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文档简介

湖北省长阳县第一高级中学2025届高一数学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数是上的奇函数,且对任意实数、当时,都有.如果存在实数,使得不等式成立,则实数的取值范围是A. B.C. D.2.化简=A.sin2+cos2 B.sin2-cos2C.cos2-sin2 D.±(cos2-sin2)3.函数是偶函数且在上单调递减,,则的解集为()A. B.C D.4.在线段上任取一点,则此点坐标大于1的概率是()A. B.C. D.5.在长方体中,,则异面直线与所成角的大小是A. B.C. D.6.Logistic模型是常用数学模型之一,可应用于流行病学领域.有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数(的单位:天)的Logistic模型:其中为最大确诊病例数.当时,标志着已初步遏制疫情,则约为()A.60 B.65C.66 D.697.设函数,若互不相等的实数,,,满足,则的取值范围是A. B.C. D.8.函数的定义域是()A. B.C.R D.9.将函数fx的图象向右平移φφ>0个单位长度,得到函数gx=sinx+π6的图象.A.π6 B.C.2π3 D.10.和函数是同一函数的是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知幂函数在上是增函数,则实数m的值是_________12.若不等式的解集为,则______,______13.若幂函数的图象经过点,则的值等于_________.14.已知,求________15.下列五个结论:集合2,3,4,5,,集合,若f:,则对应关系f是从集合A到集合B的映射;函数的定义域为,则函数的定义域也是;存在实数,使得成立;是函数的对称轴方程;曲线和直线的公共点个数为m,则m不可能为1;其中正确有______写出所有正确的序号16.已知函数定义域为,若满足①在内是单调函数;存在使在上的值域为,那么就称为“半保值函数”,若函数且是“半保值函数”,则的取值范围为________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.求解下列问题:(1)角的终边经过点,且,求的值(2)已知,,求的值18.在边长为2的菱形中,,为的中点.(1)用和表示;(2)求的值.19.如图,在圆锥中,已知,圆的直径,是弧的中点,为的中点.(1)求异面直线和所成的角的正切值;(2)求直线和平面所成角的正弦值.20.已知函数f(x)=+ln(5-x)的定义域为A,集合B={x|2x-a≥4}.(Ⅰ)当a=1时,求集合A∩B;(Ⅱ)若A∪B=B,求实数a的取值范围.21.已知函数为幂函数,且为奇函数.(1)求的值,并确定的解析式;(2)令,求在的值域.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】∵f(x)是R上的奇函数,∴,不妨设a>b,∴a﹣b>0,∴f(a)﹣f(b)>0,即f(a)>f(b)∴f(x)在R上单调递增,∵f(x)为奇函数,∴f(x﹣c)+f(x﹣c2)>0等价于f(x﹣c)>f(c2﹣x)∴不等式等价于x﹣c>c2﹣x,即c2+c<2x,∵存在实数使得不等式c2+c<2x成立,∴c2+c<6,即c2+c﹣6<0,解得,,故选A点睛:处理抽象不等式的常规方法:利用单调性及奇偶性,把函数值间的不等关系转化为具体的自变量间的关系;同时注意区分恒成立问题与存在性问题.2、A【解析】利用诱导公式化简根式内的式子,再根据同角三角函数关系式及大小关系,即可化简【详解】根据诱导公式,化简得又因为所以选A【点睛】本题考查了三角函数式的化简,关键注意符号,属于中档题3、D【解析】分析可知函数在上为增函数,且有,将所求不等式变形为,可得出关于实数的不等式,由此可解得实数的取值范围.【详解】因为函数是偶函数且在上单调递减,则该函数在上为增函数,且,由可得,所以,,可得或,解得或.因此,不等式的解集为.故选:D.4、B【解析】设“所取点坐标大于1”为事件A,则满足A的区间为[1,3]根据几何概率的计算公式可得,故选B.点睛:(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率5、C【解析】连接为异面直线与所成角,几何体是长方体,是,,异面直线与所成角的大小是,故选C.6、B【解析】由已知可得方程,解出即可【详解】解:由已知可得,解得,两边取对数有,解得.故选:B7、B【解析】不妨设,由,得,结合图象可知,,则,令,可知在上单调递减,故,则,故选B.【方法点睛】本题主要考查分段函数的图象与性质、指数与对数的运算以及数形结合思想的应用,属于难题.数形结合是根据数量与图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法,.函数图象是函数的一种表达形式,它形象地揭示了函数的性质,为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性.归纳起来,图象的应用常见的命题探究角度有:1、确定方程根的个数;2、求参数的取值范围;3、求不等式的解集;4、研究函数性质8、A【解析】显然这个问题需要求交集.【详解】对于:,;对于:,;故答案为:A.9、C【解析】根据正弦型函数图象变换的性质,结合零点的定义和正弦型函数的性质进行求解即可.【详解】因为函数fx的图象向右平移φφ>0个单位长度,得到函数gx=sinx+π6的图象,所以函数因为x=0是函数Fx所以F0=f0所以sinφ+π6=1解得:φ=2kπ(k∈Z),或φ=2kπ+2π3(k∈Z)当φ=2kπ(k∈Z)时,因为φ>0,所以φ的最小值是2π,当φ=2kπ+2π3(k∈Z)时,因为φ>0,所以φ综上所述φ的最小值是2π3故选:C10、D【解析】根据相同的函数定义域,对应法则,值域都相同可知ABC不符合要求,D满足.【详解】的定义域为,值域为,对于A,与的对应法则不同,故不是同一个函数;对于B,的值域为,故不是同一个函数;对于C,的定义域为,故不是同一个函数;对于D,,故与是同一个函数.故选:D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、1【解析】因为幂函数在上是增函数,所以,解得,又因为,所以.故填1.12、①.②.【解析】由题设知:是的根,应用根与系数关系即可求参数值.【详解】由题设,是的根,∴,即,.故答案为:,.13、【解析】设出幂函数,将点代入解析式,求出解析式即可求解.【详解】设,函数图像经过,可得,解得,所以,所以.故答案为:【点睛】本题考查了幂函数的定义,考查了基本运算求解能力,属于基础题.14、【解析】由条件利用同角三角函数的基本关系求得和的值,再利用两角和差的三角公式求得的值【详解】∵,∴,,,∴,∴故答案为:15、【解析】由,,结合映射的定义可判断;由由,解不等式可判断;由辅助角公式和正弦函数的值域,可判断;由正弦函数的对称轴,可判断;由的图象可判断交点个数,可判断【详解】由于,,B中无元素对应,故错误;函数的定义域为,由,可得,则函数的定义域也是,故正确;由于的最大值为,,故不正确;由为最小值,是函数的对称轴方程,故正确;曲线和直线的公共点个数为m,如图所示,m可能为0,2,3,4,则m不可能为1,故正确,故答案为【点睛】本题主要考查函数的定义域、值域和对称性、图象交点个数,考查运算能力和推理能力,属于基础题16、【解析】根据半保值函数的定义,将问题转化为与的图象有两个不同的交点,即有两个不同的根,换元后转化为二次方程的实根的分布可解得.【详解】因为函数且是“半保值函数”,且定义域为,由时,在上单调递增,在单调递增,可得为上的增函数;同样当时,仍为上的增函数,在其定义域内为增函数,因为函数且是“半保值函数”,所以与的图象有两个不同的交点,所以有两个不同的根,即有两个不同的根,即有两个不同的根,可令,,即有有两个不同正数根,可得,且,解得.【点睛】本题考查函数的值域的求法,解题的关键是正确理解“半保值函数”,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)或(2)【解析】(1)结合三角函数的定义求得,由此求得.(2)通过平方的方法求得,由此求得.【小问1详解】依题意或.所以或,所以或.【小问2详解】由于,所以,,由于,所以,,,所以,所以,所以,,所以18、(1);(2)-1【解析】(1)由平面向量基本定理可得:.(2)由数量积运算可得:,运算可得解.【详解】解:(1).(2)【点睛】本题考查了平面向量基本定理及数量积运算,属基础题.19、(1)2;(2)【解析】(1)由三角形中位线定理可得∥,则可得是异面直线和所成的角,然后在中求解即可,(2)直线与平面所成的角,应先作出直线在平面内的射影,则斜线与射影所成的角即为所求.过点O向平面PAC作垂线,则可证得即为直线与平面所成的角,进而求出其正弦值【详解】(1)因为分别是和的中点所以∥,所以异面直线和所成的角为,在中,,是弧的中点,为的中点,所以,因为平面,平面,所以,因为所以,(2)因为,为的中点,所以,因为平面,平面,所以,因为,所以平面因为平面,所以平面平面,在平面中,过作于,则平面,连结,则是在平面上的射影,所以是直线和平面所成的角在中,在中,20、(I);(II).【解析】(Ⅰ)可求出定义域,从而得出,并可求出集合,从而得出时的集合,然后进行交集的运算即可;(Ⅱ)根据即可得出,从而得出,从而得出实数的取值范围【详解】解:(Ⅰ)要使f(x)有意义,则:;解得-4≤x<5;∴A={x|-4≤x<5};B={x|x≥a+2},a=1时,B={x|x≥3};∴A∩B={x|3≤x<5};(Ⅱ)∵A∪B=B;∴A⊆B;∴a+2≤-4;∴a≤-6;∴实数a的取值范围为(-∞,-6].【点睛】考查函数的定义域的概念及求法,交集的概念

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