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文档简介
供帮助;教师成长档案袋有助于教师形成自己的教学风格,彰显教学的艺术性。“档案袋tlio)”t(携带+folio(页码),意思是“带着走的作品集”。原意主要指画家、摄影师把自己最满意的作品收集起来,带给自己的委品进行展示的功能后来引起了社会其它许多领域的关注。2080J.巴顿(JamesBarton)A.学生成长档案袋和教师成长档案袋。2090行动研究tch)提出者勒温(Lewin)146“行动’,强调了行动与研究之间的密切关系。”勒温ewin)的研究发现:通过辩论等公开交流的方式将行动与研究结合起来,可以将多种智慧和能力凝聚一体,解决实际问题,也更容易在个体与群体之间达成理解或认可,为行为的改变奠定基础,实际上在群体中的个体更容易改变个人的行为。因此,行动研究不是某个人的专利,人人都能做相应的研究,都是研究的主体。教师的“学习过程进行描述外,还包括对其优势和值得改进领域所作的评价”。教师明确地时还确定了需要作出反应的具体领域”。在“以人为本”的教育理念下,新课改倡导“促进每一位学生的发展”,但是我们也不能教师成长档案袋是教师专业成长的记录袋,是教师“工作和思想的博物馆
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