幼儿园大班教案多彩的秋天

幼儿园大班教案多彩的秋天主题名称：多彩的秋天主题产生：经过了火辣辣的夏天,秋天不知不觉已经来到了我们身边。树叶开始变黄，天气开始变凉，各种各样的水果开始上市。。..。这些发生在孩子生活中的一切是那么有趣，那么美丽.在一次的饭后水果——吃橘子的过程中，有孩子说：“今天吃橘子真开心，橘子上面的颜色真好看,有黄有绿的。”“我看到现在水果店里都是橘子,橘子是秋天的水果吗？”有孩子提出了疑问。看到我把橘子皮拿到阳台上晒，朱怀远马上说:“我知道橘子皮可以煮水喝，我妈妈就给我喝过。”其他的孩子都表示了质疑:橘子皮怎么可以吃呢？秋天还有哪些水果？……秋风吹去了夏日的酷热，天气慢慢地开始变凉,大片的树林脱下绿装，树叶开始飘落，桂花散发着迷人的芳香,菊花争艳，蟹儿肥黄，果实丰硕，孩子们开始准备秋游的食品与物品……这多姿多彩的秋天在孩子们的眼里就是一幅美丽的画,充满了无穷的探索乐趣。目标：1、感受和探索秋天的季节特征和变化,了解它们和人们生活的关系。2、乐意参与各种操作探究活动，在活动中体会秋天的美。主题网络：环境创设：教室墙面1、将HYPERLINK”/”幼儿收集的水果、种子、叶子等进行展示,并附上相应的汉字，布置成水果乐园、丰收的种子和叶子展览会等。2、利用幼儿捡到的各种落叶布置出秋天的果园，供HYPERLINK”/”\t”_blank"幼儿互动。区域1、在美工区投放各种果实、树叶等进行装饰，制作.2、在益智区里利用水果进行排序和分类等活动。3、语言区中投放实物与字卡,找对应等.家园共育：1、请家长帮孩子准备一件夏装和一件秋装，以便进行“秋天我们穿什么"的大讨论.2、帮助孩子带1～2种水果，了解水果的名称,特点、口味和营养价值等。3、了解秋天的水果有哪些?为什么其他季节的水果也会有？4、让孩子到田间感受一下秋天丰收的场景,收稻谷、挖山芋、采毛豆等.5、收集一些花生、玉米、瓜子、黄豆等，分别放在盒子里,自制标签，做成种子标本.6、和孩子一起去拣一些落叶，制作树叶标本,或树叶拼贴画.7、和孩子一起捉螳螂、蚱蜢，并养起来,了解它们都吃些什么，观察他们的生活习性并做观察记录。8、家长以蔬菜为主和HYPERLINK”http：///”\t”_blank”幼儿一起购买,制作，帮助HYPERLINK”/"\t"_blank”幼儿记录好菜的品种、价格和制作的过程，注意色彩的搭配。主题系列活动方案保护自己活动目标：1、知道出鼻血的处理办法，会保护自己.2、知道秋天了,天气比较干燥，要多喝水、多吃瓜果蔬菜.活动准备：有关出鼻血的图片。活动过程：1、最近，我们班经常有小朋友出鼻血，这是怎么回事呢?2、HYPERLINK”http：///"\t”_blank”幼儿讨论。3、总结HYPERLINK”http：///"\t”_blank”幼儿的讨论结果，提出解决的办法：(1）、碰撞造成的,要怎样避免呢？（2）、这几次，小朋友都没有别人碰到,又怎么会自己出血呢？（3)、了解气候的干燥也会造成鼻子出血,身体内缺少水份，怎样才能补充身体内的水份呢?(引导幼儿讨论:多喝水、多吃水果和蔬菜等）4、那么，出了鼻血，我们该怎么办呢?HYPERLINK”http：///"\t”_blank”幼儿泛讲。5、（出示图片）：HYPERLINK”http：///”幼儿学习正确的处理方法.6、延伸活动：在日常生活中进行实践，练习.运果子活动目标：1、体验游戏活动的乐趣，发展与同伴的合作能力。2、练习两人近距离传球。活动准备：皮球若干，箩筐、小动物头饰若干。活动过程:1、以故事的形式引起兴趣：果子丰收了，小动物忙着运果子。2、启发http：///"\t”_blank”幼儿扮演自己喜欢的小动物，尝试用各种方法运果子。4、互相交流欣赏运果子的方法。5、讲解游戏：大家接力运果子，可以更快、更有趣。6、游戏进行:HYPERLINK”http：///”\t"_blank”幼儿分成两组面对面站在场地两边，请一组小动物演示游戏一遍，然后两组比赛进行，看哪队运得快、运得好。7、小结游戏情况。制作水果色拉活动目标：1、使用各种感观观察、分析、比较水果的不同等。2、会进行简单的买卖,学习制作、品尝水果色拉，感受丰收的快乐.活动准备：HYPERLINK”http：///”\t”_blank"幼儿自带的各种水果.HYPERLINK”http：///"幼儿用水果刀、一次性台布，盆子，塑料硬币等（经过消毒），保育员已将水果皮削好，教师做的一盆水果拼盆。标价牌。活动流程：HYPERLINK”http：///”\t”_blank"幼儿购买共同制作交流取名分享品尝活动过程：1、交代任务：今天我们自己来制作水果色拉,每组有15元钱，你们自己先商量好需要哪些水果？谁去买？2、HYPERLINK”http：///"\t”_blank”幼儿购买活动：认识标价，根据标价进行购买。（观察\t"_blank”幼儿用钱的正确性，及支配钱的合理性）3、共同制作:注意用刀的安全；学会合作,共同设计制作出好看的水果拼盆。(观察\t”_bla