模特大赛活动方案

第第页模特大赛活动方案女子风采模特”大赛活动方案目的：为了全面呈现企业和合文化内涵，让员工充分地在商城欢快地生活、欢快地工作，为他们营造欢快的家园，提升员工的自身素养，加强和激励员工的创新意识和自我挑战意识，为商城培养、培养复合型人才储备资源，激发商城员工的乐观性、凝集力和工作热诚。工会借“三八”节契机，举办第六届“女子风采模特”大赛。参赛条件：女选手身高不低于1.63米，男选手身高不低于1.75米，身体健康，五官端正，气质佳，酷爱业余模特的喜好者。参赛选手需备资料：1、简略自传（约100字），要求字迹工整（用16裁原稿纸）。2、填写登记表（需4寸能呈现个人容貌的半身艺术照一张）。3、上报时间:*年*月*日前奖项设立：1、冠军1名2、亚军2名3、季军3名4、精英模特19名5、最佳人气奖1名6、最佳现场印象奖1名7、最佳组织奖1个竞赛程序：（一）初试：基础条件确认，个人仪表动态等（3月6日下午2:30分7F会议室）（二）复试：仪态整体造型，临场反应，才艺表演（3月7日下午1:30分7F会议室）（三）决赛：综合评比（日期望定早7：30分1F共享大厅）1、面貌：五官端正，面貌清秀。2、身材：具备身高条件，整体均匀者。3、仪态：整体造型（发型、化妆、服饰）。4、表演：临场反应、音乐节奏、才艺特长表演。5、综合知识问答：反应灵敏，回答问题简明扼要，叙述清楚。竞赛内容：（1）*表演（日装包含休闲装、运动装、晚装）（2）规范考核（礼貌待人、自然微笑、参赛态度、换装速度、对音乐接受本领、对服装及编导意图的理解、现场表演、模特之间的相互搭配等）参赛选手服饰要求：1、服饰，作为模特大赛的基本要求，也作为模特大赛走动表演的文化，将构本钱次大赛绚丽多彩的服饰景观。参赛模特服饰要体现古朴之美、华丽之美、清雅之美、凝重之美。要具有服饰的民族性、服饰的时代性、服饰的流行性、服饰的沟通性。“一代之兴，必有一代冠服之制”,服饰将予以参赛模特选手精神成绩的表现。附：参赛选手登记表参赛选手登记表所在：姓名性别降生年月日职务学历毕业所在学校个人简历曾获得的荣誉寸艺术照片一张篇2:模特大赛活动方案女子风采模特”大赛活动方案目的：为了全面呈现企业和合文化内涵，让员工充分地在商城欢快地生活、欢快地工作，为他们营造欢快的家园，提升员工的自身素养，加强和激励员工的创新意识和自我挑战意识，为商城培养、培养复合型人才储备资源，激发商城员工的乐观性、凝集力和工作热诚。工会借“三八”节契机，举办第六届“女子风采模特”大赛。参赛条件：女选手身高不低于1.63米，男选手身高不低于1.75米，身体健康，五官端正，气质佳，酷爱业余模特的喜好者。参赛选手需备资料：1、简略自传（约100字），要求字迹工整（用16裁原稿纸）。2、填写登记表（需4寸能呈现个人容貌的半身艺术照一张）。3、上报时间:*年*月*日前奖项设立：1、冠军1名2、亚军2名3、季军3名4、精英模特19名5、最佳人气奖1名6、最佳现场印象奖1名7、最佳组织奖1个竞赛程序：（一）初试：基础条件确认，个人仪表动态等（3月6日下午2:30分7F会议室）（二）复试：仪态整体造型，临场反应，才艺表演（3月7日下午1:30分7F会议室）（三）决赛：综合评比（日期望定早7：30分1F共享大厅）1、面貌：五官端正，面貌清秀。2、身材：具备身高条件，整体均匀者。3、仪态：整体造型（发型、化妆、服饰）。4、表演：临场反应、音乐节奏、才艺特长表演。5、综合知识问答：反应灵敏，回答问题简明扼要，叙述清楚。竞赛内容：（1）*表演（日装包含休闲装、运动装、晚装）（2）规范考核（礼貌待人、自然微笑、参赛态度、换装速度、对音乐接受本领、对服装及编导意图的理解、现场表演、模特之间的相互搭配等）参赛选手服饰要求：1、服饰，作为模特大赛的基本要求，也作为模特大赛走动表演的文化，将构本钱次大赛绚丽多彩的服饰景观。参赛模特服饰要体现古朴之美、华丽之美、清雅之美、凝重之美。要具有服饰的民族性、服饰的时代性、服饰的流行性、服饰的沟通性。“一代之兴，必有一代冠服之制”,服饰将予以参赛模特选手精神成绩的表现。附：参赛选手登记表参赛选手登记表所在：姓名性别降生年月日职务学历毕业所在学校个人简历曾获得的荣誉寸艺术照片一张篇3:中学五四歌咏竞赛活动方案中学五四歌咏竞赛活动方案为丰富全校师生的精神文化生活,加强学生的荣誉感，呈现我校学生生气勃勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的学校文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决议举办迎“五四”歌咏竞赛，现将方案公布如下：一、活动主题：歌颂祖国，唱响青春。二、竞赛时间：**年5月8号下午（2:304:50）三、竞赛地方：学校综合楼平台四、参赛对象：全校学生五、领导小组：六、奖项设置：1、团体奖：竞赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。2、最佳指挥奖一名。七、参赛注意事项：1、每班演唱的歌曲要求是学校介绍的歌曲当中的一首，演唱时间掌控在5分钟以内，于4月28日前写好以内串词并上报张琳艳老师处。2、竞赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓舞班主任、任课老师乐观参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。4、竞赛次序由各班赛前抽签决议。5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。歌曲介绍：《国家》《我信任》《团结就是气力》《龙的传人》《保卫黄河》《大中国》《明天会更好》《变化自身》《一起来更精彩》《唱歌祖国》《精忠报国》《众人划桨开大船》《五星红旗》注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏竞赛次序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式竞赛作准备。评分标准1、按10分制打分（保管两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分（保管三位小数，）2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分）4、演出服装整齐统一得体，充分呈现石中人乐观向上的精神面貌。（1分）5、演唱时精神饱满、乐观乐观、保持良