确的是（）A．图中a点时固体完全溶解B．t1℃时该物质的溶解度为20gC．图中c点对应的溶液一定饱和D．t3℃时，向c点对应的溶液中加90g水得到溶质质量分数为30%的溶液8．如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法错误的是（）A．时，三种物质中B的溶解度最大B．时，取三种物质各a克分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液C．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由降温到，B溶液中析出的晶体质量最小D．可用降温的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液9．甲、乙两种晶体（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是（

）A．℃时，甲、乙的饱和溶液的溶质量分数相等B．℃时将20g甲加入100g水中，充分搅拌后的溶液是不饱和溶液C．将甲的饱和溶液降温，会有晶体析出D．℃时，将甲、乙的饱和溶液分别蒸发等量水，析出晶体的质量相等10．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温，下列各相关的变化图像正确的是（）补充条件：CaO+H2O=Ca（OH）2该反应是放热反应A．B．C．D．11．小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，按照如图的操作称量氯化钠、量取水小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数约为（

）A．12.4% B．12.5% C．16.9% D．17.1%12．t℃，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量，绘制成图中斜线．下列说法正确的是（

）A．该物质的溶解度随温度的升高而增大B．t℃时该物质的溶解度为40C．图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是G<m<W=ZD．G点表示溶液中溶质的质量分数为20%13．固体物质M在不同温度下得溶解度数据如下表所示，以下说法正确的是（）温度（℃）020406080溶解度（g）12.615.320.025.038.2A．0℃时，15.9gM溶于150g水中形成饱和溶液B．20℃时，M形成饱和溶液的溶质质量分数是15.3%C．若要配制200.0g20.0%的M的饱和溶液，对应温度必须是60℃D．80℃时，M的饱和溶液138.2g降温至40℃，析出晶体的质量大于20.0g14．某温度下，ag硝酸钾放入到bg水中，得到硝酸钾溶液的质量（m）是（）A．m=（a+b）g B．m＞（a+b）gC．m＜（a+b）g D．m≤（a+b）g15．本题有甲、乙两图，图甲为硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线，图乙为兴趣小组进行的实验，R物质是硝酸钾或氯化铵中的一种。关于图乙中烧杯内的物质，下列说法正确的是（

）A．R物质是氯化铵B．溶液的溶质质量分数是烧杯①小于烧杯②C．若使烧杯③中的固体溶解，只能采用加水的方法D．烧杯①②③中，只有烧杯③中上层清液是饱和溶液16．已知硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是（）A．操作I一定是降温B．整个实验过程中硝酸钾的溶解度一定不变C．①与②的溶质质量可能相等D．②与③的溶质质量分数一定不相等17．在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体。下列图像正确的是（）A．B．C．D．18．硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如下表所示。则下列说法正确的是（）温度/℃1030507090溶解度/27.339.349.054.151.1A．硫酸镁的溶解度随温度升高而增大的B．10℃时，27.3克硫酸镁和100克水可配制成质量分数为27.3%的硫酸镁溶液C．50℃时，100克硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为D．70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃，将变为不饱和溶液19．如图是一种稀释瓶。小科和小明分别用该稀释瓶按原液和水的体积比和的比例稀释原液。若不考虑温度变化和混合前后的体积变化。下列说法正确的是（）A．整个稀释过程中，氢氧化钠溶解度增大B．小科得到的溶液溶质质量分数较小C．小科得到的溶液所含溶质较多D．小科得到的溶液密度较大20．下图所示，下列判断正确的是（）A．Y的溶解度比X的溶解度大B．t1℃时，X、Y两种饱和溶液的溶质质量分数都是20%C．把水滴入盛有氢氧化钠（NaOH）固体的烧杯中，若烧杯内有晶体析出，则烧杯中饱和溶液的溶质为YD．t2℃时，若X、Y的饱和溶液质量相等，则溶液中溶质的质量X<Y二、填空题21．如下图为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物质在水中的溶解度曲线。（1）t1℃时，甲的溶解度______乙的溶解度（填“大于”或“小于”或“等于”）。（2）t2℃时，100g乙的饱和溶液中溶解______g乙溶质。（保留整数）（3）某同学在t1℃时开始如下实验，得到相应的溶液A、B、C。在溶液A、B、C中，属于饱和溶液的是______；在溶液C中再加入25g甲后，充分搅拌，恢复到t1℃，所得溶液的质量为______。22．如图所示为小乐同学配制100克溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的部分操作(其中托盘天平的砝码盒中质量最小的砝码为10克)。请回答（1）上图所示的部分操作，先后顺序是__________(填图中序号)。

（2）在上图①所示的操作中，应先调节天平平衡，然后在左、右托盘各放一张质量相等的纸片，接下来的操作是__________，直到天平恢复平衡。（3）本实验中应使用量程为__________(选填“50”“100”或“200”)mL的量筒。（4）在配制过程中，下列各项会造成所配得的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的有__________

(填字母编号)。A．图①氯化钠中含有杂质B．图①中称量用的砝码锈蚀了C．图②量取液体读数时仰视了D．图③量筒中的水洒落在烧杯外23．将80gM物质加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示，按要求填空。（该物质的溶解度与温度的升高而增大）（1）A点时，该溶液的溶质质量分数为___________。（2）A，B，C三点所对应的溶液，属于不饱和溶液的是___________（填字母）。（3）在40°C时，M物质的溶解度为___________g。24．A、B是不含结晶水的两种固体物质，溶解度表格如下，请回答下列问题温度（°C）0t1t2A物质溶解度（克）101520B物质溶解度（克）201511（1）温度为___________（填“t1°C”或“t2°C”）时，A、B溶解度相等。（2）t2°C时，A的饱和溶液中溶质A的质量分数为___________（精确至0.1%）。（3）t2°C时，A和B的饱和溶液降温至t1℃。其中有晶体析出的是___________。25．下图为配置一定溶质质量分数的食盐溶液的流程图，据图回答下列问题。（1）若A中砝码的总质量为15g，游码指示质量为4g，实验时读数为19g，则食盐的实际质量为___________g；（2）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应该用___________继续滴加水；（3）操作D中用玻璃棒搅拌的作用是___________；（4）配制溶液时，若其他操作都正确，则如图B的操作会导致溶质质量分数___________（选填“偏大”或“偏小”）。26．食盐是人们生活中一种重要的调味品，主要成分是氯化钠。已知20℃时，氯化钠的溶解度为36.0克。则（1）20℃时，100克氯化钠饱和溶液中溶解的氯化钠的质量为______________克（保留1位小数）（2）20℃时，向10g水中逐渐加入氯化钠固体直至不能溶解，有部分固体剩余。下列图像正确表示此过程中溶液中溶质的质量分数或溶解度与时间的变化关系的是____________；A．B．C．D．（3）若用加入氯化钠固体的方法将200克氯化钠溶液的质量分数由10%变成20%，则需要加入的氯化钠的质量为多少_________？27．研究物质的溶解度对于生产生活有重要意义。下表是碳酸钠的溶解度数据。温度/℃203040506080100溶解度/g21.839.748.847.346.445.144.7（1）实验过程如图甲所示。当升温至60℃时，烧杯④中出现的现象是___________。（2）20℃时，将装有饱和碳酸钠溶液（底部有少量碳酸钠晶体）的小试管放入盛水的烧杯中，如图乙。若要使试管底部的晶体减少，可向烧杯中加入___________（选填“硝酸铵”或“氢氧化钠”）。28．烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。溶液的温度/℃7565503520析出固体M的质量/g002.04.58.4若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。（1）65 ℃时，该溶液是否为饱和溶液？______（填“是”“否”或“无法判断”）。（2）分析表格可知，M溶解度和温度的关系是______。（3）将40 ℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有______（填序号）。①升温

②降温

③加溶质M

④加水

⑤加另一种固体N

⑥恒温蒸发水

⑦与40 ℃时M的饱和溶液混合（4）20 ℃时，用固体粉末M和水配制100 g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、药匙、量筒（100 mL）、______、______。三、简答题29．为了有效防控疫情，最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒。二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力、广谱、安全、高效的消毒剂，学校曾用此消毒液对全校教室、寝室全面消毒。小民观察到瓶上的标签如下表所示：溶质的质重分数。80%密度1.2g/cm2相对分子质里67.5强腐蚀性，阴冷，密封储藏（1）1000毫升该二氧化氯消毒液的质量是多少克？（2）1000毫升该二氧化氯消毒液中含溶质多少