人教版七上道德与法治 第四单元 追求美好人生《第十一课 确立人生目标-第二课时 树立正确的人生目标》课件

基础夯实探究提升核心观点随堂精练★学习目标：1.理解个人与社会的关系，以及个人发展与国家、民族和人民的关系。2.掌握树立正确的人生目标的方法。3.懂得把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业。1.个人与社会的关系是怎样的？社会是由个人组成的，______________________。2.树立人生目标，需要考虑哪些自身实际情况？______________________________________________等。个人的发展离不开社会个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境3.树立正确的人生目标，我们需要注意哪些事项？（1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的__________。（2）树立人生目标，应当________________。（3）树立人生目标，应当________________________________。（4）树立人生目标，________________________。必要前提从自身实际出发与国家、民族和人民的利益相结合应当与人类的福祉相统一

青年志存高远，一个国家就有澎湃的动力，一个民族就有蓬勃的希望。

【桂海潮：追梦人也是圆梦人】高中时的桂海潮从校园广播里听到神舟五号载人飞船成功发射这个振奋人心的消息时，他便开始对飞向太空充满向往，一颗“飞天梦”的种子悄然种下。他不断地努力与奋斗，从云南小城飞向浩瀚太空，让追梦人变成了圆梦人，终于把自己热爱的科研工作搬到了浩瀚无垠的太空上。

【黄大年：心有大我、至诚报国】我国著名地球物理学家、战略科学家黄大年，在祖国建设最需要的时候，他放弃国外优厚的工作生活条件回国发展；为将我国的深地探索领域打造为国际学科高地，他付出了自己的全部心血乃至生命。

【陈汉：维和卫士、军人担当】当得知有出国扫雷的维和任务时，扫雷作业手陈汉第一时间申请报名。维护世界和平与稳定是中国维和军人的责任和使命，他希望能够通过实际行动，为当地民众创造安全的生活环境。

上述人物故事对我们树立人生目标有何启示？【参考答案】①树立人生目标，应当从自身实际出发，考虑个人的兴趣爱好等。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。[解析]

人物一桂海潮，我们可以根据关键词“一颗‘飞天梦’的种子悄然种下”等得出答案；人物二黄大年，我们可以根据关键词“放弃国外优厚的工作生活条件回国发展”等得出答案；人物三陈汉，我们可以根据关键词“维护世界和平与稳定是中国维和军人的责任和使命”等得出答案。1.社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。2.我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。3.正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。4.我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。5.树立人生目标，应当从自身实际出发；应当与国家、民族和人民的利益相结合；应当与人类的福祉相统一。1.一名即将大学毕业的学子，在朋友圈写下了大学生活中自己最独特的记忆：结识了志同道合的好友，聆听了特别受益的课程，旁听了醍醐灌顶的讲座，收获了一次次触及内心的谈话……校园里的点点滴滴，汇聚成了我成长的记忆。这让我们感受到(

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BA.社会是由个人组成的

B.个人的发展离不开社会C.个人成长靠的是别人

D.大学对一个人影响最大2.丁玲是中国现代著名女作家，也是革命者和社会活动家。她大起大落的人生经历，给世人启迪。可以说，人际交往、婚姻家庭、个人认知等各种因素，最终促成了她加入中国共产党、走上革命之路。这表明，树立人生目标的影响因素有(

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A①家庭环境

②知识能力

③外貌长相

④个人财富A.①②

B.①③

C.②④

D.③④3.钱伟长是我国著名科学家、教育家。作为科学巨擘,他的科学贡献彪炳史册。一切从国家的需要出发,这一理念贯穿了钱伟长的一生,也成就了他不平凡的一生。对自己的选择，他曾说,国家的需要就是自己的专业。这启示我们，树立人生目标应当(

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CA.只考虑个人的兴趣爱好

B.完全牺牲个人利益C.植根于国家、民族和人民的需要

D.以追逐荣誉为动机4.一位母亲对自己的孩子说：“你想当一名画家，你要想想你有画画的天赋吗？你想当一名作家，你要想想你喜欢写作吗？你想成为一名奥运会冠军，你要想想你能吃苦吗？”这位母亲想要告诉自己的孩子，树立人生目标要(

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D①随心随性

②发挥想象

③综合评估

④全面考虑A.①②

B.①③

C.②④

D.③④5.郑州大学校长在2024年毕业典礼暨学位授予仪式上寄语毕业生：希望大家与时代同步、与时代同行、与时代同频，扛牢责任，把小我融入大我，在小我服务大我中实现成长。校长要求毕业生把个人的发展植根于(

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C①个人兴趣爱好

②国家、民族和人民的需要

③美好的未来生活

④中华民族伟大复兴的事业A.①②

B.①③

C.②④

D.③④6.“希望同学们志存高远，树立‘修身齐家治国平天下’的远大理想，做一个有远大志向的爱国青年。”

苏州大学校长在2024年毕业典礼暨学位授予仪式上给同学们提出希冀。这启示我们(

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A①志存高远，树立正确人生目标

②展现青春作为，贡献青春力量

③做一名轰轰烈烈的突出贡献者

④勇于砥砺前行，坐享美好人生A.①②

B.①③

C.②④

D.③④7.人生目标指引人生方向，信念决定事业成败。

1919年，青年毛泽东在《湘江评论》中写道：“天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”

少年周恩来“为中华之崛起而读书”，立下“面壁十年图破壁”，“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”的远大志向。

雷锋是一名普通的解放军战士，他立足本职，在平凡的工作中坚持全心全意为人民服务，做出了平凡又不平凡的成绩，影响了一代又一代中国人。（1）“社会者，我们的社会”，个人与社会的关系是怎样的？[答案]

社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。（2）上述材料对我们树立人生目标有何启示？[答案]

①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。8.围绕“树立正确的人生目标”，同学们分享了自己的想法。☆小舒：我的父母都是高中老师，每到春节、教师节等节日的时候，他们都会收到来自学生的祝福。从小我就羡慕老师的那种成就感，将来高考填志愿，我会填报师范大学。☆小田：我是学校广播站的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写作，长大了我想当一名记者。☆小慧：这个商业时代，会计人才非常受欢迎。会计工作适合不擅长与人打交道、用实力说话的内向者。我性格内向，我打算将来成为一名会计从业者。（1）上述同学在树立人生目标时分别考虑了哪些因素？[答案]

小舒考虑了家庭环境；小田考虑了自己的兴趣爱好；小慧考虑了自己的性格特征。（2）树立人生目标，我们应当如何从自身实际出发？[答案]

①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。②我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。9.人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。未来你有何目标？你将如何实现这个目标？①我打算________________。（人生目标）因为___________________________________________________________________________________________。②我将：

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