安全教育教案2篇

采山教学目的：1、指导学生学唱歌曲《采山》，用轻快的歌声表现愉快、充满朝气的精神面貌。2、通过小组创造，用简单的动作表现歌曲，提高学生的交往能力。3、知道简单的野外安全救护措施。教学重点：创设情景，指导学生学唱歌曲。教学难点：创设情景，让学生对歌曲进行表演，培养学生音乐感知能力、表现能力。教学准备：写有节奏条的蘑菇图片。教学过程：（一）组织教学1、听音乐，做游戏。2、师生问好。（二）导入新课。1、用谈话法导入。出示幻灯片：一个小姑娘图片，介绍小姑娘。（今天，老师给大家带来了一个新朋友，这个小姑娘特别喜欢挽着小竹篮到森林里去。大家猜猜，她会去干什么呢？）学生回答，由老师引入课题，解释“采山”，让学生理解采山的含义，出示课题。2、老师表演《采山》，让学生体会歌曲情绪。师：小姑娘每次去采山，总会唱着歌，让我们一起来听听吧。（三）新课教学。1、学唱歌曲。（1）师教学生按节奏朗读歌词。（2）齐读歌词。（3）跟琴范唱，加深学生对歌曲的印象。（4）跟琴轻唱歌曲，学生跟琴轻唱、自学，调动学生的主动性。（5）跟歌声旋律轻声感受。（6）师生接龙，用游戏来检查学生的学习程度，并对学生所学进行指导纠正。2、处理歌曲。师：小姑娘在山上采到了那么多的蘑菇、山菜，她的心里真高兴，我们也用最好听的声音来唱一唱，体会小姑娘的心情，好吗？3、谈谈出游时应当注意的安全事项。学生举手发言。（四）编创活动。1、师生共同编创，学生分别扮演“小姑娘”、“蘑菇”、“小鸟”等角色，分组创编，自编自导，老师巡视保障安全，指导学习。2、分组汇报展示，并请学生评价。（五）游戏：采蘑菇。出示写有节奏条的蘑菇图片，学生拍击正确，就可以拿走蘑菇图片。（六）小结延伸。师：今天我们玩的真高兴，可是太阳要下山了，让我们唱着歌儿离开吧。生轻唱歌曲离开教室。教学反思：教学过程中加入学生律动合乐效果好。但活动前一定要前强调安全、团结协作。教学效果：优蓝猫淘气三千问教学目标：尝试多种演唱形式以更好地表现《蓝猫淘气三千问》这首歌曲。让学生了解团结协作的安全小常识。教学重点：1．让学生了解强烈地求知欲是揭开天地间无穷奥秘的金钥匙，并从小树立远大的理想和改造自然的决心。2．培养学生大胆创想、积极思考、清楚表述、团结协作的能力和行为习惯。教学难点：理解歌曲的内涵，并用歌声将之表达出来。教学准备：多媒体课件、科学知识卡片。教学方法：聆听法、听唱法、讨论法、创编法、竞赛法。教学设想：《蓝猫淘气三千问》是孩子们对自然、宇宙无限渴求与探索的音乐作品，歌曲中所表达的正是人类长久以来共同的追求和愿望，通过本课的学习，引导学生明白，正是有着这些美好的幻想与愿望，人类文明才得以进步，科学知识才得以发展，人们的生活才发生着日新月异的变化。激励学生从小努力学习，将来成为社会的有用之才。教学过程：一、导入新课：1．同学们好，欢迎大家来到今天的音乐天地。2．今天，老师带来一位你们熟悉的小伙伴，想知道它是谁吗？（出示蓝猫头像）3．对，它是蓝猫！它是哪部动画片的主角？《蓝猫淘气三千问》是一部科普类的动画片，每一集动画片都为我们讲述了一个科学知识，在这部动画片里，蓝猫还有许多伙伴，让我们来看看都是谁？4．现在，你们想看这部动画片吗？好，让我们一起来欣赏一段。二、新课学习：刚才，动画片最后唱的这首歌曲叫什么名字？对，这就是我们今天要学习的歌曲《地有多厚天有多高》。这首歌同学们都非常熟悉，但是唱得却不准确，老师希望同学们在今天这节课上一定要认真学习。学读歌词：按歌曲节奏学读歌词。学唱歌曲1．完整欣赏歌曲：谈一谈，你对这首歌曲的感受？2．完整听唱歌曲。3．出示顿音记号：我们在哪一课接触过这个记号？它有什么作用？分组讨论：概括这首歌曲中表达中心思想的一句。学生表述后，教师小结：地有多厚，天有多高，我们求知的欲望就有多大。强烈的求知欲是揭开天地间无穷奥秘的金钥匙。天地间有很多已知的、未知的科学奥秘等待着我们去学习、探索和发现，同学们，只要你善于动脑、勇于提问，你就会获得无穷的知识。带着对歌曲的理解，完整演唱歌曲。三、巩固练习同学们仔细看一下课本中提示的演唱形式，让我们来共同演唱这首歌曲。你还喜欢用什么样的演唱形式来演唱这首歌曲？学生交流后，选出其中的三种试唱。四、知识拓展1．每一集《蓝猫淘气三千问》都讲述了一个科学知识，今天老师也带来几个问题，来考考我们同学。2．知识竞赛。最先抢答正确的同学获得知识卡片。3.。蓝猫活泼、淘气，非常容易出现安全问题，如果你是蓝猫，你会怎么做？（学生举手回答）